浅谈学校校风，学风，教风的建设

浅谈学校校风、学风、教风的建设

内容提要: 学校的校风、学风、教风建设与学生综合素养,教师

的综合教育能力以及学校的教育环境有十分密切的联系.搞好学校的“三风”建设是我们学校老师和学生干部共同的责任

关 键 词: 综合素质 科学理论 责任感 学习氛围 努力 自主学习

能够参加本期学生干部培训班真的十分难得.作为一名学生干部,为同学的学习生活,学校的教学行政服务,可以好好锻炼自己的实际工作能力,提高自己的责任心,培养自己的交流应变能力. 这已经使我学会了很多东西.而当我发现通过这次学生干部培训班的学习以后,我的认识上升到了一个理论的高度.我清楚的认识到了作为一名学生干部,不仅需要具有责任感,应变,热心和忍耐的素养,更需要以主人翁的精神参加到学校建设中去.为学校的长远发展和壮大,全心付出自己的一份力.

刚入校时,我被学校的那一条很小的商业街吸引.心想:这才叫大学吗!哪像初中高中那样除了教室,宿舍,食堂还是教室,宿舍,食堂.大学就应该是个小社会.可当我开始真正以一名大学生的身份在民院体验学习生活开始,才意识到大学毕竟还是一所学校,良好的校风,学风,教风才是根本.学校的那条微型商业化街道给我们的校风、学风、教风

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建设带来了很大的影响.后来我当了一名学生干部,才清醒的认识到商业街的存在是客观的,只有改变学生的主观看法才是切合实际的.也只有这样,才能从根本上进一步加强和改善我校的校风、学风和教风建设.

一. 学生的综合素质与校风,学风,教风建设

学生的综合素质包括学生的政治素质,思想素质,文化素质和身体素质.学生的综合素质对学校的校风、学风、教风的建设起着极其重要的作用,具备良好的政治素质才能有明确的目的和真正的动力.才能真正以为祖国四化事业献身为目的去努力学习.良好的思想素质要求学生必须具有健康的心理.不偏激,不冲动,不消极,遇事能保持清醒的头脑,冷静地处理问题.良好的身体素质则要求学生经常锻炼身体,提高身体的抵抗力,能够吃得苦,受得累.最重要地是文化素质,良好的文化素质是一个人具有高层次的人格品质的前提,只要学生在学校学习,则开卷有益,可以学习更多的综合知识.因此,学生的综合素质的高低直接影响到我校的校风、学风、教风的建设.

二. 学风建设的至关重要性

优良的学风不仅是学生在校期间搞好学习,迅速成材的保证,也是学生毕业后作好工作,立良好的工作作风的基础.优良学风的形成需要长期不懈的努力,一点一滴的积累过程.一个学校的学风好坏可以直接把自己置身于学习的学习和生活环境中而深切的感受到.也就是说学生平时的学习,生活状况直接反映了学校的学风,因此营造良好的学风就必须让同学具有努力上进,勤奋学习的基本素质.

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