苏教版七年级语文上册第三单元导学案

第三单元 民俗风情 十 社 戏 (鲁 迅) 教师寄语：走近各地民间习俗，你将感受传统文化的魅力。 【学习目标】

1. 掌握本文出现的生字词，理清课文思路。

2. 认识农家小友高尚淳朴的优秀品质，体会文中表现的对劳动人民真挚深厚的感情。 【知识链接】

《社戏》是鲁迅用第一人称写的一篇短篇小说。“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。

1.作者及作品 鲁迅(1881——1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。《社戏》收在小说集《呐喊》中。

2.写作背景 《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。《社戏》小说中的\我\是作者虚构的，是作者以自己少年时代的生活经历为依据写的，但不能说“迅哥儿”就是作者鲁迅。 【课前预习】 1．根据拼音写汉字

cuān duo( ) 肆无忌dàn( ) fú( )水 chán chán( )流水 y?ng( )跃 家juàn( ) dài( )慢 ji?o( )洁 wēn（ ）藻 2．填空

（1）《社戏》作者是_______，原名________，字豫才，伟大的______家，______家，_______家，中国无产阶级文学的奠基人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史上的不朽杰作。

（2）“社”原指土地神，又是古代划分地区的一个小单位。小说以“社戏”为题，点明了中心事件，_______________是文章叙事的线索，全文是按照_______ _——_________——_________的思路来构思全文的。

3．初读课文了解：文章的体裁是什么？它有哪三要素？这篇课文的主要情节或中心事件是什么？

【合作探究】

4．文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些？

5．作者写看戏前的波折有什么作用？

6．小伙伴们对台上唱戏的内容感兴趣吗？又为什么想要去看戏，并争着去看戏？

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7.文章最后写六一公公送豆的情节在文中起什么作用？

8.怎样理解“真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”？

9.“我”之所以喜欢平桥村，除了“社戏”外，更为关键的是还有一群淳朴、友爱的小伙伴。你最喜欢文中的哪个人物？为什么？

【反馈检测】

10．选择恰当的字填空，并回答问题。

退 奔 上 出 架 驾 拔 磕 点 转

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船，在桥石上一 ， 后几尺，即又 前 了桥。于是 起两支橹??

所填动词的作用：

11．默写：①两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的 ， 在水气中扑面的吹来;月色便 在这水气里。

②淡黑的起伏的连山，仿佛是 的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 12．阅读下面文段，回答问题。（25分）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，______________，_____________ ，使我的心也________________，然而又自失起来，觉得要和他_______________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

①文中空白处应填的词语是______________、____________、___________、______________。

②A．“但我还以为船慢”；B．“然而又自失起来”；C．“果然是渔火”；D．“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的_____________、_____________、___________、___________的心理。 ③选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的，请把有关语句摘抄在下面。 a．视觉方面描写的语句有_____________________________________________________ b．听觉方面描写的语句有_____________________________________________________ c．嗅觉方面描写的语句有_____________________________________________________ d．触觉方面描写的语句有_____________________________________________________ ________________________________________________________________

④以景物描写衬托“我”急切心情的语句有 ⑤选段景物描写的作用是什么？

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十一 端午日 （沈从文） 【学习目标】

1. 懂得概括湘西地区端午日习俗。

2. 懂得欣赏赛龙舟的精彩场面描写，学会运用正面描写和侧面烘托相结合的方法及虚实结合的方法写好

一个场面。 【知识链接】

1．作家简介 沈从文(1902年12月28日－1988年5月10日）原名沈岳焕，湖南凤凰县人，苗族。沈从文，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。

2．端午节 五月初五原本就是中国传统中的凶日，在这一天要进行各种驱邪避凶的仪式。这是端午节最早的传统来源，比如雄黄酒就是这一古老传统的延续。后来屈原在这一天投江自尽，楚国人哀怜他，划船到江中寻找他的遗体，包粽子投入江中喂鱼希望他的遗体不要被鱼吃掉。这些后来演变成端午节赛龙舟和吃粽子的风俗。端午节至此同古老的驱邪日的传统融合成为一个富有人文内涵的节日。

3．《端午日》是节选自《沈从文小说选·边城》中描写翠翠去看赛龙舟的一段文字。中篇小说《边城》于1934年写成，是沈从文的代表作，也是现代文学史上富有特异色彩的著名作品中。沈从文从人际关系单纯质朴的宁静湘西来到繁华的城市上海，见识了都市人的虚伪，冷漠，丑陋，不禁回望故乡，赞美那里优美的人性，同时又为湘西人缺乏自主性的生存状态和城市文明对乡村的侵蚀感到忧愁。所以，“美丽总是使人忧愁”成为《边城》的一种基调。当然，《端午日》着重渲染乡村湘西的纯净、健康、蓬勃的生命力，表达着沈从文的怀恋，憧憬和向往－－那个“桃花源”般的世界。 【课前预习】

1．根据拼音填写汉字。

（1）zhàn（ ）酒 （2）划jiǎng（ ）（3）缠guǒ（ ） （4）nà（ ）喊

2．《端午日》作者________，________代小说家、散文家，代表作有《________》《________》等。 3．茶峒人的端午节有哪些风俗？文中最吸引你的是什么？

4．作者介绍这些风俗习惯的顺序？这些风俗中详写的是什么？

【合作探究】

5.文章叙述赛龙舟的场面用了哪些描写人物的方法？描写桨手、带头的、鼓手、锣手赛船时用了哪些准确生动的词语？这些词语对表现赛龙舟的场面有什么作用？

6. 梁红玉水战与龙舟赛无关，这只是作者的一种联想，这在描写角度上应该是哪种描写？有什么作用？

7．你认为龙舟赛获胜的重要条件是什么？

8．就在全国纷纷举行活动，庆祝传统节日端午节时，却传来这样的消息：韩国把端午节作为他们的传统节日申请为世界文化遗产。你对这件事有什么看法？

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【拓展阅读】阅读《米粽之忆》，完成9-13题。

米粽之忆 雷抒雁

①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。

②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲便赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。

③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋子里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，用另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。

④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。

⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮便开始打架。不知什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边，是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道，直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。

⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。

⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰收割了。在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带着苦味的草香，我便想起妈妈给爷爷熬药的味道来。

⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏夜蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。

⑨唉，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人，1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的节日，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也应算是一个纪念吧。

⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……

（选自2010年06月12日《今晚报》，有删除）

9.文题“米粽之忆”在文中有什么作用？

10.文中作者围绕“米粽”回忆了哪些往事？

11.本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中划线句子。 咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。

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