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专题 关注最美现象 传递社会正能量

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  • 2025/6/2 9:37:14

专题 关注最美现象 传递社会正能量 教学目标:

1知道孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女对父母应尽的法律义务。 2了解人生难免有挫折,挫折具有双重性。

3知道思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。 4知道人生的意义不在于索取,而在于创造和奉献。 5生活中做到维护社会的公平正义,做有正义感的人。 教学重难点:

人生的意义不在于索取,而在于创造和奉献。 维护社会的公平正义,做有正义感的人。 教学过程:

与本专题相关的主要热点材料

(1)由新华社发起的“中国网事、感动2014”第二季度网络人物评选结果2014年7月21日揭晓。这10位(组)人物分别是:坚持不懈终圆电视梦的农家女柳云霞;扎根基层倾情为民的好书记李振生;无私帮助先天残疾儿童的“爱心妈妈”曹冬云;放弃高薪工作在农村开办家庭农场的“励志哥”张邓云;守护瘫痪妻子43载的“深情丈夫”王世所;危急关头用自身危险换取他人安全的消防员胡洋、皇甫江武;身患癌症也要替去世儿子还清十余万元欠债的“诚信老爹”张绍河;年近八旬仍全身心投入到社区公益活动的“雷锋奶奶”靳国芳;38年如一日照顾患癌岳父、患病妻子的“大丈夫”殷胜利;为村落修志力图挽救村落文化的“民间司马迁”高荣峰。

(2)2014年8月新浪网消息 在北京亮甲店小学,“雷锋小屋”中涌现出的美德少年的事迹在学校广为传扬,并带动更多学生向榜样看齐。在网上,海淀区“学习雷锋 做美德少年” 网上签名寄语活动如火如荼地开展起来。

(3)2014年5月,中央电视台启动了2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动,面向全国18岁以下的少年儿童,寻找发掘新时期“孝心少年”的典型代表,展现孝敬长辈、自强不息、自立自强的感人事迹和美好情操。 (4)2014年8月20日,“最美高碑店人”评选活动正式启动,旨在培育和传播社会主义核心价值观,传递正能量。

(5)由国字旅游局牵头主办的“寻找最美导游”评选活动在全国各省市陆续铺开。重庆市“寻找最美导游”活动以“大美重庆、最美导游”为口号,发动社会各界力量,发现和推出一批诚实守信、乐于奉献、积极向上、奋发有为的导游,宣传诚心诚意的态度、诚实守信的服务行为,弘扬主旋律,传播正能量。

(6)为贯彻落实党的十八大精神,充分发挥先进典型在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,不断提升东营市公民道德建设水平,引导激励广大干部群众以先进人物为榜样,争做社会主义价值观的积极践行者,东营市委宣传部、市文明办,在全市范围内开展“最美人物”评选活动。

(7)2014年9月2日,记者从潍坊市文明办获悉,经过推荐、汇总、初评等程序,胡兆峰等21人被推荐为9月份“潍坊好人”候选人。 2.本专题在学业水平考试中的重要地位。

本专题内容近年来在学业水平考试中频频出现,多结合时政热点进行考查,多从评选最美(先进)人物的意义、最美人物身上有哪些优秀品质、青少年如何向先进人物学习、设计主题活动等方面进行命题,以选择题、材料分析题、实践探究题等形式出现。 相关链接:

1、 孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女对父母应尽的法律义务,孝敬父母要落实到

具体行动中去。

2、 人生难免有挫折,挫折具有双重性。我们要正确认识挫折,采取适当的方法战胜挫折。 3、 民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,我们要弘扬伟大

的民族精神。

4、 思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要自觉履行“爱国

守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,继承中华民族传统美德。

5、 人生的意义不在于索取,而在于创造和奉献。它既表现在为国家和人民需要的关键时刻

挺身而出,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。 6、 养成亲社会行为,服务社会、奉献社会。 7、 维护社会的公平正义,做有正义感的人。

8、 角色不同责任不同,我们应增强责任意识,对他人、对集体、对社会和国家尽责,努力

做一个负责任的公民

9、 树立崇高的人生理想,把实现个人理想与实现共同理想结合起来,勇担时代赋予的历史

使命,为振兴中华贡献力量。

10、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神,培养坚强的意志品质,自立自强的精神,关爱他人、见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。 能力训练:

一、 单项选择题 1、近年来,《感动中国》已成为一个带动全国人民参与并改变国民精神面貌的大型媒体公益活动,牵动着亿万华人的心。这一活动( )

①有利于净化人们的心灵,升华人们的情感 ②激起了人们对身边美好事物的向往和追求 ③能够彻底地杜绝社会生活中的假恶丑现象 ④有利于形成良好社会风尚,构建和谐社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、“阳光是温暖的,就像公益事业一样。但万丈阳光,我们只做其中‘一米’。”这是“2013年度十大责任公民”刘海涛为他创建的爱心联盟——“一米阳光”所做的诠释,刘海涛身上所体现的优秀品质有( )

① 助人为乐 ②勇担责任 ③无私奉献 ④孝敬父母

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

3廖月娥,第四届全国孝老爱亲道德模范,湖南长沙市岳麓区坪塘街道新台村的一名普通村民。30多年来,她始终用一颗爱心去温暖孤独着的心灵,先后将4名无亲无故的残疾、孤寡老人接到家中赡养,并为他们养老送终。对于廖月娥的行为,下列认识正确的有( ) ①不言代价与回报,具有强烈的社会责任感 ②尊重和关爱他人生命,赢得了社会的赞誉 ③

