2019人教高中语文必修4课时跟踪检测(四) 柳永词两首

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课时跟踪检测（四） 柳永词两首

一、语言表达专练

1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) A．市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ．．珠玑：大小不同的各种珠宝。 B．异日图将好景，归去凤池夸。 ．．

图将：把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词。 C．有三秋桂子，十里荷花。 ．．三秋：三个秋天。

D．乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 ．．烟霞：美丽的自然风景。 解析：选C C项，三秋：秋季。 2．对下列诗句判断有误的一项是( )

A．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——环境描写，渲染氛围，融情入景，暗寓别意。 市列珠玑，户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节，暗示出杭州城声色之盛。 B．留恋处，兰舟催发——写实，精练地刻画了典型环境与典型心理。 羌管弄晴，菱歌泛夜——对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。

C．执手相看泪眼，竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞——铺叙手法，略带夸张。 D．千里烟波，暮霭沉沉楚天阔——情景交融，衬托出旅人前途茫茫。 异日图将好景，归去凤池夸——烘托出西湖之美，照应开头。 解析：选C C项，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”应为细节描写。 3．下列对词句的理解不正确的一项是( )

A．《望海潮》中“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”是对杭州的情况作总概括的介绍；“东南形胜”“三吴都会”是分写，“钱塘自古繁华”是对前两句的总结。

B．《雨霖铃》中“都门帐饮无绪”，既交代了送别的地点，同时也暗示了送别时的情感。“无绪”即没有心思，将词人的情感世界置于送别的大环境之中。

C．《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”是就“三吴都会”一句进行铺展的描写。“十万”言人口之多，“参差”写出了楼阁房舍远远近近、高高低低的景象。

D．《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”和“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的情形为眼前之景，是实写；而“杨柳岸，晓风残月”一句是词人的想象之景，为虚写。

解析：选D D项，“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的情形为想象之景，是虚写。 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

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(1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多，其中柳永的《望海潮》中仅用“ ， ”八个字，就把西湖的美概括出来了。

(2)与苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的超旷态度不同，《雨霖铃》中的柳永越是把个人悲苦的离情放到历史发展的广阔时空中来咀嚼，就越加陷入深沉的感伤之中的句子是：“ ， ， ！”

(3)《雨霖铃》中虚设别后情景，把离别伤痛推向高潮的句子是：“ ， 。”

答案：(1)三秋桂子 十里荷花

(2) 多情自古伤离别 更那堪 冷落清秋节 (3)此去经年 应是良辰好景虚设

5．下面是五种实用文的摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不当之处并加以修改。

(1)校团委会决定5月10日下午第二节课后，在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)

(2)恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！(教师节短信)

(3)各位来宾，各位校友，大家好！今天是我校百年校庆的日子，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)

(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。(招领启事)

(5)我来拜访您，您不在。我把拙作《读词小札》放在府上，请您工作之暇拜读并给予修改，望不吝赐教。(留言便条)

(1)将 改为 ； (2)将 改为 ； (3)将 改为 ； (4)将 改为 ； (5)将 改为 。

解析：(1)“莅临”，书面语，多用于欢迎贵宾，用于说“各位同学”，不合适，可将“莅临”改为“来”；(2)“垂念”，敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，句中用于说自己，不合适，应改为“常念”；(3)广播稿中应避免出现听起来有歧义的词句，

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“全部”会让人误以为是“全不”，可将“全部”改为“全都”；(4)“招领启事”中不应把金钱的具体数额交代出来，“48元”应改为“若干”；(5)“拜读”，敬辞，只能用于说自己，句中用于说别人，不合适，可将“拜读”改为“阅读”。

参考答案：(1)莅临 来 (2)垂念 常念 (3)全部 全都 (4)48元 若干 (5)拜读 阅读

6．仿照例句，另选择一位诗人再造一个句子。要求：句式基本相同，字数大体相等。 例句：柳永在寒蝉骤雨后的都门外，吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，尽显其感情的缠绵与悱恻。

答：

参考答案：(示例一)苏轼于大江明月下的赤壁，唱响了豪放派诗词最为雄壮的乐章，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，尽显其人生的旷达与洒脱。

(示例二)杜甫在风急猿啸下的夔州，抒写下现实主义诗歌最为杰出的诗篇，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，尽显其人生的艰难与苦恨。

7.请描述右面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：

参考答案：(1)剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。

(2)其寓意是人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。 二、阅读理解专练

(一)阅读下面这首宋词，完成8～9题。

竹 马 子 柳 永

登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚。对雌霓挂雨，雄风拂槛，微收烦暑。渐觉一叶惊秋，残蝉噪晚，素商时序。览景想前欢，指神京，非雾非烟深处。

向此成追感，新愁易积，故人难聚。凭高尽日凝伫。赢得消魂无语。极目霁霭霏微，暝鸦零乱，萧索江城暮。南楼画角，又送残阳去。

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8．下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是( )

A．词的上片抓住物候时序的变化，描绘了特定时节和环境中的景色。 B．“神京”指汴京，这里作者用对曾经都城的思念表达自己的亡国之痛。 C．下片开头抒情，写旧情难忘，又添新愁，而友人难聚，愁闷无法排遣。 D．最后五句以景结情，巧妙地以黄昏之景来衬托和强化作者心中的悲苦。

解析：选B B项，此处只是作者离开汴京后想念汴京，且作者为北宋词人，并没有亡国之痛。

9．词的上片营造了怎样的意境？在全词中起到了什么样的作用？请简要作答。 答：

参考答案：词的上片，作者用孤垒、烟渚、雌霓、雄风、残蝉等意象，营造了雄浑苍凉的意境，衬托了作者的悲秋情感，奠定了全词的感情基调。

(二)阅读下面这首宋词，完成10～11题。

八声甘州 柳 永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！

10．下列各项中，表述错误的一项是 ( )

A．开头两句写雨后江天。此时已入素秋，本已气肃天清，却又加此一番秋雨，更是纤埃如雾，尽皆浣去，一澄如洗。

B．“渐霜风”三句写风紧日斜之境。当此之际，秋意更深，雨洗暮空，凉风忽至，关河肃杀凋零之气已浓，残阳照着高楼，一片冷落之景象。“紧”字突出了雨后傍晚的江边寒风渐冷渐急。

C．“是处”两句，由苍莽悲壮转到细致沉思，由俯察而转至仰观，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。

D．“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。

解析：选C C项，应是“由仰观而转至俯察”。

11．下片中，词人抒发了什么感情？在抒情方式上有何特点？