马原（马克思主义基本原理概论）期末总复习选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题大全

马克思主义基本原理概论

D．革命理论最终决定革命运动的成败

25．法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了 ( D ) A．人们只有发挥主观能动性才能认识事物 B．人们获得感性经验至关重要

C．人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题 D．人们在认识事物是要有理性的指导

26．马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工造成的。”这表明 ( C )

A．人的聪明才智无先天区别

B．人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度 C．人的聪明才智主要来源于后天实践 D．人的聪明才智由人的社会政治地位决定 27．真理和谬误的界限在于 ( C ) A．是否符合人的利益和愿望 B．是否符合马克思主义

C．是否反映了客观事物的本质和规律 D．是否为大多数人所接受 28．真理的绝对性是指它的 ( B )

A．具体性 B．客观性 C．终极性 D．全面性 29．真理观上的相对主义，错误在于 ( A ) A．夸大真理的相对性，否认真理的绝对性 B．夸大真理的绝对性，否认真理的相对性 C．只讲真理的客观性，否认真理的相对性 D．认为关于同一对象真理性的认识只有一个 30．实践基础上的理论创新，是 ( C )

A．决定了社会发展趋势 B．决定着社会变革力度 C．社会发展和变革的先导 D．一个国家兴旺发达的最终源泉

31．重视理论创新，必须反对 ( D )

A．经验主义 B．先验论 C．绝对主义 D．教条主义

二、多项选择题

1．实践的中介系统包括 ( AB )

A．人的肢体延长、体能放大的工具系统 B．人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统 C．进人主体认识和实践范围的各种物质系统

D．在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统

2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节 ( ABC ) A．确定实践目的和实践方案

B．通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C．通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行

D．通过改造主观世界而支配客观世界的运行

3．马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认 ( BD ) A．世界的可知性 B．客观事物是认识的对象 C．认识发展的辩证过程 D．社会实践是认识的基础

4．实践在认识中的决定作用表现在 ( ABCD)

A．实践提出了认识的课题

B．实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 C．实践是认识的唯一来源

D．实践是检验认识真理性的唯一标准 5．辩证唯物主义认为，认识是 ( AB CD ) A．主体对各种认识要素的建构 B．主体对客体的能动的反映 C．主体对客体信息的选择 D．主体对客体信息的加工

6．能动的反映论与机械反映论的主要区别在于 ( CD ) A．是否承认客观事物和人的思想是认识的对象 B．是否承认检验认识真理性的标准是实践 C．是否承认实践在认识中的决定作用

D．是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程 · 7．“ 批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是 ( ABD ) A．理论对实践具有指导作用 B．理论不能代替实践 C．理论本身就是物质的力量

D．理论的作用可以通过实践表现出来

8．下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是 ( ABC )

A．没有调查就没有发言权 B．百闻不如一见，百见不如一干

C．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 D．机遇偏爱有准备的头脑 9．经验论的错误在于 ( CD) A．否认世界是可以被认识的 B．否认认识是一个过程 C．否认理性认识的重要性

D．否认感性认识有待于上升为理性认识

10．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明 ( BCD )

A．感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B．感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D．感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 11．理性认识向实践飞跃的意义在于 ( AC D ) A．理论接受实践的检验

B．理论可以改变事物发展的总趋势 C．理论可以指导实践

D．理论在实践的发展中得到发展 12．“按图索骥”的错误在于 ( ACD ) A．理论脱离实际 B．经验论 C．教条主义 D．唯理论

13．“跟着感觉走”，在本质上是 ( ACD ) A．唯心主义经验论的观点 B．唯物主义反映论的观点

5 马克思主义基本原理概论

C．唯我主义观点 D．反理性主义观点

14．下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有 ( ABC )

A．生而知之(孔子) B．不虑而知(孟子) C．不行而知(老子)

D．不登高山，不知天之高也，不l临深溪，不知地之厚也(苟子)

15．“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是 (A BD ) A．感性认识有待于上升为理性认识 B．感性认识具有局限性

C．事物的必然性与感性、经验性毫无关系 D．归纳方法不是万能的

16．马克思主义认为，认识的辩证过程是 ( CD ) A．从间接经验到直接经验的转化 B．从抽象到具体再到抽象的上升运动 C．实践一认识一实践的无限循环往复 D．从相对真理到绝对真理的发展

17．“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是 ( BC )

