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礼仪周策划—修改

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  • 2025/12/10 21:39:33

“博学于文,约之以礼?金院礼仪周”系列活动

一 、活动背景

泱泱大国,礼仪之邦,中华民族璀璨的五千年历史,一直诉说着礼仪的风范,而今以自由率性为标榜的年轻人,礼仪当然也是必不可少的。作为新时代的大学生,在大学中我们不仅要学习知识,更要学习如何做人,而礼仪是一个人必备的素质之一。 二 、活动目的

中国自古以来就以“礼仪之邦”著称于世。我们的金院藏龙卧虎,不乏各方面的人才,自然有很多的礼仪先锋。女生部举办此次活动旨在在校园中寻找礼仪先锋,在礼仪先锋的带动下向广大同学宣扬礼仪文化知识,学习中华民族几千年的礼仪文化,帮助同学在今后的生活中具有礼仪风范,在交流中展现风采。同时弘扬校园文化,促进同学之间的交流,丰富课余生活的活动。 三 、活动主题

礼乎荣表,仪于修养 四 、活动形式

1.第一阶段初赛部分——笔试 2.第二阶段复赛部分——礼仪知识竞答 3.第三阶段决赛部分——礼仪模拟大赛 五 、活动时间

第一环节 2012年11月23日 第二环节 2012年11月25日 第三环节 2012年11月29日

六 、活动地点 七 、活动对象

金院全体学生 八 、活动流程

(1)第一阶段初赛部分——笔试

在讲座过后举办初赛,初赛以笔试的形式进行,女生部提前找好礼仪方面的知识,筛选问题并且制成答卷。初赛的计分规则是分系别计算个人卷面分数值,每系得分前三名的选手则可晋级复赛。

(2)第二阶段复赛部分——礼仪知识竞答

在初赛后筛选进入复赛的选手,对选手进行按系别分组,由第一环节晋级的每系三人一组,以小组为单位开展礼仪知识竞答环节。复赛的计分规则是采取小组在竞答环节的总积分,总积分排名前6的小组则可晋级决赛。

礼仪知识竞答分为三个环节,选答题、抢答题、压轴题,选答题环节分数最低的小组可在选答题环节优先选题,以此类推。最后实行总分淘汰制,总分排名前六位的六组即可晋级决赛。

(3)第三阶段决赛部分——礼仪模拟大赛

复赛后筛选晋级的小组,决赛以情景再现的形式模拟礼仪情景,进行礼仪模拟大赛环节,以此作为决赛。决赛的计分规则是以小组计分,主办方会列举不同种类的情景模式供参赛小组选择,小组内的人员会当天现场抽签,决定当天表演的情景,比赛开始一分钟后计时开始,小组要在七分钟内将主办方列举的情景表演出来,每个情景共5个表演点,由评委组检查各小组成员的表现情况,挑选出不符合礼仪的点,首轮回合晋级前三名的选手,另三对选手获得我们此次活动的

三等奖。前三名的小组继续参加比赛,以同样方式选出二等奖两名,一等奖一名。

在这一环节当中,主办方会组织评审团出席,但如果有问题没有被评审团发现,现场观众中有哪位选手的亲友团指出,经评审认可后,方可为此位选手获得一个附加分。 九 、前期准备

1)宣传

1.前期宣传一定到位,采取的方式有宣传部展板,校学生会宣传栏喷绘,图书馆及B楼大厅LED屏展示,校园网站发布推广帖子。

2.面向全校征集参赛人员,采取的方式有向各系下达通知,各系各班征集报名人员参加;音乐广场征集活动,向来往同学宣传此次活动,并且鼓励大家积极参加。

3.每一环节过后都在宣传栏公布晋级选手的名字系别。 4.下一环节开展之前,以同样方式宣传接下来这一环节的特色。 5.以宣传的方式继续我们的礼仪小贴士,同时普及礼仪知识。 6.每一环节结束及时写出新闻稿。 2)部内人员准备工作

1.大范围收集礼仪知识,并制成问答题:选择题,判断题。

2.为第一环节筛选简单问题制成问答卷。分配考务人员和工作人员,分配批卷子的任务,综合分数情况,总结晋级人员。

3.为第二环节筛选问题制成ppt,设置知识竞答环节的主考官,ppt播放人员,现场计分计时人员,维持秩序人员,观众入场引导员和其他工作人员。

4.为第三环节设置情景模式,细心设置情景,邀请评审团成员并挑选陪审

团成员。同样设置比赛当天的赛场各岗位工作人员。

3)场地和设备申请。

4)邀请第一环节讲座的老师。

5)对部内成员进行培训,首先以身作则知晓各项礼仪知识。 十、活动预算:

1、喷绘、条幅 902、气球 303、证书 504、礼品 505、总计 220

2012

元 元 元 元 元 河北金融学院 校学生委员会 年X月X日

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“博学于文,约之以礼?金院礼仪周”系列活动 一 、活动背景 泱泱大国,礼仪之邦,中华民族璀璨的五千年历史,一直诉说着礼仪的风范,而今以自由率性为标榜的年轻人,礼仪当然也是必不可少的。作为新时代的大学生,在大学中我们不仅要学习知识,更要学习如何做人,而礼仪是一个人必备的素质之一。 二 、活动目的 中国自古以来就以“礼仪之邦”著称于世。我们的金院藏龙卧虎,不乏各方面的人才,自然有很多的礼仪先锋。女生部举办此次活动旨在在校园中寻找礼仪先锋,在礼仪先锋的带动下向广大同学宣扬礼仪文化知识,学习中华民族几千年的礼仪文化,帮助同学在今后的生活中具有礼仪风范,在交流中展现风采。同时弘扬校园文化,促进同学之间的交流,丰富课余生活的活动。 三 、活动主题 礼乎荣表,仪于修养 四 、活动形式 1.第一阶段初赛部

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