人教版四年级数学下册第九单元完整教案

教学课题 教学课时 1 练 习 课 2 主备教师 教学目标 熟练掌握假设法解题的方法，能解决生活中的实际问题。 教学重点 熟练掌握假设法解题的方法，能解决生活中的实际问题。 与难点 教学准备多媒体课件 及手段 教学过程 课型 练习课 教学侧记 一、复习导入 今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只，问鸡、兔各有多少只？ 二、基础练习 1、面值2元、5元的人民币共27张，合计99元，面值是2元、5元的人民币各有多少张？ ①学生读题，理解题意。 ②指名上台板演，其他学生独立解题。 ③说说解题思路。 2、12张乒乓球台上同时有34人在进行乒乓球赛，正在进行单打的球台有多少张？ 三、提高练习： 1、一批货物用大卡车装要16辆，如果用小卡车装要48辆，已知大卡车比小卡车每辆多装4吨，问这批货物有多少吨？ ①学生读题，理解题意。 ②指名上台板演，其他学生独立解题。 ③说说解题思路。 2、有一堆黄沙，用大汽车运需运50次，如果用小汽车运，要运80次，每辆大汽车比小汽车多运3吨，这堆黄沙有多少吨？ 3、某玻璃厂要为商场运送1000个玻璃杯，双方商定每个运费为1元，如果打碎一个，这个不但不给运费，而且要赔偿3元，结果运到目的地后结算时，玻璃杯厂共得运费920元，求打碎了几个玻璃杯？ 四、课后小结：