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苏教版四年级上册语文课文期末复习 - 图文

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  • 2026/4/26 22:00:48

诚信成语:开诚相见、一诺千金、一言九鼎、

21.珍珠鸟

雏chú鸟 索suǒ性 细腻nì 猜cāi想 撞zhuàng击 淘táo气 扭niǔ动 信赖lài 咂zā嘴 蔓: wàn 垂蔓、绿蔓 màn蔓延 挨:āi挨近 ái挨饿

1.《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下,由害怕人到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。

2.课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。

3.珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

这句话从部分到整体的顺序介绍了珍珠鸟。部分:脑袋、嘴、脚、羽毛。整体:整个身子。句中有两个比喻句:把雏鸟的身子比作球儿;把羽毛上的白点比作珍珠。体现作者喜爱它的一个词:它好肥。

4.白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。

这句话中的“再三呼唤”体现了珍珠鸟对我的依赖。“扭动”“挤”“钻”体现了珍珠鸟的可爱。

5.看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:(信赖,不就能创造出美好的境界吗)?这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换,这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。“美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。

6.信赖,不就能创造出美好的境界吗?这句话有总结全文、点明中心的作用。

这句话理解:人类爱护、保护鸟类,鸟类会给人们带来一个美好的生活环境,给人们的生活增添请趣;鸟类不再感到危险,与人类亲密相处。这样就能创造出人鸟和睦相处、无比亲密的美好境界。

文中的插图可以命名为:人鸟相依图。 22.九色鹿

挣zhēng扎zhá 斥chì责 肮āng脏zāng 发誓shì 皇huáng榜bǎng 发财cái 残cán害

扎:zhá 挣扎 zā包扎 zhā扎猛子 都:dōu都是 dū首都

1.《九色鹿》一文是一个民间故事,写九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。课文告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿见义勇为、不图回报、沉着机智,调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人,国王是一个知错能改、伸张正义的人,王妃是个爱慕虚荣的人。

2.在一片(景色秀丽)的山林中,有一只鹿。它双角(洁白如雪),身上有(九种鲜艳的毛色),漂亮极了,人们(都称它九色鹿)。

3.我知道的民间故事有:《牛郎织女》《孟姜女》《 白蛇传》《 梁山伯与祝英台》

4.造句。 ??只好??今天爸爸妈妈都加班了,我只好自己做饭吃。 ??竟然??刚才还是艳阳高照,可现在竟然下起雨来,这个天气可真怪!

23.雾凇

俗su称 凝ning结 摄she氏 零ling下 长堤di 淹yan没 江畔pan 缀zhui满 缭liao绕 模糊hu 1.《雾凇》是一篇写景的文章,描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。

“雾凇,俗称树桂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是:①过于饱和的水汽②遇冷凝结。

2.这(蒸腾)的雾气,慢慢地,(轻轻地),(一层又一层地)给松针柳枝镀上了白银。最初像(银线),逐渐变成(银条),最后十里长堤上全都是(银松雪柳)了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。 造句:??最初??逐渐??最后??在海上观看日出,太阳最初只露出一点点光亮,逐渐地太阳越来越大,最后就整个儿跳出了海面。

3.看着这美丽的雾凇,我想起课文中的这样一个片断:三九严寒,大地冰封。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人。诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”也可以用来赞叹这一美丽景象。这句诗出自唐代边塞诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。这句诗的意思是这千姿百态的雾凇出现在眼前,好像一夜春风吹开了千万棵梨花一样。

课文中作者借梨花来比喻雾凇,在文中起总结全文、照应开头的作用。 诗的前两句是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。选用以下的词语写一段话,描绘一处雾景或雪景。

4.吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”。 5.读一读,比较带点词语的意思,并造句。 (1)渐渐地,灯光、树影模糊了。

(2)这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 (这三个词结构相同,意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程,“轻轻地”表示雾气轻,每层“镀”的“白银”很薄。)

“镀”还可以换作 涂或染 ,我认为 镀 更好,因为 “镀”准确而生动,指雾气附着在树枝上,突出雾气轻而薄的特点

6.本课广告语:①吉林雾凇,天下奇观。②吉林雾凇,人间仙境。 描写雪的词语:鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕

描写天气寒冷的词语:三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰 24.春联

增zēng添 歌颂s?ng 辞cí职 法律lǜ 奥ào妙 气氛fēn(fen) 揣chuǎi摩 欣欣向荣r?ng 抑扬顿挫cu? 卷:juàn开卷有益、试卷juǎn卷起、一卷 好:hǎo美好hào爱好 1.《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为(上联)、(下联)和(横批),它的上下联都是(竖着)写的,读时(从右往左),横批是(横着)写的,(从左往右)读。春联的特点是:讲究对仗——字数相等、词类相当,声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。 2.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。 描绘美丽的春光:又是一年芳草绿,依然十里杏花红。

展现祖国欣欣向荣的景象:春回大地千山秀,日照神州百业兴。

歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。 表达人们对新的一年的美好祝愿:梅开春烂漫,竹报岁平安。 反映辞旧迎新:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。

展现祖国壮丽河山:①山河增秀色,大地沐春晖。②神州有天皆丽日,祖国无处不春风。③日暖山河春,风和桃李秀。

春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。 春回大地,福满人间。

3、春联(对联、桃符)起源于宋朝。最早的一副春联:新年纳余庆,嘉节号长春。

学校:校外新苗茁壮,园内桃李芬芳。横批:春光无限

书房:读书破万卷,下笔如有神。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 食堂:节约光荣,浪费可耻。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 25.古诗两首