A．真理的认识不需要抽象概括 B．真理有其适用的具体范围和条件 C．真理不是抽象不变的公式 D．真理是具体生动的事实

18．实践是检验真理的唯一标准，在于 ( ABCD ) A．实践具有直接现实性的品格 B．实践具有普遍性的特点 C．实践是联系主观和客观的桥梁 D．实践是主观见之于客观的活动

19．十月革命胜利后列宁指出：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义。”对这句话的正确理解是( BC )

A．社会主义建设不需要任何纲领

B．应该在实践中不断丰富发展社会主义理论 C．必须由实践来检验社会主义理论 D．对社会主义的认识应该由经验代替理论

20．列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误。”这说明 ( BC ) A．真理和谬误没有确定的界线

B．真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义

C．真理和谬误在一定条件下可以转化

D．沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误 21．孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这表明 ( ABCD ) A．知行相互促进 B．行先知后 C．知行不可分割

D．知行合一

22．一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为 ( ABC D ) A．认识主体存在着自身的局限性 B．事物的本质的暴露是一个过程 C．人的认识受社会历史条件的限制 D．认识是一个过程

23．人类活动的两个基本原则是 ( AB ) A．真理原则 B．价值原则 C．效率原则 D．公平原则

24．真理原则和价值原则的区别是 ( BCD ) A．真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性 B．真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性 C．真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性

D．真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多 样性

25．下列观点体现真理和价值的辩证关系的有 ( ABCD ) A．真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

B．遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要

C．价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的

D．实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理

26．价值的特性是 ( ABCD )

A．客观性 B．主体性 C．社会历史性 D．多维性

27．价值的客观性在于 ( BCD) A．真理的客观性决定了价值的客观性 B．人的需要具有客观性

C．满足人的需要的对象具有客观性 D．满足人的需要的过程和结果具有客观性 28．下列说法正确的有 ( CD ) A．真理是具体的就是说真理是唯一的 B．价值是抽象的就是说价值是多维的

C．主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性

D．真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件 29．真理和价值的对立统一关系表现在 ( ABCD ) A．实践是检验真理和价值的共同标准

B．实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

C．真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的 性、多样化

D．价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

30．马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略6 马克思主义基本原理概论

的基本条件；为了找到这种策略，需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是 ( ABCD )

A．马克思主义不是教义，而是行动的指南 B．马克思主义必须和各国的具体实际相结合 C．必须从实际出发，理论联系实际

D．马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述

31．对待马克思主义，必须 ( ABC )

A．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B．坚持实践创新和理论创新

C．把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义

D．把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展 32．全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，必须 ( BCD )

A．把马克思主义作为永恒真理 B．坚持一切从实际出发

C．在实践中坚持真理和发展真理 D．正确认识世界和改造世界

33．认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在 ( BCD ) A．认识的任务归根到底在于解释世界

B．认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界

C．要有效地改造世界，必须正确地认识世界

D．认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程

34．人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态是 ( BD )

A．必然 B．必然王国 C．自由 D．自由王国 三、辨析题

1．主体和客体就是主观和客观。

2．“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”，二者都是对客观真理的否定。

3．凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的、真实反映。

4．“人的思维是至上的，又是非至上的”。 5．认识是一个不断反复和无限发展的过程。 第三章 人类社会及其发展规律 练习题 一、单项选择题

1．人类社会历史发展的决定力量是 ( A )

A．生产方式 B．地理条件 C．社会意识 D．人口因素

2．社会意识相对独立性的最突出表现是它 ( C ) A．同社会存在发展的不同步性 B．具有历史的继承性

C．对社会存在具有能动的反作用 D．同社会经济的发展具有不平衡性

3．在生产关系中起决定作用的是 ( A ) A．生产资料所有制 B．产品的分配和交换 C．在生产中人与人的关系 D．管理者和生产者的不同地位

4．‘‘手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是

工业资本家的社会”，这句话揭示了( D)

A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B．科学技术是第一生产力

C．社会形态的更替有其一定的顺序性 D．物质生产的发展需要建立相应的生产关系

5．十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明( C ) A．经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B．上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C．上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D．社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约

6．一定社会形态的经济基础是( D ) A．生产力

B．该社会的各种生产关系 C．政治制度和法律制度

D．与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和 7．上层建筑是指( D ) A．社会的经济制度 B．科学技术 C．社会生产关系

D．建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施

8．社会形态是( B )

A．生产力和生产关系的统一

B．同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

C．社会存在和社会意识的统一 D．物质世界和精神世界的统一 9．人类社会发展的一般规律是( B ) A．生产方式内部的矛盾规律

B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律

C．社会存在和社会意识的矛盾规律 D．物质生产和精神生产的矛盾规律

10．阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在(C )

