最新北师版小学语文六年级下册《琥珀》精选习题第二课时

《琥珀》习题第二课时

一、基础题

1．一字多义我会选。

顺：A.顺便； B.适合，如意； C.向着同一个方向； D.驯良，听话； E.无阻挡，少困难；

（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 （ ） （2）我特别喜欢性情温顺的小狗。 （ ） （3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 （ ） 二、综合题

1．“琥珀”是古代松脂球的（ ）。《奇异的琥珀》与一般说明文不同的是，作者以（ ）的形式来写，使文章集知识性与趣味性于一体。文章思路清晰，从“琥珀的（ ）——发现琥珀——琥珀的（ ）“三个方面进行了介绍。

2．这块琥珀的奇异在于里面的（ ）和（ ）这对天敌同时被关在一起，我们可以看见它们身上的（ ），还可以想象它们（ ），因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 3．从最后一段话可知，那块琥珀的科学价值有两个方面：（ ）和（ ） 三、提高题

1． 自由与生命

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8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

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