既履行了道德义务,也履行了法定义务 ④承担社会责任,就一定会牺牲个人利益 A ①② B ①③④ C ①②③ D ①②③④

4.雷锋这个温暖的名字,半个世纪后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献??每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神( ) ①历久弥新,是中华优秀文化的重要组成部分 ②顺应时代,展现了平凡道德实践的经济价值 ③凝聚力量,是中华民族精神的核心 ④植根群众,丰富发展了中国特色社会主义文化 A ①② B ③④ C ②③ D ①④ 5.为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间,淡化了和家人之间的关系。1957年到1986年,他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡,早已从一个青年变成花甲老人,母亲也93岁高龄。这说明( )

①实现强国梦有时需要付出代价 ②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能

遇到的困难 ③承担责任必然要付出亲情,乃至生命的代价 ④个人利益和国家利益本质上是一致的,当国家利益和个人利益发生冲突时,国家利益高于一切 A ②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④

6.河南滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍的儿子王利国4岁时得了类风湿,落下残疾,到上学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的儿子,并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课堂一开就是14年。14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处,就在于( )

①对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱 ②对名利的执着追求 ③为让儿子和其他残疾儿童受到教育的坚定信念 ④强烈的社会责任感 A①②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④ 7.“他总看别人还需要什么,他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都是滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”被誉为“当代雷锋”的郭明义的事迹说明了( )

①面对责任要不言代价与回报 ②要学会承担责任,做负责任的公民 ③我们要加强道德修养,作品德高尚的人 ④人的伟大在于清贫、简单,对一切无所求 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

8.开心麻花团队创作的小品《扶不扶》关注社会热点,收到广泛好评。小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人。郝建的做法( )

①有利于弘扬社会正气②是真善美的行为③自己找麻烦,不宜提倡④是尊老爱幼的表现 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④

2014年5月,漳州市芗城区陈桂铭家庭荣获2014年福建“最美家庭”称号,这得益于他们的好家风。回答9-10题

9.下列属于好家风的有( )

① 和睦 ②明礼 ③正直 ④忠厚

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.树立好家风有利于( )

A.弘扬中华名族传统美德B.彻底净化社会风气 C.迅速提高人们的道德水平D.杜绝家庭矛盾纠纷 二.非选择题 11.情境分析

东营一对夫妇在小区内剐蹭了一辆车,留下字条,表示愿意承担损失。当车主李女士婉拒付后,他们却自己调查了修车的价钱,在小区内寻找李女士一个多月。2014年7月31日,终于在小区发现李女士的车,这对夫妇主动上前掏出400元交给李女士。他们得到人们的称赞。 2014年2月21日央视《新闻直播间》报道,在东营区文汇街道路口一辆货车洒了40箱鸡蛋,附近的环卫工人、路过市民、闻讯赶到的东营义工和周围群众大约20多人,义务帮拾为破碎的鸡蛋,没有出现哄抢和混乱。经过一个多小时努力,为车主挽回十多筐鸡蛋的损失。货车离开后,大家坚持把现场打扫干净才各自离开。新闻一经播出,网友纷纷点赞。 透过行为看品质。请结合具体情境分析他们的哪些行为值得点赞?

12.最美巴中人——请你分析说明。

2013年度“最美乡村教师”廖占富、张兴琼夫妻俩,分别在四川省巴中市通江县大山深处乡村小学执教,一人撑起一所学校。两座山头、两所小学之间是两个小时的山路,夫妻二人,隔山相望,一周见一次面,他们用自己的分离和坚守,守住了农村孩子的未来,让大巴山深处飞出了金凤凰。

阅读材料,根据九年级思想品德教材有关内容,回答下列问题。 (1) 他们的美主要表现在哪些方面?

(2) 他们的行为给你什么启示?

13.实践与探索

【感动梦】2013至2014年,一些名字深深印刻在我们的心中,宋洋、黄旭华、胡佩兰、罗盛兰、龚全珍??我们用“感动”“最美”等词汇表达对他们的敬意,他们用自己的言行感动了中国,温暖了你我,让正能量这一词在中华大地上回荡??

某校九年级(2)班举办了一次以正能量为话题的班会活动,请你参与其中,回答下列问题。 【聚焦主题】(1)请为本次班会拟定一个主题。

【感知品质】(2)想一想有正能量的人身上贴有哪些“标签”?(至少说明四种品质)

【传递能量】(3)为什么要在全社会开展传递正能量的宣传活动?

【践行标准】(4)青少年如何做践行正能量的使者?

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专题 关注最美现象 传递社会正能量 教学目标: 1知道孝敬父母是中华民族的传统美德,也是子女对父母应尽的法律义务。 2了解人生难免有挫折,挫折具有双重性。 3知道思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。 4知道人生的意义不在于索取,而在于创造和奉献。 5生活中做到维护社会的公平正义,做有正义感的人。 教学重难点: 人生的意义不在于索取,而在于创造和奉献。 维护社会的公平正义,做有正义感的人。 教学过程: 与本专题相关的主要热点材料 (1)由新华社发起的“中国网事、感动2014”第二季度网络人物评选结果2014年7月21日揭晓。这10位(组)人物分别是:坚持不懈终圆电视梦的农家女柳云霞;扎根基层倾情为民的好书记李振生;无私帮助先天残疾儿童的“爱心妈妈”曹冬云;放弃高薪工作在农村开办家庭农场的“励志哥”

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