宋元辽金文学史复习资料

人为法，要使元诗不同于宋诗。但由于各自的性情才学不尽相同，虽说都是学唐人，但彼此间的诗风并不一样。

③虞集于诗主张抒写“情性之正”，以温柔敦厚平和雅淡为标准；又提倡刻而深，典而实。其他三家，如虞集说：杨载的诗如“百战健儿”，范■的诗如“唐临晋贴”，揭■斯的诗如美女簪花的“三日新妇”。直观地把握了“三家”诗风的某些特点。 13、杨维桢的“铁崖体”诗是如何形成的？

杨维桢，号铁崖。他所作宫词、竹枝词和古乐府极为流行，世称“铁崖体”或“铁体”，在当时诗坛自成一派，仿效的人很多。

①杨维桢喜欢作宫词。但他的竹枝词吸收了吴地民歌的语调和表现手法，情致清新，语言浅近活泼。他的竹枝歌一出，立即流布南北，为世人喜爱；名人韵士起而效法，属和者达百家之多，风气为之一变。

②竹枝歌可以说是香奁诗的自赎，它的成功使杨维桢思考这样一个问题：为什么古代的风人之诗多出于民间社会地位底下的平民之手，却能流传后世，非如今的公卿士大夫作品所能及？因此他提倡较少创作束缚的古乐府而排斥律诗，他想尝试一种风骨情致兼而有之，既有别于文人之诗，又不同于当时民间俚曲的新体诗，他把它称为“古乐府”。

③收在《铁崖古乐府》里的作品，反映了杨维桢的创作追求，其中只有少数是沿用乐府古题而自制词，多数题目都是他自己的新创，实际上是带有乐府民歌情致的古体诗。 14、宋元话本小说有什么艺术特色？

话本小说是反映一般市民生活意识和审美情趣的市民文学，又由于它源于“说话”，所以在小说体制、叙述方式和语言运用等方面形成了很明显的艺术特色。

①话本小说的体制形式是结合市民听众的要求而创造出来的。一般由题目、篇首、入话、回头、正话和篇尾六个部分组成。篇首、篇尾多采用诗词，起到点明大意、烘托气氛、概括主旨、总结全篇作用。入话起由开场诗导入本事的作用。较长的正话，表演时还分回，一般是在情节发展的紧要关头，用两句收场诗作结。这种方法为后来的章回小说所采用，成为具有民族特色的小说结构方式。

②话本小说的叙述方式符合一般大众的欣赏习惯，即连贯叙述，故事性强，情节曲折生动，带有悬念和巧合。

③话本小说是语体文。使用大众能理解的白话进行演说，以生活化的语言代替书面语言，这是小说文体上的重大变革。

15、与北曲杂剧相比，南戏在体制结构上有何特点？

①戏曲的结构体制，与其声腔乐曲关系极紧密。北曲在发展过程中，形成了北杂剧剧本“四折一楔子”的体制结构。

②南戏戏文的体制结构要灵活自由得多。南戏曲调，主要来自民间市井流行的各种歌曲，没有规定出宫调，曲牌的运用比较随便，根据剧情的需要自由掌握。剧本常以人物上场、下场分成若干段落，每一段落即为一场。一般剧本有三四十场，也有长达五六十场的。表演时不拘一格，有独唱，有对唱，还有轮唱和合唱，各类角色都能唱歌。这种体制便于作者根据剧中人物停留场上的时间灵活安排场次。戏剧结构具有时、空转换的灵活性。 16、“荆、刘、拜、杀”四大传奇指哪几部南戏剧作？它们在题材内容方面有何共同点？

①元代后期出现的著名的南戏《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月亭记》和《杀狗记》，被称为“四大传奇”，简称“荆、刘、拜、杀”。

②《荆钗记》写宋代文人王十朋中状元后不忘旧妻的故事。《刘知远白兔记》要表达的思想是：“贫者休要相轻弃，否极终有变泰时。”《拜月亭记》根据关汉卿的杂剧《拜月亭》改编，以王瑞兰和蒋世隆的爱情婚姻为贯穿的主线。《杀狗记》的道德说教气息较浓郁，极力赞扬屈服于封建家长淫威下的孙荣和杨月真。

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③元代南戏多以爱情婚姻和家庭伦理为故事内容，有宣扬道德教化的创作倾向，这在荆、刘、拜、杀四剧中即可看出。但“四大传奇”的曲文都写得比较通俗易懂，以民间口语为主，较少雕琢和文饰。这也是元代南戏在艺术表现上的共同特点。 17、简析《琵琶记》的思想内容和艺术特色。

①《琵琶记》的作者用生动的艺术形象和具体故事情节表现人生况味。有人把它看作是一部宣扬封建忠孝道德的人伦教科书；也有读者从中体味到了科举制度对读书人及其家庭的摧残，认为这纯是写怨情的作品。

《琵琶记》塑造蔡伯喈形象的典型意义，并不全在于他是否忠孝，还在于他的矛盾性格、精神痛苦以及他求取功名的忏悔。这不仅反映出当时读书人身上存在的软弱和动摇，也反映出士人被科举制度扭曲了的双重人格。剧作家对读书应举士人的灵魂拷问是很深刻的，能反映出那个时代士人的悲剧性格和复杂心态。

赵五娘的形象体现出中国劳动妇女吃苦耐劳、淳朴善良的优秀品质，体现了敬养体贴老人，患难与共，决不半途抛弃的高尚情操，从而使这一形象超出了一般意义上的贤妻孝妇，得到广大观众和读者的同情与喜爱。

②为了让赵五娘的“苦情”更能打动人心，作者高明在剧中采用双线交错的结构手法，一环套一环，然后再汇到一起，关目的安排独具匠心。《琵琶记》的曲词也写得很出色。作者体贴人情，委屈必尽；描写物态，如在目前，能根据剧中人物的身份和处境，写出不同风格词来。

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