中学教学楼课程设计任务书

房屋建筑学课程设计任务书

1 土木工程 系 土木工程 专业 班 姓名：

课程设计题目： 中学教学楼建筑设计 1.目的和要求 （1）通过本次课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。 （2）了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等。 （3）了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学 进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。 （4）培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。 2.设计条件 2.1工程概况 本工程为一中学教学楼，建筑规模为12班，总建筑面积3000 m2左右。 2.2建筑标准 （1）建筑层数：2-4层 （2）层高：教学用房3.6-3.9m，办公用房3.0-3.4m （3）结构：框架结构 （4）耐火等级：Ⅱ级。 （5）设防烈度：7度。 （6）屋面防水等级：Ⅲ级。 2.3房间的组成和使用面积 普通教室：12个，63~72m2； 物理实验室：1个，96~100m2； 化学实验室：1个，96~100m2；生物实验室：1个，96~100m2； 音乐教室：1个，70~80m2； 微机教室：1个，96~100m2； 语言教室：1个，96~100m2； 阅览室：1个，120~140m2； 校长办公室：1个,18~20m2； 教务办公室：1个，18~20m2； 总务办公室1个，18~20m2； 教研室：可设若干个，160~180m2； 值班传达室：1个，15~18m2； 体育器材室:1~2个，18~20m2； 室内厕所：每层设，150~180m2 3.图纸内容及深度要求 （1）建筑设计说明、门窗表。 （2）建筑平面图 1）各层建筑平面图，1:100 2）画出各房间、厕所及固定设备，并标注房间名称。 3）标注尺寸 外部尺寸：三道尺寸（总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸）及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。 内部尺寸：内部门窗洞口、墙厚等细部尺寸。 4）标注室内外地面标高、各层楼面标高。 5）标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。 6）注写图名和作图比例（底层平面中，还应画出指南针）。 （3）建筑立面图。主要立面和侧立面，比例1:100 1）画出建筑外轮廓、门窗、雨篷、阳台、雨水管及勒脚的形式和位置，注明外墙装修材料、颜色和做法。 2）标注标高尺寸、两端定位轴线及编号，注写图名和比例。 （4）剖面图。1~2个剖面，比例1:100. 1)画出剖切到的或看到的墙体、柱及固定设备。 2）标注建筑总高、层高和门窗洞口等细部尺寸。 3）标注室内外地面、楼面、楼梯平台面、门窗洞口顶面和地面、檐口底面或女儿墙顶面的标高。 4）标注墙或柱的定位轴线及编号、轴线尺寸、详图索引符号，注写图名和比例。 （5）屋面平面图。绘图比例1:200~1:300. 1）画出各坡面交线、女儿墙、檐沟、天沟、雨水口、屋面上人孔等位置。 2）标注屋面标高（结构顶面标高），及屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸，标注排水方向和坡度。 3）标注两端定位轴线及各转角处的定位轴线和编号。 （6）楼梯详图及外墙身详图。楼梯平面图（比例1:50），楼梯剖面详图（比例1:50），踏面、扶手与栏杆节点详图（比例1:2~1;10）,要求达到施工图的深度。 4.设计图纸要求 （1）绘制线条饱满结实，字体书写工整，一律采用仿宋体。 （2）图面整洁均衡，正确体现设计意图，构造合理，尺寸齐全。 （3）符合建筑制图标准。 5进度安排 （1）下达任务书，完成建筑方案设计 1.5天 （2）完成建筑施工图设计 4.5天 （3）整理设计成果 0.5天 （4）课程设计答辩、总结 0.5天 6主要设计参考资料 《房屋建筑学》教材、《建筑设计资料集》（第二版）；《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）、《中小学校设计规范》（GB50099-2011）