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电路分析基础课程实验报告
院系专业:信系科学与技术 软件工程
年级班级:2011级软件五班(1105)
姓名:涂明哲 学号:20112601524
本课程实验全部采用workbench 作为试验仿真工具。
实验一 基尔霍夫定理与电阻串并联
实验目的:学习使用workbench软件,学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。
1、基尔霍夫电流、电压定理的验证。
解决方案:自己设计一个电路,要求至少包括两个回路和两个节点,测量节点的电流代数和与回路电压代数和,验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。 实验原理图:
与理论计算数据比较分析: i3 = i1 + i2;
u1 + u2 + u7 + u6 = 0; u4 + u3 +u7 + u5 = 0;
u1 + u2 + u3 + u4 + u5 + u6 = 0;
2、电阻串并联分压和分流关系验证。
解决方案:自己设计一个电路,要求包括三个以上的电阻,有串联电阻和并联电阻,测量电阻上的电压和电流,验证电阻串并联分压和分流关系,并与理论计算值相比较。 实验原理图:
与理论计算数据比较分析: 200Ω + 100 Ω=300Ω; (100Ω+200Ω)//600Ω = 200Ω; i1 = 15/(200+200+100) = 30mA i2 = i1*(600/900) = 10mA i3 = i1*(300/900) = 20mA u1 = u3*(200/300) = 4v u2 = u3*(100/300) = 2v
实验心得:
1.使用大电阻可以减小误差
2.工具不能熟练的使用 而且有乱码。。。
实验二 叠加定理
实验目的:通过实验加深对叠加定理的理解;学习使用受控源,进一步学习使用仿真测量仪表测量电压、电流等变量。
解决方案: 自己设计一个电路,要求包括至少两个以上的独立源(一个电压源和一个电流源)和一个受控源,分别测量每个独立源单独作用时的响应,并测量所有独立源一起作用时的响应,验证叠加定理。并与理论计算值比较。 实验原理图:
电压源单独作用
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