A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．社会形态的更替 D．科技的进步 11．社会革命根源于( D )

A．人口太多 B．少数英雄人物组织暴动 C．先进思想和革命理论的传播 D．社会基本矛盾的尖锐化

12．社会主义改革的根本目的在于( C )

A．改变社会主义制度 B．完善社会主义制度 C．解放和发展生产力 D．实现社会公平

13．“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是( D )

A．科技革命是对统治阶级的极大威胁

B．科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用 C．滥用科技革命的成果会对人类造成“危险” D．科技革命导致社会政治革命

7 马克思主义基本原理概论

14．人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( C )

A．唯心主义的观点 B．折中主义的观点 C．历史唯物主义的观点D． 历史循环论的观点 15．理解人类社会发展的钥匙是( C ) A．阶级斗争史 B．思想发展史 C．劳动发展史 D．文化发展史 16．阶级实质上是一个( B )

A．思想范畴 B．经济范畴 C．政治范畴 D．文化范畴

17．英雄史观的理论出发点是主张(C )

A．人是社会历史的主体 B．人的意识对社会存在具有能动的作用

C．社会意识决定社会存在 D．社会运动受偶然性支配 18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众( B )

A．占人口大多数 B．是社会生产力的体现者 C．具有先进思想 D．掌握历史发展规律 19．制约人民群众创造历史的决定性条件是( A ) A．经济条件 B．法律制度 C．传统观念 D．文化水平

20．历史上杰出人物的产生( C ) A．纯粹偶然的 B．纯粹必然的

C．偶然与必然的统一 D．有的是偶然有的是必然 二、多项选择题

1．社会存在包括( ABC )

A．社会生活的各种物质条件 B．社会生活的物质生产活动

C．经济关系 D．全部社会关系 2．社会意识的相对独立性表现为(ABCD ) A．它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B．它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C．它的发展往往具有历史继承性

D．各种社会意识形式之间的相互作用和影响

3．18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明( CD )

A．社会意识的发展不依赖社会经济 B．社会意识并不决定社会存在 C．社会意识具有相对独立性

D．社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 4．马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明( ABCD) A．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因 B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟 C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的

D．社会形态总是具体的、历史的 5．生产关系的客观性是指( ABCD ) A．人们不能自由选择生产关系

B．人们不能随意创造或消灭某种生产关系

C．生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分 D．生产关系是社会上层建筑的物质基础 6．科学技术也是生产力，因为( ACD )

A．引起劳动对象的变革，促进劳动者素质的提高 B．于上层建筑 C．以提高劳动生产率 D．可以提高管理效率

7．在生产力和生产关系的相互关系中( AD ) A．生产力决定生产关系 B．生产关系决定生产力

C．生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力 D．适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展 8．经济基础对上层建筑的决定作用，主要表现在( AB ) A．经济基础决定上层建筑的产生、变化与发展 B．经济基础决定上层建筑的性质

C．经济基础决定上层建筑是否具有反作用 D．经济基础决定上层建筑是否包括自然科学 9．上层建筑对经济基础的能动作用在于( ABC ) A．它为自己的经济基础服务

B．它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展 C．它要排除自己经济基础的对立物 D．它决定自己所服务的经济基础的性质 10．马克思主义的社会形态理论指出( AB ) A．社会形态是具体的、历史的 B．社会形态是有机的统一整体 C．社会形态是永恒的不变的 D．社会形态是超社会的、超历史的 11．马克思对阶级斗争学说的新贡献是( CD ) A．发现阶级和阶级斗争的存在 B．指出阶级斗争的长期性

C．论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系 D．说明阶级斗争必然导致无产阶级专政

12．“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的，为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于( AB)

A．抹煞社会规律实现的特点 B．否认革命在社会质变中的作用 C．否认历史观上的决定论原则

D．否定科学是推动历史前进的革命力量

13．科学技术在高度发展的同时，也带来了全球性问题，这一观点表明(BC )

A．全球性问题是科学技术的直接结果 B．全球性问题不是科学技术的直接结果 C．科学技术的进步是主要的

D．科学技术是当代人的“非人化”的根源

14．“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明(AB )

A．人们自己创造自己的历史 B．历史不是神创造的 C．历史是人们任意创造的D．历史是人的思想发展史 15．“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，英雄人物的意志可以改变历史发展的方向，这种观点是( ACD ) A．否认历史必然性的唯意志论 B．否认历史偶然性的机械论

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