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(word完整版)2016年广东省深圳市中考数学试卷(含答案解析),推荐文档

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  • 2025/12/10 18:14:44

【解答】解:1570000000这个数用科学记数法表示为1.57×109, 故选:C.

【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

6.(3分)如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是( )

A.∠2=60° B.∠3=60° C.∠4=120° D.∠5=40°

【分析】根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等,以及对顶角相等等知识分别求出∠2,∠3,∠4,∠5的度数,然后选出错误的选项. 【解答】解:∵a∥b,∠1=60°, ∴∠3=∠1=60°,∠2=∠1=60°, ∠4=180°﹣∠3=180°﹣60°=120°, ∵三角板为直角三角板, ∴∠5=90°﹣∠3=90°﹣60°=30°. 故选D.

【点评】本题考查了平行线的性质,解答本题的关键上掌握平行线的性质:两直线平行,同位角相等.

7.(3分)数学老师将全班分成7个小组开展小组合作学习,采用随机抽签确定一个小组进行展示活动,则第3个小组被抽到的概率是( ) A. B. C.

D.

【分析】根据概率是所求情况数与总情况数之比,可得答案. 【解答】解:第3个小组被抽到的概率是, 故选:A.

第9页(共26页)

【点评】本题考查了概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

8.(3分)下列命题正确的是( )

A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.两边及其一角相等的两个三角形全等 C.16的平方根是4

D.一组数据2,0,1,6,6的中位数和众数分别是2和6

【分析】根据平行四边形的判定定理、三角形全等的判定定理、平方根的概念、中位数和众数的概念进行判断即可.

【解答】解:A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,故错误;

B.两边及其一角相等的两个三角形不一定全等,故错误; C.16的平方根是±4,故错误,

D.一组数据2,0,1,6,6的中位数和众数分别是2和6,故正确, 故选:D.

【点评】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

9.(3分)施工队要铺设一段全长2000米的管道,因在中考期间需停工两天,实际每天施工需比原计划多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工x米,则根据题意所列方程正确的是( ) A.C.

﹣﹣

=2 B.=2 D.

﹣﹣

=2 =2

【分析】设原计划每天铺设x米,则实际施工时每天铺设(x+50)米,根据:原计划所用时间﹣实际所用时间=2,列出方程即可.

【解答】解:设原计划每天施工x米,则实际每天施工(x+50)米, 根据题意,可列方程:

=2,

第10页(共26页)

故选:A.

【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列出方程.

10.(3分)给出一种运算:对于函数y=xn,规定y′=nxn﹣1.例如:若函数y=x4,则有y′=4x3.已知函数y=x3,则方程y′=12的解是( ) A.x1=4,x2=﹣4

B.x1=2,x2=﹣2

C.x1=x2=0 D.x1=2

,x2=﹣2

【分析】首先根据新定义求出函数y=x3中的n,再与方程y′=12组成方程组得出:3x2=12,用直接开平方法解方程即可. 【解答】解:由函数y=x3得n=3,则y′=3x2, ∴3x2=12, x2=4, x=±2, x1=2,x2=﹣2, 故选B.

【点评】本题考查了利用直接开平方法解一元二次方程,同时还以新定义的形式考查了学生的阅读理解能力;注意:①二次项系数要化为1,②根据平方根的意义开平方时,是两个解,且是互为相反数,不要丢解.

11.(3分)如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2影部分的面积为( )

的中点,时,则阴

A.2π﹣4 B.4π﹣8 C.2π﹣8 D.4π﹣4

【分析】连结OC,根据勾股定理可求OC的长,根据题意可得出阴影部分的面积=扇形BOC的面积﹣三角形ODC的面积,依此列式计算即可求解.

第11页(共26页)

【解答】解:∵在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是∴∠COD=45°, ∴OC=

=4,

的中点,

∴阴影部分的面积=扇形BOC的面积﹣三角形ODC的面积 =

×π×42﹣×(2

)2

=2π﹣4. 故选:A.

【点评】考查了正方形的性质和扇形面积的计算,解题的关键是得到扇形半径的长度.

12.(3分)如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC上(与B、C不重合),四边形ADEF为正方形,过点F作FG⊥CA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:

①AC=FG;②S△FAB:S四边形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ?AC, 其中正确的结论的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

【分析】由正方形的性质得出∠FAD=90°,AD=AF=EF,证出∠CAD=∠AFG,由AAS证明△FGA≌△ACD,得出AC=FG,①正确;

证明四边形CBFG是矩形,得出S△FAB=FB?FG=S四边形CBFG,②正确;

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【解答】解:1570000000这个数用科学记数法表示为1.57×109, 故选:C. 【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 6.(3分)如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是( ) A.∠2=60° B.∠3=60° C.∠4=120° D.∠5=40° 【分析】根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等,以及对顶角相等等知识分别求出∠2,∠3,∠4,∠5的度数,然后选出错误的选项. 【解答】解:∵a∥b,∠1=60°, ∴∠3=∠1=60°,∠2=∠1=60°, ∠4=180°﹣∠3=180°﹣60°=120°, ∵三角板为直角三角

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