2013届语文第7学段学业水平考试试题（现代散文选读 唐宋八大家选读检测）(20120401)

高中语文第七学段学业水平考试 2012.4

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、（36分，每小题3分）

1.下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A.手腕（wǎn） 聒噪（guō） 压轴戏（zhóu） 肘腋之患（zhǒu） ．．．B.中肯（zhòng） 馄饨（hún） 瘙痒症（sào） 遒劲有力（jìng） ．．．．C.虎贲（bēn） 泄露（lù） 的卢马（dì） 焚膏继晷（guǐ） ．．．． D.打烊（yànɡ） 翩跹（piān） 黑黢黢（qū） 悄无声息（qiāo） ．．．．2.下列各组组词语中，没有错别字的一组是

A.元宵 夹克衫 做戏 逢场作戏 声名鹊起 B.沧桑 兰花指 装璜 金碧辉煌 佶屈鳌牙 C.寒暄 发劳骚 屯集 囤积居奇 心恢意懒 D.帐户 老皇历 哀叹 唉声叹气 不温不火 3.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一组是

①那年秋天，我随导师踏上了 长城的征程，我的心被强烈地震撼着。 ②本来有碗饭吃便不该多事，可他那颗 的爱国心烧得他浑身发热。

③只有具有了“意义”色彩、触动了心灵之弦的事情，才能让我们难以 。

A.考查 炽热 释怀 B.考查 炙热 释怀 C.考察 炙热 忘怀 D.考察 炽热 忘怀 4.下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是

A.徐锦澄老师说理说到深奥处，来一个譬喻，那纠缠不清的论难就会迎刃而解，何．．．．等经济！

B.如今的书画坛鱼龙混杂，且到处是圈起来的围墙篱笆，瞧瞧他们的名片，足以被．．．．其头衔吓倒。

C.诗歌只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔，才能燃烧，炸响，才能震耳欲聋，．．．．有济于世。

D.漫步这里的景区，神奇瑰丽的石林、溶洞、飞瀑令人叹为观止，人自然会气定神．．．．凝，心静如水。

5.下列各选项中，表意明确、没有语病的一项是

A.人们外出旅行时，买来瓶装水常常拧开“口对口”就喝。专家提醒，这一小动作有潜在的大隐患。

B.伪早教理念的广泛传播、不断催化与最初产生，依赖于商业教育机构炮制的一些迎合民众心理的概念。

C.唐宋八大家不仅是文学家，而且是思想家。其散文是唐宋古文运动的产物，承载

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着中国文化的传统。

D.写人散文中的人物刻画得是否成功，很大程度上要依赖于作者平时对人的观察细致深入，融入情感。

6.下列词语中，标点符号使用正确的一项是 A.赵忭，字阅道，衢州西安人（今浙江衢州），官至参知政事。苏轼作《赵清献公神道碑》也盛赞他在越州的政绩。

B.在创作上，柳宗元最擅长山水游记、寓言和人物传记。山水游记中以他在贬谪生涯里撰写的“永州八记”最为著名。

C.人必须处理好三个关系：人和自然的关系，人与人的关系，个人思想感情矛 盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。??

D.本届艺术节将举办形式多样的文艺演出、科技下乡活动、内容独特的文物、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 没有人会喜欢只有灰色的世界。 这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍性，显示它的高贵和纯粹。 ③正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂；也正因为有了思想 的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。 ④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。 ⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。

A.①②⑤③④ B.①②⑤④③ C.②⑤①③④ D.②⑤①④③ 8.下列对加点字的解释有误的一项是 A.卒然临之而不惊，无故加之而不怒 卒：同“猝”，突然 ． B.而特出于荆轲、聂政之计 特：只，仅 ． C.而其状貌乃如妇人女子，不称其志气 称：称颂 ． D.高祖忍之，养其全锋而待其弊 弊：疲困，衰竭 ．9.下列句子中加点字的意义与例句相同的一项是 例：名余曰正则兮，字余曰灵均 ．A.翰以文章自名，为此传颇详密 ．

B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 ．C.名一艺者率以录 ．D.遂书以名其亭焉 ．

10.下列加点字的用法和意义相同的一项是 A.①因诵嵩所读书，尽卷不错一字 ②因人之力而敝之 ．．

B.①南霁云之乞救于贺兰也 ②人之将死，其脏腑必有先受其病者 ．．

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C.①嵩将诣州讼理，为所杀 ②君为我呼入，吾得兄事之 ．． D.①人相食且尽 ②且燕赵处秦革灭殆尽之际 ．．11.下列句中加点的词语不属于古今异义的一项是 A.而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远 ．． B.书于石，所以贺兹丘之遭也 ．． C.于是携酒与鱼，复游于赤壁之下 ．．

D.江出西陵，始得平地，其流奔放肆大 ．．

12.下列各组句子特殊句式不相同的一组是

A.①城陷而虏，与巡死先后异耳 ②男儿死耳，不可为不义屈 B.①强者必说于言，懦者必说于色 ②泰山崩于前而色不变

C.①然而圣主不加诛，宰臣不见斥 ②然而公不见信于人，私不见助于友 D.①滁于五代干戈之际，用武之地也②今言“华”，如华实之华者，盖音谬也

二、（12分，每小题3分）

阅读曾巩的《越州赵公救灾记》（节选），完成13～16题。

熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公。前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓廪可发者几何，富人可募出粟者几家，僧道士食之羡粟书于籍者其几具存，使各书以对，而谨其备。

州县史录民之孤老疾弱、不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人，无得闭粜。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。

明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。

是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。公所拊循，民尤以为得其依归。所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。予故采于越，得公所推行，

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乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！ 13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

．

A.使各书以对，而谨其备 对：上报 B.民不幸罹旱疫 罹：遭遇，遭受 ．C.公敛富人所输及僧道士食之羡者 羡：剩余，多余 ．D.委曲纤悉，无不备者 备：准备 ．

14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.①富人可募出粟者几家 ②然此可为智者道，难为俗人言也 ．．B.①为粜粟之所，凡十有八 ②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 ．． C.①而告以去其家者勿给 ②均之二策，宁许以负秦曲 ．．D.①治世不能使之无，而能为之备 ②远人不服，而不能来也 ．．

15.下列句子编为四组，全都表明赵公“其法足以传后”的一组是 ①前民之未饥，为书问属县 ②为之告富人，无得闭粜 ③为病坊，处疾病之无归者 ④廪穷人，尽三月当止 ⑤天子东向忧劳，州县推布上恩 ⑥乐为之识其详

A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 16.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.赵公临危受命，出任越州知州，救饥救疫筹划得严谨周密，对“不能自食者” 和“能自食者”采取了不同方法进行赈济。

B.赵公劝告富人尽可能地借钱给愿意出利息借钱的百姓，等到百姓有收成时偿还， 官府替他们偿还利息。

C.从救灾实际出发，赵公不怕违反规定，给予灾民更多的救济；还捐资助民，常 拿自己的钱给病人治病买粮。

D.曾巩作记,不只是为了宽慰越州百姓对赵公的思念，更是为了总结救灾经验，作 为后世的借鉴。

第Ⅱ卷（共102分）

三、（16分）

17.把下列句子翻译成现代汉语（10分）

⑴是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。 （《留侯论》）（4分）

⑵既其出，则咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

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