2018年北京市怀柔区高三查漏补缺英语试题1

（请务必将作文写在答题卡指定区域内）

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怀柔区2017--2018学年度第二学期高三查缺补漏

英语试卷参考答案及评分标准 2018.5

第一部分：知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分， 共15分） 1.A 6.A 11.C

第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分） 16.A 21.C 26.B 31.A

第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节 （共15 小题；每小题2分，共30分） 36.D 41.D 46.A

第二节 （共5小题，每小题2分，共10分） 51.G

52.E

53.C

54.D

55.B

第三部分：书面表达（共两节，满分35分） 第一节（共15分） 一、评分原则：

1、本题总分为15分，按4个档次给分。

2、评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要 求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准 确。

4、拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美 拼写及词汇用法均可接受。

5、词数少于50，从总分中减去1分。

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2.D 7.C 12.D

3.B 8.B 13.C

4.C 9.D 14.B

5.B 10.D 15.A

17.D 22.D 27.D 32.A

18.B 23.A 28.D 33.B

19.C 24.A 29.B 34.D

20.B 25.C 30.C 35.C

37.B 42.A 47.A

38.B 43.B 48.C

39.A 44.C 49.C

40.B 45.C 50.D

二、各档次的给分范围和要求：

第一档（13分～15分） 完全完成了试题规定的任务。 1、内容完整，条理清楚。

2、交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求；体现出较强的语言运用能 力。

3、完全达到了预期的写作目的。

第二档（9分～12分） 基本完成了试题规定的任务。

1、内容、条理和交际等方面基本符合要求。 2、所用语法和词汇满足了任务的要求。

3、语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。 4、基本达到了预期的写作目的。

第三档（4分～8分） 未恰当完成试题规定的任务。 1、内容不完整。

2、所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。 3、未能清楚地传达信息。

第四档（1分～3分） 未完成试题规定的任务。 1、写了少量相关信息。

2、语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。

0分

未传达任何信息；写的内容与要求无关。 三、One possible version: Dear David,

I’m so happy to know that you are interested in Chinese folk arts.

There are so many kinds of colorful folk arts in China, such as paper-cutting, the dragon- dance and the lion- dance, kite making and so on. I suggest that you should learn paper-cutting. Firstly, paper-cutting is a traditional Chinese folk art with a long history. Secondly, it’s easy to learn and convenient to take with. What’s more, I know you’re going back home and it is a good chance to give it to your family and friends as presents ,letting them know more about Chinese culture. To learn it well, you can take part in a folk Paper-cutting group, where there are many experienced experts who can help you. Also you need to practice attentively.

I hope my advice will be helpful to you. I sincerely wish you will enjoy your study and make beautiful paper-cutting works.

I’m looking forward to your early reply!

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Yours， Li Hua

第二节（共20分） 一、评分原则：

1、本题总分为20分，按5个档次给分。

2、评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要

求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。

4、拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美

拼写及词汇用法均可接受。

5、词数少于60，从总分中减去1分。

二、内容要点：1、通知 2、 准备 3、 比赛 4、 颁奖 三、各档次的给分范围和要求：

第一档（18分－20分） 完全完成了试题规定的任务。 1、覆盖了所有内容要点。

2、运用了多样的句式和丰富的词汇。

3、语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强 的语言运用能力。

4、有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。 5、完全达到了预期的写作目的。

第二档（15分－17分） 完全完成了试题规定的任务。 1、覆盖了所有内容要点。

2、运用的句式和词汇能满足任务要求。

3、语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致。 4、使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。 5、达到了预期的写作目的。

第三档（12分－14分） 基本完成了试题规定的任务。 1、覆盖了内容要点。

2、运用的句式和词汇基本满足任务要求。

3、语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。 4、基本达到了预期的写作目的。

第四档（6分－11分）

未恰当完成试题规定的任务。

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