湖北省随州市2019-2020学年中考生物一模考试卷含解析

D．设计基因编辑是为了避免传染病，百利而无一害 【答案】D 【解析】 【分析】

露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，也意味着中国在基因编辑技术用于疾病预防领域实现历史性突破。 【详解】

该类实验已经被禁止，违反伦理道德，A正确；

基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的性状，B正确；

基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，它可以控制生物的性状表现，C正确； 基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等，会使基因改变，为人类引入不明基因，后果未知，D错误。 【点睛】

生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。

25．据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 A．①④ 【答案】C 【解析】 【分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】

对于刚刚失去幼崽的猫，把小狗崽当成了自己的“孩子”，这种行为是生来就有的，是由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 【点睛】

B．②④

C．①③

D．②③

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

26．在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．降低叶面温度 B．让叶片内的淀粉运走耗尽

C．除去叶片中的叶绿素 D．贮存养料，准备进行光合作用 【答案】B

【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽。

27．家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（ ） A．增强蒸腾作用 【答案】D 【解析】

氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度，氧气少呼吸作用弱，氧气多，呼吸作用强．蔬菜和水果进行呼吸作用需要消耗氧气，分解有机物，影响蔬菜水果的储存时间．根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜水果时就要降低氧气的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜水果的储存时间，保鲜膜包装的蔬菜和水果，保鲜膜内的氧气较少，抑制了蔬菜和水果的呼吸作用，消耗的有机物较少，因此可以延长蔬菜和水果储存的时间．因此盖上保鲜膜的主要作用是降低呼吸作用． 故选D．

点睛：此题考查的知识点是蔬菜的呼吸作用需要氧气．解答时可以从氧气与呼吸的关系方面来切入． 28．在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（ ） A．修改结果，使其与假设相符 B．修改假设，重新做实验

C．修改实验过程，使其与假设相符 D．依据试验结果下结论 【答案】B 【解析】 【分析】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练。 【详解】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释

B．增强光合作用

C．降低光合作用

D．降低呼吸作用

观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。生物实验作为生物教学的基本手段，不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练，学生做实验时，只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”，机械地完成实验任务就行了，而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考，对实验的成败缺少有效的反思，其直接结果是学生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。

综上所述，选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法，B修改假设，重新做实验的处理方法正确。29．下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是 A．母体→脐带→胎盘→胎儿 C．胎盘→母体→脐带→胎儿 【答案】B 【解析】 【分析】

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此，胎儿从母体获得营养物质的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。故选B。 【学科网考点定位】胚胎的发育和营养。

【名师点睛】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。 【详解】

30．下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ） A．越古老地层里形成化石的生物越高等 C．被子植物由古代裸子植物进化而来 【答案】B 【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。 31．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A．杠杆、支点、动力 C．动力、杠杆、支点

B．杠杆、动力、支点 D．支点、杠杆、动力 B．化石是生物进化的重要证据 D．生物进化的趋势是由小到大 B．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．脐带→母体→胎盘→胎儿

【答案】A 【解析】 【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】

骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【点睛】

明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。

32．有的同学沉迷于电脑上网，不但影响学习，而且长时间注视显示屏容易使眼球中的（ ）曲度过度变凸形成近视。

A．角膜 B．睫状体 C．玻璃体 D．晶状体 【答案】D 【解析】 【分析】

近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。 【详解】

看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，D正确。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解近视眼的成因。

33．下图所示四种动物中，身体分部且具有外骨骼的动物是（ ）

A．

B．