(3份试卷汇总)2019-2020学年山西省朔州市语文七年级(上)期末调研模拟试题

【小题2】 略

【小题3】 （1）孔子说：“懂得学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。（2）我每天多次反省自身：替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢？” 【小题4】 B

【小题5】 三人行，必有我师焉 人不知而不愠，不亦君子乎 不义富且贵，于我如浮云 【小题6】 人一定要有志气、品格，在任何时候和情况下不能改变自己的心志，应该坚守信念，矢志不渝。（意对即可）

【小题7】 不亦乐乎 温故知新 知之为知之，不知为不知 择善而从 六、现代文阅读

11．1）按空间顺序，按山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写。

2）“妙”在雪光、雪色与雪态：（1）松的青黑与雪的白相映生色；（2）如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；（3）白雪与暗黄的草色组成彩色的美景；（4）薄雪似害羞的少女在阳光的斜射下微微露出粉色。 3）好。因为一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了小雪后矮松秀美的形态。 4）运用了拟人的修辞手法，形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。 12．1）因为在我认识水之前，喝水时总是有杯子，水和杯子总是同时出现，所以觉得杯和水是同一种事物而没有区别。

2）莎莉文老师是希望让我知道水是快速流动的，而不是杯子里静止的那些东西。

3）唤醒我的灵魂，是因为水让我知道了我可以认识好多事物，并可以知道它们丰富的内含；说“给予我光明”是因为我的内心曾经是阴暗的，需要阳光来温暖一下。“希望、快乐和自由”是指自己能享受到生活的乐趣，能认识一个更大的世界。

4）“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”

5）因为我以前总是阴郁的情怀，也没有想到还有一个广阔的世界等着我，现在一下子知道了，引发了我去探求新世界的欲望，觉得自己也有事情可做了，所以会感到更幸福。 七、作文 13．参考例文 大自然让我陶醉

于感慨万千中，品味如茶的人生味，感叹人生的飘零时光，而不如欣赏自然独特风光。

漫步在小石路上，谛听枝头蝉鸣，自然的美妙让你流连忘返，自然的神韵让你心醉神迷。大自然的风景就像一幅早春图，韵味无穷的水墨丹青，一篇轻柔清灵的绝唱。我独自走在乡间小路上，时而有鸟儿叽叽喳喳的鸟鸣声，松软的泥土，使双脚都舍不得离开地面，只可惜少了一种颜色——绿，忽然一片枯黄的叶子从孤零零的枝芽上飘飘悠悠的落拉下来，翻转的打了个旋，我想：这叶子就该冬眠啦！只剩下这老树在这儿伫立着。向田野望去，田野种的小麦摇着她沉甸甸的穗头，露出了甜美的微笑。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”次世代枫叶显出她那别样的萧红气息，红殷殷的枫叶缀满啦，枝头，随风摇动，就像一群可爱的小精灵，自然的气息，让我深入其中，无法自拔。当叶子逐渐萧疏，那是一份不需要任何点缀的洒脱和不在世俗的孤傲。

夕阳西下，余辉洒满了整个世界，点染了整个天空，这天，像一片一望无际的碧海，这余晖就好像在碧海中跳动的波浪，随时都可能泛起海面，此时的火烧红已经也有无法形容的雄伟奇观，过啦，一会儿，天空又恢复如初，那在天空中飘浮着的闲云对这些强烈的余晖没有半点感觉，它用目光瞭望世间一切世俗，可对这些却一直无动于衷。我沉浸其中，把自己的灵魂给了这个景观，自然的力量使我心醉神迷。 其实，有时候，最美的景观就在身边，只是你还没来的及去欣赏，去观看，它已经从你身边悄悄错过，却没有留下任何记号。品味如茶得人生味，感叹人生零碎时光，真的，还不如发现自然的美，沉浸于美之中。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列加点字的注音有误的一项是( ) A．困窘(jǐng) 苫蔽(shàn) 尻尾(kāo) ．．．B．狡黠(xiá) 缀行(zhuì) 积薪(xīn) ．．．C．弛担(chí) 眈眈(dān) 目似瞑(míng) ．．．D．假寐(mèi) 禽兽(qín) 少时(shǎo) ．．．

2．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 ．．B．下车引之 思援弓缴而射之 ．．C．元方入门不顾 江春入旧年 ．．D．白雪纷纷何所似 水何澹澹 ．．

