前治非典备战高考阶段性工作总结大会上的讲话的

在防治“非典”备战高考阶段性工作总结大会上的讲话

☆ 校长 高玉峰

四月中旬以来，一场突如其来的灾难——“传染性非典型肺炎”在北京爆发，进而向内蒙古、河北等地蔓延。其来势之猛，危害之大，百年不遇。党和政府为了人民的生命安全，采取了一系列果断措施，其中就包括中小学、幼儿园放假。我校是4月26日接到高一、高二学生放假通知的，在前后不到一天的时间内，高一、高二的老师们按照学校要求，为学生准备了九天的作业，于4月27日下午4：50召开全体师生大会，有条不紊地布置了放假事宜。4月28日上午10：00以前，高一、高二学生全部离开了学校。5月1日，我们又接到了高三学生放假的通知。此时，离高考还有一个月多一周的时间，正可谓非常阶段，高考和“防非”问题出现了空前的矛盾。在此关键时期，我们相信政府。从保障学生生命安全的大局出发，认真贯彻市“防非办”关于高三学生放假的要求，高三老师连夜为学生准备学习资料、模拟试题。班主任一条一条细致地叮嘱学生，让

学生坚定按期高考的信念，妥善交待放假后与老师联系、电话答疑等具体事宜，学校还给回家必须乘坐公交车的学生发放了口罩。可以说，我们把能想到的、能安排的，都想到了、安排了。学生放假期间，全校教职工不离岗，大家各司其职，创造性地完成了本职工作。高三的老师们除认真备课、编写试题、接听电话热线外，还组织了部分学生返校交换资料、答疑。崔校长、李清霞等18位老师为全市3万5千名即将参加高考的学生录制了“空中课堂”32节，关主任、曲现龙等20名老师在《邯郸晚报》上撰写复习指导文章20篇；田云江、庞爱考等9位老师到邯郸市广播电台接听“空中热线”9次。高一、高二的老师们除认真教研、备课、编写教辅资料外，分小组撰写了集体论文16篇。经教务处、教研室组织评审，李进斌等三个小组的论文获得一等奖；郭瑞珠等5个小组的论文获二等奖。行政处室的同志担任起了校园消毒、安全保卫、维修、维护、“空中课堂“录

课服务、后勤保障等。大家都能够做到认真工作，积极锻炼身体，保持良好的精神状态。5月19日，我们终于迎来了高三复课，此时，离高考仅有两周多一点的时间了，防“非典”也处在关键时期。为此，学校做了周密安排，成立了学生健康体温监控小组等八个小分队，确保“防非”工作万无一失，确保备考工作高效展开。更紧张的战斗拉开了序幕，老师们、同志们都以昂扬的斗志、必胜的信心投入了抗“非典”，做到“非典”不入校，备战高考，力争“高考再辉煌”这一没有硝烟的战场，并充分发扬了我校优良的传统，展现了一中教师的良好风貌。初步取得了考前阶段性胜利，验证了“多难兴邦”的古训。

“多难”为什么能够“兴邦”？除了当灾难到来之时，大家只有团结起来，才能凝聚强大的力量；只有人人不畏死，才能求得生的客观需要外，还有一个深层的道理，那就是多难之际，人们私心杂念就会被共同的利益所替代，优良的传统就更需要去发扬。可以说：经过这一特殊时期战斗的洗礼，我们更加珍爱我们的祖国，我们的一中，我们的集体；经过这场战斗的洗礼，我们

更加成熟，更加团结。因此，面对灾难，我们会有更多的思考，更需要总结。

我校之所以能取得防治“非典”备战高考的阶段性胜利，我认为主要源于以下“三种精神”：

一、充满责任意识的团队精神

在这一非常时期，老师们、同志们更多地表现出了强烈的责任心和崇高的主人翁意识，把工作当做事业，把学校的事情当作自己的事情。4月27日和5月1日，为了保证学生第二天离校能拿到作业，老师们，特别是各年级的备课组长夜以继日，赶编资料。印刷厂的工人师傅不怕吃苦，连续作战，设备三天三夜不停运转，第二天一早韩东旭同志就带领大家把印好的卷子送到老师手中，保证了学校的安排有条不紊，如期实现。我校防“非典”办公室的王景北、焦运涛、马丽芳、高峰、李红伟、宁晓红、吴润茹及校医何健，负责学校保卫工作的王学武同志，一个多月以来，没有休过一个星期六、日。为了学校安全，有一段时间王景北和王学武同志天天值班到晚上23：00以后，认真检查校园每一个角落，做好每一次统计，按时上报每一个数据，创造性地完成了许

