财神镇中心小学文化立校实施方案(1)

学生守则》、《教师职业道德》、《教师年度考核办法》、《学生奖惩规定》等，制度建设保证了校园生活的各个领域活动能有序地进行。

1、建立健全各种规章制度(如：岗位职责、管理办法、评价办法)。

2、建立健全安全教育制度。在教育教学、开展体育活动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。

（四） 课程文化建设

采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

１、构建扎实的课堂文化。

（１）开齐开足开好课程。规范学校课程管理，使国家课程上精，地方课程上好，学校课程上齐。认真执行调课制度，有效保证课程上齐上好。

（２）创建“和谐高效”课堂。积极探索“和谐高效”课堂的建设方法，努力创新课堂教学新路。结合师生的优势资源，有效整合各科教学，形成学校独具特色的教学特点。

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2、打造善思的教研文化

每个教研组就是一个团队，教研活动首先是一个团队智慧的结晶，只有群策群力，积极主动地参与教研活动，才能使各科教研焕发出勃勃生机。每名教师要善于思考，善于从现象中抓住问题的本质和关键。

3、创设浓郁的读书文化

读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富学校文化，营造书香校园

（１）诵读经典活动。制定经典诵读计划，体现系统性、序列性。每个年级有每个级部的经典诵读篇目，学校定期开展经典诵读活动展示，让经典浸润孩童心灵，从小就接受中华五千年经典文化的浸染。

（２）读书活动。根据每个年龄段学生的认知水平，制定读书标准，其中对四字成语、名人名言、歇后语、经典背诵、四大名著等书目要引导学生进行读。通过读书活动，促使学生积累精华，博读强识，用语言的魅力净化学生的灵魂。

（五）校园宣传阵地的建设。

1、校园宣传栏建设。利用学校校务公开栏、黑板报、墙报等各种文化窗进行宣传。以增强学生的自豪感，教育学生遵章守纪，发愤图强。

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2、办好专刊、黑板报。让教师、学生参与其中，发挥好文化宣传作用。

（六）打造以“责任”为灵魂的学校文化。

加强教师师德文化建设，强生师生责任意识，努力营造学校责任文化氛围。

1、在教师中开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。

2、在学生中开展“阳光德育”系列活动，增强学生的责任感和使命感。

（七）加强学校组织多彩的艺体活动。

开展好“体育、艺术2+1”活动，让每名学生掌握两项体育技能，一项艺术技能。让学生们在体育、艺术活动锻炼了身体，丰富了校园生活。

我校要以少年宫社团为阵地开展活动。为了充分利用校内资源，让学生得到更好的发展，学校成立了体育类（篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、呼啦圈）、艺术类（器乐、舞蹈、书法、手工制作、剪纸等）、棋类、科技类等十几个少年宫活动。每天课外活动时间，免费对学生进行开放，丰富儿童的精神文化生活。

赫章县财神镇中心小学 2013年9月12日

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