小学语文人教版四年级下册27《鱼游到了纸上》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

小学语文人教版四年级下册27《鱼游到了纸上》教师招聘面

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1教学目标

知识目标:

有感情地朗读课文,了解青年的优秀品质。 技能目标:

1、抓描写青年看鱼、画鱼的句子,感悟青年爱鱼到了忘我的境界。从而理解“鱼游到了纸上”与“鱼先游到了心里”的关系。

2、学习作者观察和描写人物的方法。 情感目标:

体会文章的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。

2学情分析

本班一共36名学生,男生22人,女生14人,因为男女生差距较大,所以班级中学生较为活跃。四年级的孩子已经具备一定的感悟能力,在字词方面有自己一定的体会与理解。需要培养他们细致观察人物,体会人物品质,以及从人物的动作,语言,神态等方面体会人物特性的能力。

3重点难点

教学重点:

有感情的朗读课文,体会文章的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。 教学难点:

理解“鱼游到纸上”和“鱼游到心里”的关系。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】创设情境，激发兴趣，导入新课

1、 播放视频《画小鱼》,请孩子们说说视频中的孩子画的小鱼像不像?为什么不像? 2、考查生词,并重点讲解“一丝不苟”的意思,并书写苟字。 活动2【讲授】初读课文，体会青年的特别。

1、大声朗读课文,用横线画出作者描写青年外貌、神态、动作的语句。(生读课文,教师巡视指导)

2、带着大家一起去西湖观鱼(欣赏观鱼的图片)