多工作。特别是王景北同志，他每天做疫情通报，并对收集的师生体温等资料认真分析，提出重点监控学生的建议名单，实实在在地把学校的事情、工作上的事情挂在了心上。当学生返校，学校到处买不到体温表的时候，张培臣、张宏老师动员自己的父母为学校解决困难，千里迢迢把体温表邮寄到学校。除从母亲处拿到18支体温计之外，张培臣老师还把自己爱人门诊上仅有的2支体温计也贡献于学校；刘影教师为了防止破碎的体温表中汞蒸发后毒害学生，主动为每班提供一瓶硫磺，用于汞的吸收，用心细微、充满了对学生的关爱。高三学生复课报到第一天，我校检出18名同学体温偏高，需要去医院体检，宁建中老师挺身而出，不顾自身安全和张风雷老师一起在医院发热门诊持续了5个多小时，顺利地为每一个同学做了检查。平时也是随时待命，动用个人关系为学生看病。银主席负责应急小分队和师生饮食卫生监控组的工作，她事必躬亲，把师生的健康挂在心上，学生住隔离宿舍后，她一次次前去探望；学生去医院，她一趟一趟跟着跑。陈红艳老师在白天忙了一天，精疲力竭之时，晚上又陪班

里一名女生输液至深夜1点钟，第二天还要上课。郭伟老师为了给学生治病，专门回家拿来大包药品。这种强烈的责任心和使命感，这种置个人安危于度外，对学生一付慈母心肠，正是我们一中教师光辉形象的映射。

高三学生返校后，为了讲好每一节课，对学生负责，备课组老师们经常在一起进行教学研究，体现了集体意识、团队精神。特别是高三文综备课组的曲现龙、陈光远、童连仁、马春、王彦林及政治课教研组长隋莉老师，针对文综试题知识交叉多、开放性强、灵活度大的实际，经常研究，走班讲课，群策群力，发挥了集体的智慧。马春老师一人承担多种任务，从来也没有说过苦、叫过累。

高三学生复课后，备考工作已到了冲刺阶段，在这最后的两周时间内，为了确保距“非典”于校门之外，为了及时解决学生在学习、生活等方面的问题，给学生以父母般的呵护，学校建议高三任课的教师搬到学校与学生同吃同住。在此，高三的老师们表现了很强的责任意识和集体主义精神，克服种种困难，一人不落全部搬进了学校。

本来对有特殊情况的老师，学校是允许不搬来的。象李墨、裴光宇老师，夫妻双双在高三，孩子才十来个月，总得留一个人晚上在家照顾孩子吧。但他们为了集体的利益，为了学生的利益，做通老人工作、把孩子留给了老人，别家离子，二人都住进了学校。涂新峰老师、郭伟老师、郝丽芳老师、孙景海老师孩子都是一个人带孩子。张丽霞老师、高雪梅老师孩子才两、三岁，还很难离开妈妈，但她们都想方设法克服困难，为了照顾学生，苦了自己的孩子。老师们这些高尚的行为、可贵的精神，不正是我校优良传统的发扬广大，不正是新时期主人翁精神、集体主义的最好拴释吗？

二、无私奉献的协作精神

5月23日下午，学生复课后模拟考试的最后一科理综考试，一直到17：30才结束。为了不影响第二天讲评，高雪梅、刘姝昱、孟丽、赵利华、梁宁、王辉、张志刚老师从下午6：00一直奋战到深夜1：30才改完1500余份试卷，并统计好分数，中间肖校长过去看到他们有的人站着阅卷，就请他们坐下，他们说坐下怕睡着了。第二天早

上，为了赶在上课前把试卷发到学生手中，理综组的潘丽杰、李元湘、杨冰、付颖、张迎红、刘现林、何海虹、刘鹏、王红瑛、郭伟、马平江、曹江涛、马红梅、郭振庆、郭瑞珠、王子明等老师相约6点钟到办公室拆、分试卷。微机室的老师也是连夜加班，保证了答题卡及时阅发。他们当中有高三的老师，也有不是高三的老师，但为了一共同的目标，团结协作，无私奉献。充分体现了全校工作一盘棋，人人主动协作，个个无私奉献的崇高精神。特别是高三实行“小班教学”以来，教师人手不够，需要高一、高二老师辅导自习，需要抽调高一、高二部分教师到高三任课。无论抽调到谁，大家二话不说，抓紧备课，按要求上岗。特别是陈书兴老师主动跟高三教师一起封闭在校。这种团结起来的力量，这种无私奉献的协作精神，不正是我校的光荣传统，不正是需要他们进一步发挥广大的精神吗？

为了保证高三复课后“非典”不进校，为了保障师生的生命安全和良好的教育教学环境，我校成立了八个小分队，户书记、银主席、崔校长、肖校长、郑江云主任、李永忠主任分别任队长，