潜心办学 厉心治教 精心育人

式丰富，生动活泼，发挥了家校教育的合力，赢得了家长和社会的好评。

（四）强化安全过渡，确保平安过渡。

一年来，学校深入贯彻执行教育局安全工作会议精神，相继完善和制订了《宁卧庄小学安全检查制度》、根据过渡实际制定了《宁卧庄小学分流过渡期间学生安全制度》、《宁卧庄小学分流过渡期间师生纪律要求》等应对分流过渡的制度措施，各分流点根据实际情况，制定了课间、放学等重点时段的管理方案。上半年，针对全国校园发生的学生伤害案，我们更进一步加强了学校安保工作，与正副班主任签订了《安全责任书》，将校内学生的安全责任落实到每一位教师肩上，并两次下发《给家长的一封信》，家校联手，确保每位学生的人身安全。

（五）全力办好分校，再谱发展新篇。

2014年8月中旬，经教育局领导协商，决定由宁卧庄小学接管原雁滩文兴学校，成立宁卧庄小学文兴分校。在临近开学不到一周的时间内，学校班子加班加点，在教育局领导的全力支持下，印发招生简章，补充教学设施，调整授课教师，组织招生入学，并将原五里铺小学过渡的12个教学班转移至文兴学校。为了争取家长的理解与配合，确保“二次过渡”的顺利开展，学校于开学前2天组织转移班级家长会，印发说明材料，继而开始了整整一天的搬家行动。在搬至文兴学校的第一个月，

学校的班子和老师常常又会因为整理校园、布置教室、疏通后勤等工作而加班加点。时至今日，文兴学校的建设和发展已是摆在我们面前的又一课题，需要我们去思考并努力，而即将建成的宁卧庄小学新校园也同样等待着我们谋划和建设，驻足此刻，我们有着今后办学发展的责任和压力，但同时，更有为开启学校发展新篇章的憧憬与骄傲。

二、厉心治教，扎实教研，优化教师专业发展

为了提高校本教研工作实效，学校在原有教研模式的基础上，逐步明确“三研四课”教研模式。三研——即“研教材、研教法、研课题”；四课——即“新教师成长课、新秀教师展示课、骨干教师示范课、常规管理推门课”，以研促课，以课代研，提升教研工作实效。。

（一）“三研”

1、研教材——集体备课。学校根据年级和学科将老师划分成15个备课组，从每学期第一周开始，由备课组长组织研读教材，集体备课，使每一单元的教学做到有的放矢、有法可循，为课堂高效做好前提保障。

2、研教法——校本教研。每学期学校会安排六次主题教研活动，本年度，我们相继开展了以课例为载体的主题教研活动，以“粉笔字、板书设计比赛”为载体的教学技能展示活动，以高效课堂为主题的“四个一”系列交流活动等。。。。。。形

式多样、内容丰富的教研活动，既有新的教改前沿气息，又有针对性和时效性，在每位教师成长的同时让我们的学生受益。

3、研课题——课题研究。学校在抓好教师对教材和教法研究的基础上，鼓励老师，尤其是骨干教师带头该课题研究，从小课题做起，将自己平时教学中遇到的困惑进行提炼，作为课题研究，可以同伴互助，也可以独立完成。学校还专门成立课题组，负责各个课题的开题指导、中期研究督促和结题资料的装订指导等，使老师们开展课题研究的硬件得到完全地保障，

（二）“四课”：我校现有省市级骨干新秀教师16人，区级教学骨干新秀27人。在明确分层培养的目标人选后，学校重点采取“以课代训，就课而研”的校本教研培训方式，明确了每学期教学研讨课的四个类型。分别为：

1、新教师或薄弱教师“成长课”。要求参加工作未满3年教师，或教学能力亟需提高的青年教师，每学期承担组内研讨课例。并由教科室组织，与校内“骨干“教师签订一对一帮扶协议，明确个人发展目标，实施师徒捆绑考核，压担子，定任务，促使新教师迅速胜任，薄弱教师转变提升。

2、教学新秀“展示课”。主要针对已经评为区级“教学新秀”的青年教师。

3、骨干教师“示范课”。骨干教师是学校教学的中流砥柱，他们都有各自不同的教学风格。学校安排他们做观摩课，一是

互相学习、交流，促进他们再上一个台阶；二是将自己的教学“绝活”展示给年轻教师，让年轻教师向身边的骨干教师学习，成长的更快。

4、班子推门“指导“课。学校班子成员均兼任一线教学任务，并安排了各自分管指导的具体学科。学校要求班子成员定期或随机走进课堂，督促和指导常态教学，深入了解每位教师的教学现状，做到对每位教师的教学心中有数，并对目前课堂教学有困难的教师加以指导，促使他们的课堂能从“有效”向“高效”发展。

通过“三研四课”校本教研模式的构建，逐步明确了“分层发展，逐级培养”的教师发展模式，让每个层面的教师找到了属于自己的突破点，发展点，建立学校教师人才梯队，促进了教师队伍的优化发展。

（三）收获

在抓好校内教研的同时，学校继续安排教师外出参加培训竞赛活动，以赛带练，以赛促培。本年度，我们先后安排10余位老师赴深圳、成都参加全国“创新杯”竞赛学习活动，郑东、钱艺橦分获说课竞赛一、二等奖；王玉明、张茂君老师被评为省级教学能手，臧小蕾老师被评为市级教学能手；张其莹老师被评为城关区“名班主任”；武玥、郗南等4位老师被评为城关区教学新秀，田玮老师被评为市级教学新秀；陈宏妍、达秀清