1.《元日》是(北宋)诗人(王安石)的作品,他是政治家、改革家、文学家,是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农历正月初一,即春节。整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗:放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。 《元日》爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

一岁除:一年过去了。屠苏:屠苏酒。曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。桃符:春联。曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。桃符:春联。

1、2句意:爆竹声中送走了旧的一年,人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。 3、4句意:旭日的光辉照耀着千家万户。家家户户都用新的春联换掉旧春联。 2.《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”,第四句“总把新桃换旧符”,你能动动脑筋,删改必要的字词,改成一幅对联吗?(爆竹除旧岁,新桃换旧符。) 3.和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:(千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。) 4.《江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。诗的前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是画的背景。让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉,后两句诗“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是这幅画的主体,流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。 5.《江雪》诗中描绘雪景的句子是:(千山鸟飞绝,万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景,如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”,从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独和坚毅孤傲的心情。

《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

绝:绝迹,不存在。灭:消失。江雪:江上的雪景。 1、2句意:所有的山上都没有飞鸟的踪影。条条道路看不见人走动留下的脚印。 3、4句意:孤单单的小船上,有个身披蓑衣,头戴斗笠的老渔翁,独自一个人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。

一、人物特点: 江主席:亲切慈爱

徐悲鸿:为国争光、励志学画 林则徐:爱国爱民、虎门销烟 盘 古:开天辟地、无私奉献 普罗米修斯:不畏强暴、为民造福 宙 斯:心狠手辣、手段凶残 赫拉克勒斯:奋不顾身、敢斗邪恶 童第周:勤奋成才、为国争光 司马光:天生聪明、勤奋写作 李时珍:以苦为乐、严谨认真 哥伦布:不怕吃苦、关心船员 调 达:见利忘义、恩将仇报 九色鹿:美丽善良、见义勇为 国 王:知错就改、坚持正义 王 妃:爱慕虚荣 二、景物特点:

九寨沟:神奇美丽、诗情画意 泉城:天下闻名、泉多水美 荷 兰:如诗如画 天安门广场:宽广壮观 天安门:雄伟壮丽 泉水:清澈奇丽 珍珠泉:神奇 五龙潭:泉多

秋天:景色迷人 雾凇:洁白晶莹、千姿百态 三、道理总结:

《一路花香》告诉我们:世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。

《说勤奋》告诉我们:勤奋是通往理想境界的桥梁;只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

《诚实与信任》告诉我们:诚实与信任比金钱更重要。 《珍珠鸟》告诉我们:信赖就能创造出美好的境界。

《九色鹿》告诉我们:做人要守信用,不能见利忘义,恩将仇报。

《徐悲鸿励志学画》告诉我们:只有勤学苦练,才能取得成功,为国争光。 《虎门销烟》告诉我们:落后就要挨打,只有国家强盛,才能琮受别国欺侮。 《李时珍夜宿古寺》告诉我们:李时珍不怕吃苦、为民造福的精神值得我们学习。 四、写出表示看的词语。

大略地看(浏览)仔细地看(端详)集中注意力地看(凝视) 向四周看(环视)带着崇敬的心情看(瞻仰) 向下看(俯视) 向上看(仰望)

五、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、王安石、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩、欧阳修 书法家:欧阳询、柳公权、颜真卿、米芾

历史故事的成语:纸上谈兵、望梅止渴、完璧归赵、三顾茅庐 寓言故事的成语:叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、惊弓之鸟 神话故事的成语:嫦娥奔月、女娲补天、精卫填海、八仙过海、夸父追日 民间故事:《牛郎织女》《孟姜女》《 白蛇传》《 梁山伯与祝英台》 1、歇后语

(1)竹篮打水——一场空 (2)十五个吊桶打水——七上八下

(3)擀面杖吹火——一窍不通 (4)小葱拌豆腐——一青(清)二白 (5)黄鼠狼给鸡拜年——没安好心(6)芝麻开花——节节高

(7)王婆卖瓜——自卖自夸 (8)哑巴吃黄连——有苦难言。 2、名言。

(1)珍惜时间:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。——鲁迅 一年之计在于春,一日之计在于晨。 (2)爱书:

“书犹药也,善读之可以治愚。”-----(西汉)刘向

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”----(前苏联)高尔基 (3)爱国:

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。---文天祥

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成 (4)勤奋:

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 ——华罗庚 (5)诚信

①人无信不立。②言必信,行必果。③一言既出,驷马难追。 ④火心要空,人心要实。 ⑤黄金失去可再得,名誉失去难挽回。 3.对对子。

细雨对和风 桃红对柳绿 蓝天对白云(碧水) 地北对天南

古木参天对雪峰插云 山美水美春光美对天新地新气象新

神州对大地 海角对天涯 雨雪对风霜 春风对秋雨 漫山对遍野

旧岁对新年 鸟语对花香秋雨潇潇对春风徐徐

明月对清风 舒眉对开口 风绿千条柳对雨红万朵花 山光对水色

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诚信成语:开诚相见、一诺千金、一言九鼎、 21.珍珠鸟 雏chú鸟 索suǒ性 细腻nì 猜cāi想 撞zhuàng击 淘táo气 扭niǔ动 信赖lài 咂zā嘴 蔓: wàn 垂蔓、绿蔓 màn蔓延 挨:āi挨近 ái挨饿 1.《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下,由害怕人到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 2.课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。 3.珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它

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