3．下列词语中书写有误的一项是（ ） A．消耗 懒惰 怅然 畏罪潜逃 B．虐待 叮嘱 原委 大相径庭 C．鹦鹉 温训 滑翔 提心吊胆 D．柠檬 羞怯 禁锢 怪诞不经

4．下列句子中加点词语的运用不正确的一项是（ ）

A．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 ．．．．B．《西游记》中的孙悟空本领高强，神通广大。 ．．．．

C．她吃的心满意足，看得母亲眉开眼笑，笑容从心里流淌到脸上。 ．．．．D．女娲灵机一动，想出了一个绝妙的创造人类的办法。 ．．．．5．下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．洵职（xùn） 滑稽（jī） 烧灼（zhuó） 哄堂大笑（hǒnɡ） ．．．．B．慷慨（kǎi） 干涸（hé） 狭隘（ài） 刨根问底（páo） ．．．．C．热忱（chén） 附和（hé） 恍惚（huǎnɡ） 粘轻怕重（niān） ．．．．D．鄙薄（báo） 琢磨（zhuó） 抽噎（yè） 参差不奇（cēn cī） ．．．．．二、名句名篇默写

6．（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人， ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）塞下秋来风景异， 。四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（3）子曰：“ ， 。”（《论语》十则）这句话告诉我们，自己所不愿意的，不要强加给别人。 三、诗歌鉴赏 7．（题文）观沧海 曹 操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

1）（小题1）本诗描绘了一个怎样的沧海形象？表现了诗人怎样的思想感情？

2）（小题2）这首诗写景富有特色，诗人注重动静结合，虚实相生。请你任选一个角度举例赏析。

3）（小题3）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

四、综合性学习

8．学完了课文后，班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。 五、文言文阅读

9．（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（乙）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

1）解释下列句中加点的词。 (1)一狼洞其中（____） ．(2)止露尻尾（____） ．(3)夸父与日逐走（____） ．(4)饮于河、渭（____） ．2）用现代汉语翻译下面的句子。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 3）用文中的词句填空。

（甲）文中“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“__________”、“__________”；（乙）文中夸父逐日遇到的困难是“____________”。

4）面对动物界凶恶狡猾的狼，屠户依然要与之斗争；面对自然界中的太阳，夸父仍然要与之比拼。他们身上具有一种什么样的精神？作为学生，我们是否需要这种精神？请结合目前的学习生活加以说明。 10．阅读下面文言文，完成下列小题。

解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”上大说。及下桥，又问之。对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

【注】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。 1）为下列句子划分节奏正确的一项是（ ） A．解缙∕尝从游内苑 B．解缙尝从∕游内苑 C．解缙尝∕从游内苑 D．解缙尝从游∕内苑 2）解释下面加点的词。

（1）上大说___________ （2）深叹其敏_______________ ．．（3）上谓缙曰____________ （4）解缙尝从游内苑______________ ．．3）翻译下列句子。 上本欲诡言以困之

4）缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”中“降金龙”是什么意思” 5）短文反映了解缙怎样的特点，哪个词最能体现这一特点？ 六、现代文阅读 11．课内阅读

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 1）第一段从哪些角度描写了春风？

2）文中多处使用了比喻的修辞手法，描写生动形象。请找出一处，分析其表达效果。

3）“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”一句写得很优美，请你谈谈这样写的作用。 4）你准备怎样实践“一年之计在于春”这句名言？

12．1）课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。 （1）小草从土里钻（长）出来。 ．（2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。 ．（3）春风像母亲的手抚摸（吹）着你。 ．．七、作文

13．艾青有一首诗《礁石》，写道：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末、散开……它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……” 请结合这首诗的内容，以“海边礁石”为题，发挥合理的想象，写一篇童话，不少于500字。

【参考答案】 一、选择题 1．A 2．D 3．C 4．A 5．B

二、名句名篇默写

6．（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （2）衡阳雁去无留意，长烟落日孤城闭（3）己所不欲，勿施于人 三、诗歌鉴赏

7．1）2）苍茫动荡、惊涛拍岸、吞吐日月；表现了诗人博大的胸襟和统一中国建功立业的雄心壮志。 3）【小题2】示例一：动静结合。“水何澹澹”“洪波涌起”是动景，描写沧海波澜壮阔的景象；“山岛竦峙”“树木丛生”等是静景，衬托沧海的气势。示例二：虚实相生。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是实写，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