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2016年高考名句名篇情境默写强化练习

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2016年高考名句名篇情境默写强化练习

2016年高考名句名篇情境默写强化练习 (考纲·高中14篇) 必修一 《劝学》(选自《荀子》)

1、在《劝学》中连用了冰,水为之而寒于水等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述 的观点。

2、孔子曰:学而时习之,又说:生而知之者上也,学而知之者次也。荀子在《劝学》中提出

的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。

3、刘禹锡诗云:芳林新叶催新叶,流水前波让后波。和荀子 (作品)中的青, ,

。都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、荀子在《劝学》中指出: 青, ,

与韩愈的是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子的思想一致。 5、 ,

,通过木于金的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。金要锋利,需就砺;人要改造成为 的君子,就要

,可见,学习的意义是十分重大的。 7、荀子《劝学》中 ,

,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 8、

是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为 。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

9、古代诗文中,有许多借助描写风雨来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则 ,

来形象论述积累的重要性。

10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。荀子在《劝学》中说 , 。

11、只要坚持,就会成功。正如《荀子.劝学》中说:锲而舍之,朽木不折;

, 。 12、 ,

,却能上食埃土,下饮黄泉的用心一和螃蟹虽有六跪而二螯,然 ,

形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。 13、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 14、韩愈《师说》中

是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子这句话与荀子《劝学》中的 , ,

观点相同。

15、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。 16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即 。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: , ; , 。

17、强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句: , 。

18、强调空想不如学习的一句: , 。 答案:

1、学不可以已 2、学不可以已 3、《劝学》

取之于蓝 而青于蓝 4、取之于蓝 而青于蓝

5、故木受绳则直 金就砺则利

6、知明而行无过 博学而日三省乎己 7、吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 8、君子生非异也

善假于物也 9、积土成山 风雨兴焉

10、故不积跬步 无以至千里 11、锲而不舍 金石可镂

12、蚓无爪牙之利 筋骨之强

非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也

13、学不可以已

14、青,取之于蓝,而青于蓝。

15、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

16、学不可以已。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 17、君子生非异也,善假于物也。

18、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 《师说》 1.

代古文运动的倡导者

在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹: ,

,其中,久字写出了当时耻师现象已成陋习,难字写出了从师学习的重要性。 2.《师说》一文通过古之圣人与今之众人对比,批判了今之众人 ,

的错误态度。

3.韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子

;对自身 。

4.《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是: , 。

5.韩愈在《师说》中慨叹,因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同,产生了一种出人意料的结果:巫医乐师百工之人,君子不齿, , ! 答案: 1.唐 韩愈

师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 2.其下圣人也亦远矣 而耻学于师

3.择师而教之 则耻师焉 4.位卑则足羞 官盛则近谀

5.今其智乃反不能及 其可怪也欤 《赤壁赋》 1、本文中苏轼

状难写之景如在目前,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是: , 。

2、苏东坡以回答客人的方式,提出了另一种对宇宙对人生的看法,他紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终的理想,指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是: ,

。又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是: , 。

3、本文中写箫声的作用和力量,不要说是人听了,就是动物蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是: , 。

4、在《赤壁赋》中,苏轼用_

_,_____两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

5、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是 : , 。

6、写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在天空里,架着风飞行,脱离了现实社会,不知道哪里是尽头,抒发了心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐,情和景已经达到融合的境地的语句是: , 。 7、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是舳舻千里,旌旗蔽空,而你我只是

;曹操当时是 , ,而你我只是举匏樽以相属。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄而今安在哉?真是浪淘尽千古风流人物。 答案:1、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 2、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 3、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

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2016年高考名句名篇情境默写强化练习 2016年高考名句名篇情境默写强化练习 (考纲·高中14篇) 必修一 《劝学》(选自《荀子》) 1、在《劝学》中连用了冰,水为之而寒于水等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述 的观点。 2、孔子曰:学而时习之,又说:生而知之者上也,学而知之者次也。荀子在《劝学》中提出 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 3、刘禹锡诗云:芳林新叶催新叶,流水前波让后波。和荀子 (作品)中的青, , 。都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、荀子在《劝学》中指出: 青, ,

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