当前位置:首页 > 2020版高考地理二轮复习 第二部分 专题通关攻略 专题十一 环境问题与可持续发展学案
2019年
专题十一 环境问题与可持续发展
[考纲原文呈现] 人类与地理环境的协调发展:人地关系思想的历史演变。人类所面临的主要环境问题。可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。走可持续发展之路。 环境保护(选修):1.环境与环境问题
(1)环境问题产生的主要原因及危害。(2)当前人类所面临的主要环境问题。 2.资源问题与资源的利用和保护
(1)资源问题及其产生的原因。(2)人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。 3.生态环境问题与生态环境保护
(1)生态环境问题的成因及其形成的一般过程。(2)生态环境保护的主要措施及其作用。 4.环境污染与防治
(1)环境污染形成的原因、过程及危害。(2)环境污染防治的主要措施。 5.环境管理
(1)环境管理的基本内容和主要手段。(2)当前全球环境问题的管理;个人在环境保护中的作为。
考点一 环境问题与环境保护(全国卷近5年12考)
[理·主干知识]
1.环境问题产生的原因
2019年
2.主要环境问题的成因、危害及防治措施 (1)环境污染问题
形成原因 造成的危害 影响工业生产、人民生保护水源、限制污水排放、水污染 大量的工业、农业和生活废弃物排入水中 活,危害人体健康,破建污水处理厂、合理布局坏生态,影响动植物繁工业生产、提高环保意识 殖 防治措施 人为原因:化石燃料的燃烧排放出的大量粉尘和酸性气大气体; 污染 自然原因:特定的气象和地形条件会加重大气污染 筑物 壤、水、生物,腐蚀建危害人体健康,污染土节约和提高能源利用效率,开发新能源;发展洁净煤技术;控制机动车尾气污染;植树造林,加强绿化等 固体人类在日常生活中排放的生废弃活垃圾和工业等生产活动排物污出的生产垃圾 染 干扰人们的正常生活和噪声交通运输、工业生产、建筑工作,损伤听力,诱发污染 施工、商业活动、娱乐等 各种疾病 (2)生态环境问题
森林破坏 虫害;
污染大气、水体、土壤,填埋、焚烧、堆肥、分类占用耕地,影响环境卫处理并回收利用 生,危害人类健康 声源控制,传播途径控制,接受者的保护 产生的原因 自然原因:森林火灾、病造成的危害 防治措施 洪水频发、水土流失加剧、封山育林、采育结合、土地沙化、河道淤塞、温退耕还林,制定和完善 2019年 人为原因:毁林开荒、砍伐薪柴、商业采伐等 自然原因:气候异常、降室效应增强、物种灭绝等 相关法律法规 载畜量下降,草地生态环水减少; 草地退化 人为原因:过度放牧、过环境发生变化 度农垦 自然原因:沉积物自然充气候恶化、水旱灾害加剧、满湖泊和沼泽; 湿地干涸 人为原因:土壤侵蚀、环减少等 境污染、围湖造田等 自然原因:自然灭亡; 生物多样性减少 人为原因:狩猎、污染,森林、草地、湿地等生态系统的破坏 (3)资源不合理利用造成的环境问题
自然资源 土地资源 生物资源 将恶化人类生存环境,限制人类生存发展机会的选择,甚至严重威胁人类的生存与发展 水污染加重、生物多样性境恶化,还会使整个自然控制人口数量、改善经济结构、退耕还草、牲畜舍饲等 加大对湿地保护的宣传,加强湿地保护立法和执法,建立湿地自然保护区、退耕还湿地 扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 水资源 矿产资源 滥垦草地、沼泽不合理开发利用地,非农业用地的主要表现 滥伐森林,毁林开荒,对野生动物滥过度抽取地下水,不合理的灌溉等 滥采滥用矿产资源,废弃物处理不当 面积不断扩大等 捕滥猎 森林面积不断减土地遭到水蚀、风蚀和沙漠侵产生的环境问题 蚀,耕地面积不断缩小等 绝,不同程度地破土壤次生盐碱化 染环境 坏了陆地生态系统的平衡 [悟·方法技巧]
典题感悟
【典例1】 (2017·课标全国Ⅰ,10分)干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移栽易成活。近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好,然而不久,在公路两侧的天然林中,发现
少,许多野生动物地下水水位下已灭绝或濒临灭降、地面沉降、以至枯竭,污矿产资源浪费 2019年
了柽柳幼苗。
分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。(10分)
解析 柽柳耐旱,不易发生病虫害,说明其生存适应能力强。种子多、易成活,说明繁殖力旺盛,能够迅速生长,扩展生存领地。柽柳侧向枝条多,会影响其他乔木树苗对光热资源的获取。久而久之,树柳不断挤压当地天然植被的生长,导致自然植被退化,生物多样性锐减,生态环境恶化。
答案 柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演化)。破坏食物链,减少植食动物数量。 [借题发挥] 植物入侵
植物入侵是指某种植物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,在当地适宜的土壤、气候和缺少天敌抑制的条件下得以迅速繁殖,并取代原有植物,大部分外来植物成功入侵后,其长势难以控制,压制或排挤本地植物,形成单优势种群,危及本地植物的生态,最终导致生物多样性的丧失。
【典例2】 (2017·课标全国Ⅱ,44,10分)我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤侵蚀严重,出现“红色荒漠”(下图)。为治理这一环境问题,20世纪80年代,当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。(10分)
解析 植被恢复是水土流失治理的根本,不同的次生林,由于植被种类不同,密度不同,根系所扎的深浅不同,其涵养水源、保持水土的功能是不一样的。
答案 植被结构更复杂,截留降水效果更好;地表植被更丰富;延缓地表径流汇流速度,地表水下渗作用更强,涵养水源效果更好;地下根系更发达,固土能力更强;植被多样性更好,水土保持更稳定。
环境问题解答的基本方法
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