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2012高三生物复习 第6章《细胞的生命历程》知识整合 新人教版必修1

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第六章 单元体系整合

图表信息解读

1.细胞分裂图。 该图显示以下信息:

(1)是动物细胞(无细胞壁、有中心体)。

(2)有丝分裂(移向每一极的染色体中均存在同源染色体)。

(3)处于分裂后期(着丝点已分裂,子染色体向两极移动,无染色单体)。 (4)该生物体细胞中染色体数为4条。

(5)该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜内陷缢裂。 (6)该图每极各有两个染色体组,共有四个染色体组。

2.坐标图的信息解读:右图为有丝分裂过程中核DNA与染色体变化曲线: 由图可解读以下信息:

(1)根据间期核DNA分子复制,数目加倍,判定图中虚线表示核DNA在有丝分裂过程中的

用心 爱心 专心

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数量变化。

(2)根据后期着丝点分裂,染色体数目加倍,可判定实线表示染色体在有丝分裂过程中的数量变化。

(3)根据实线,AB段表示间期、前期、中期染色体数目保持不变;BC段表示进入后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,染色体数目加倍;CD段表示后期细胞内染色体数目为正常体细胞的两倍;DE段表示进入末期,两组相同的染色体分别进入两个子细胞内,子细胞中染色体数目恢复正常。

(4)根据虚线,间期ad段可分为三个阶段:ab段表示进入间期,DNA分子复制前。bc段表示DNA分子的复制过程;cd段表示DNA分子复制完成。de段表示前、中、后期核内DNA分子数为正常体细胞的两倍;ef段表示随着两组染色体进入两个子细胞中,子细胞中核内DNA分子数目也恢复正常。

(5)有丝分裂过程中,染色体或核DNA的变化均可表示为:2N→4N→2N,这种变化保证了遗传物质在亲代细胞与子代细胞之间的稳定性。

(6)图中有一不科学之处,间期所占时间过短,应占整个细胞周期的90%~95%。

一、选择题(每小题4分,共60分)

1.连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从什么时期开始( ) A.细胞形成时 B.细胞核开始形成时 C.染色体出现时 D.染色体消失时

解析:细胞周期的概念中,起点是上一次细胞分裂结束,即新一代细胞刚形成时。 答案:A

2.下列与细胞分裂有关的叙述中正确的是( ) A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂

B.真核细胞分裂时,亲代细胞中的线粒体随机分配给子细胞 C.细胞有丝分裂过程中形成赤道板 D.减数分裂形成的细胞不具备全能性

解析:原核细胞内没有染色体,遗传物质是裸露的DNA分子,所以不可能进行有丝分裂;赤道板只是一个假设平面;生殖细胞具有较强的全能性。

答案:B

3.细胞增殖是生物体的重要生命特征,下列相关叙述中正确的是( )

用心 爱心 专心

- 2 -

A.细菌不能进行有丝分裂,只能通过无丝分裂而增殖

B.利用放射性同位素标记法,可证明间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 C.由于纺锤丝的牵引,使同一着丝点上的姐妹染色单体分离 D.细胞分裂过程中,各种细胞器的数目不变

解析:细菌通过二分裂增殖,不属于无丝分裂;同一着丝点上的姐妹染色单体分离,与纺锤丝的牵引无关;细胞分裂过程中,各细胞器也会增生,且都是在间期发生的。

答案:B

4.构成人体的细胞约有230多种。其中胰岛B细胞合成胰岛素,甲状腺细胞合成甲状腺激素,植物的叶肉细胞中含有叶绿素,根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下,分化的细胞还具有一定的寿命。例如,红细胞的寿命约是120 d,白细胞的寿命约是12 d。下列说法中不正确的是

( )

A.细胞的衰老与死亡不一定就会引起人体的衰老与死亡 B.在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型 C.由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官,执行不同的功能

D.自然环境中的各种生物,由于某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型

解析:自然界中各种生物的细胞出现结构、形态、功能的差异是细胞分化的结果,这一特性是经长期自然选择形成的,而不是定向变异的结果。

答案:D

5.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中错误的是…( )

A.c过程的实质是基因的选择性表达 B.细胞衰老和凋亡也与相关基因有关 C.⑤⑥细胞失去分裂能力

D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 解析:细胞体积越大,表面积与体积的比值越小,越不利于细胞与外界进行物质交换。 答案:D

用心 爱心 专心

- 3 -

6.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述中正确的是( )

①a过程有可能发生基因突变 ②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 ③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同,因此它们的全能性能力高低应该相同 ④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

A.①④ B.③④ C.①② D.②③④

解析:a为细胞增殖,b过程为细胞分化。在细胞增殖间期,由于要进行DNA复制,所以可能发生基因突变,①正确;因为题图解中表示的是人体早期胚胎细胞发生的变化,所以不可能是减数分裂,不可能发生基因重组,②错;上皮细胞的全能性明显低于甲细胞(甲为多能干细胞),③错;细胞分化过程中,要进行基因的选择性表达,所以b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质,④正确。

答案:A

7.如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是( )

A.DNA的结构不同 B.信使RNA不同 C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同

解析:同一人体内不同细胞的遗传物质相同,DNA的结构也相同,由于在细胞分化过程中,遗传信息执行情况不同,转录形成了不同的信使RNA,合成了不同的蛋白质,因而形成了形态、结构和功能不同的细胞。

答案:B

8.癌症是威胁人类健康的一类重要疾病。人们对它进行了大量的研究,以下是有关癌细胞结构及生理的描述,你认为正确的是( )

①每个癌细胞都有数目相同的染色体组 ②新陈代谢速率减慢,细胞萎缩 ③每个癌细胞的DNA含量不一定相等

④都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极 ⑤在某些病毒的诱导下能产生原癌基因 ⑥细胞内的色素逐渐积累

用心 爱心 专心

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第六章 单元体系整合 图表信息解读 1.细胞分裂图。 该图显示以下信息: (1)是动物细胞(无细胞壁、有中心体)。 (2)有丝分裂(移向每一极的染色体中均存在同源染色体)。 (3)处于分裂后期(着丝点已分裂,子染色体向两极移动,无染色单体)。 (4)该生物体细胞中染色体数为4条。 (5)该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜内陷缢裂。 (6)该图每极各有两个染色体组,共有四个染色体组。 2.坐标图的信息解读:右图为有丝分裂过程中核DNA与染色体变化曲线: 由图可解读以下信息: (1)根据间期核DNA分子复制,数目加倍,判定图中虚线表示核DNA在有丝分裂过程中的用心 爱心 专心 - 1 - 数量变化。 (2)根据后

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