亲情与感恩体验孝道主题 课本作业 中文

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「FP401 Career Management and Experiential Learning生涯规划与体验式学习」

3学分大学四年全程化课程 之2015级2015-2016寒假作业

课 本 作 业

2015级2015-2016寒假作业

学生姓名： 拼音姓名： 中方学号： 库克学号： 专 业： 中方大学和学院： 班 级： 手机号码： Email or QQ: 入学日期： 预计毕业日期： 作业提交日期： 生涯导师建议分数： 任课教授签名：

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课本作业

请阅读教科书，回答问题。注意： 一、教科书：

黄天中. 生涯体验——生涯发展与规划. 北京：高等教育出版社. 2015. 二、每道题回答的时候：

(一)请从以上教科书中摘录一句话或一段文字或从正式出版的其他书籍、文献或论文中摘录一句话或一段文字，并请写出来源出处，包括作者，书名，出版社，出版日期，页码。 (二) 从古今中外正式出版的书籍、文献或论文中引述摘录一句话或一段文字，并请写出来源出处（比如中国典籍四书五经，西方圣贤苏格拉底、亚里士多德等）。

(三) 课本作业本次共17道题，请见如下。回答问题请务必以个人体验为出发点，回答内容须与个人生活、学习、工作相关，请不要涉及与个人无关的内容。请以简洁的词语回答，但内容要具体，不要用太多形容词和描述性的词语。 (四)请为每个回答的问题配图，至少一张。

问题:

1、除了《生涯规划与体验式学习》列举的生涯和生涯规划知识外，您能否从出版品和网络上再找出与之不同的？是什么呢？书中和您找到生涯和生涯规划知识，您最认同的是哪一个呢？为什么？请与其他同学一起分享您个人的想法。（请至少提出一个学派。）

2、传统学习是什么？体验式学习又是什么？请联系自己的学习经历比较它们之间的异同？ 3、初步了解生命发展的时期，与自己的过去、现在比较，有哪些是基本相同的？而有哪些又是您自己独特的特点呢？请与大家一起分享一下您的发现。进一步想想自己的未来，对自己的青年后期以及中年和老年又有何期许呢？

4、您有信仰吗？如果有，为什么会有此信仰？如果没有，您对哪些信仰的哪些信条比较认同？您如何理解信仰呢？

5、了解生命的概念，您又如何理解生命呢？如何达到尊重生命和领悟生命呢？请谈谈自己在这方面的认识。

6、您如何诠释“我”这个概念呢？您又如何看待自己的这个“我”呢？请回忆并总结一下，早期生活经验如何影响您自己的自我概念呢？

7、经常会听到有人说：“跟某某人无法沟通！”您遇到过类似的情况，类似的人么？请问出现此问题的关键在哪里呢？如何可以顺畅的沟通呢？请可以根据自己或他人的经历进行实际说明。 8、搜集压力正面影响和负面影响的寓言、故事或真实案例，并与大家一起分享。

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9、请列举关于时间的诗歌谚语，请至少列举5条。并说说您自己对时间的理解。

10、除了书中列出的休闲的定义外，请您再查查其他对休闲的诠释；并请写下您自己对休闲的理解。除了书中列出的休闲的功能，您还知道哪些休闲的功能？休闲对您个人来说最大的功能又是什么？

11、您如何理解“个人理财”呢？除了个人理财，还有其他种类的理财么？请设想您只有100元人民币，给您1周的时间，请问您如何使用这100元在1周内学习、生活、工作？

12、对于书中提到的心理健康的概念，您比较认同哪个观点呢？为什么？或者您还有其他的观点？请与大家一起交流。心理健康的标准会随着时代和国家、民族的不同而不同，除了书中列举的这些标准外，请您再列举两个以上其他时代或其他地域的标准。

13、有人说，除了就业、职业、创业、事业、志业外，应该还有一个“无业”的阶段，也就是就业前的人生成长阶段的“工作”和退休后的“工作”。您如何看待这种说法呢？

14、您有哪些个人兴趣？如何培养或进一步发展自己的兴趣？这些兴趣与您个人未来的生涯发展有何关系？（个人兴趣需要具体提出，特别是在工作上。）我有哪些能力？如何运用自己的能力？有哪些能力是我所欠缺而有待充实的？我是否还有哪些能力尚未被发掘、启发？我能力的强弱与自己未来生涯的发展有什么样的关系？与我自己能力有关的职业有哪些？有哪些价值观是我所重视的？有哪些价值观对我个人而言，并不是很重要？工作价值观与我个人未来生涯发展的关联程度如何？在我个人成长过程中，有哪些重要的人物(如父母、师长等)或事件，曾深深地影响着我？性格与我个人未来的生涯发展之间具有什么关系？我理想中的生活方式是怎样的？与目前的生活有何不同？

15、您如何理解“国际事务”呢？请谈谈你的认识。 16、你是如何理解创新的？

17、请列举在进行体验之前需要做哪些准备？您如何理解亲情有感恩体验？请结合自己的实际进行说明。

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2015级2015-2016寒假课本作业

评估表

学生姓名： 专业： 学院： 学 号： 手机： QQ or Email:

共17道题，每道题按满分6分计算。

1. 生涯导师建议分数 课本作业 每道题满分6 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 第12题 第13题 第14题 第15题 第16题 第17题 2. 生涯导师评语

生涯导师签名和时间：

引述现有 1 引“经”据“典” 2 个人创见 2 图片 1 得分 6 3. 任课教授分数： 任课教授签名和时间： 4