中考物理实验专题复习共10页文档

新课标中考物理实验专题复习

一、声学

1．课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着

钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小。这两个实验能说明声音的传播需要介质的是 实验（选填“甲”或“乙”）。

2.如图14所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了 （ ）

A．将音叉的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来 C．使声波被多次反射形成回声

D．将音叉的微小振动放大，便于观察 3.某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。 （1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外．至少还需要的实验器材是_______________和_________________.

（2）如图24所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整。 A、量出200米的直线距离s并做记录； B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时； C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；

D、乙同学________________________________________. E、将测得的时间t记录下来； F、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、。 （3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。

（4）请写出造成本实验误差的原因之一：_________________________________. 二、光学 4．小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。

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(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系． (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．

(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(填。“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”).

5．小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进 行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充 完整。

(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图． 则该透镜的焦距为 cm．

(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 ．

(3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．

①上表中实验序号2中像的性质为 ，实验序号4中像距为 cm。

②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动． 三、热学

6．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置） （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是__________（填“A”或“B”）套装置。

（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的______________不同。

（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：①_______；②_______. 四、力学

7.“水会增大物体间的摩擦力吗？”多数人的答案是：不会。许多人都有这样的常识：油漆过的地板上有水时，人很容易滑倒。但也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢？比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作未油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，应分为两种情况：

猜想一：在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。 猜想二：在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大。 为了验证上述两个猜想，请你完成下列问题：

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⑴将所需实验器材补充完整。

器材：油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛水的烧杯及____________

⑵设计记录实验数据的表格。

8..下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：

?油?__________________

（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：?油?__________________

（3）按__________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”)， （4）图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。

9．小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图10所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他烧杯和食用油的总质量（g） 34.1 烧杯和剩余油的总质量（g） 倒出油的质量（g） 16.8 倒出油的体积（cm3） 油的密度（g/cm3） 从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中。 （1）图11是小强选出的第14帧画面，请你根据该帧画面提供的信息完成下表的填写。

（2）根据表中的数据，可以证明小强的猜想是 （选填“正确”或“错误”）。该墨水下落0.2s的平均速度是 m/s。 （3）小强分析表中的数据，无法确定水滴下落的距离与运动时间之间的定量关系，进而猜想：水滴下落的距离与运动时间的平方之间可能存在定量关系。请你在答题卡的图1中，根据下表中的数据作出水滴下落的距离h与水滴运动时间的平方t2之间的关系图，由图象得到h与t2的关系是 （选填“成正第 3 页

比”、“成反比”或“不确定”）。 10．小华总结两年来所做的物理探究实验cm 发现

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

甲 探究摩擦力与什么因素有关 乙 探究动能的大小与什么因素有关

图10

图11

画面 第8帧 第10帧 第12帧 第14帧 第16帧 水滴已运动的时间t(s) 0 0.1 0.2 0.4 水滴下落的距离h(cm) 0 5.0 20.0 79.8 如：甲实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B

反映出来的。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法。

如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变

的大小，同时控制小球的 不变。

11.小明和小华利用如图17所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：

（1）探究蜡块的上浮条件

1测量蜡块的重力 ○

小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。

小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。

你支持 (小明/小华)的方案，理由是 。

2测量蜡块受到的浮力。 ○

小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开

水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是 3通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。 ○

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