2013-2014高二语文配套练习：1.1 项脊轩志(鲁人版必修3) Word版含答案

自读文本 项脊轩志

(时间：45分钟 满分：60分)

积累与运用

1．下列各句中，加点字的注音不全正确的一项是 A．尘泥渗漉(shèn) ．B．余稍为修葺(qì) ．C．偃仰啸歌(yǎn) ．D．旧时栏楯(dùn) ．解析 “楯”应读shǔn。 答案 D

2．下列句子中，加点词语的解释不恰当的一项是

A．借书满架，偃仰啸歌 偃仰：俯仰，这里指休闲。 ．．B．冥然兀坐，万籁有声 ．．C．令人长号不自禁 ．．D．后五年，吾妻来归 ．．解析 兀坐：独自坐着。 答案 B

3．下列句中加点的词语，与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是

( )(3分)

兀坐：坐在高高的凳子上。 长号：大哭。

来归：女子嫁到男方家来。

( )(3分)

呱呱而泣(ɡū) ．

以手阖门(hé) ．垣墙周庭(yuán) ．

扃牖而居(jiōnɡ yǒu) ．．

( )(3分)

A．东犬西吠，客逾庖而宴 B．垣墙周庭，以当南日 ．．．C．尘泥渗漉，雨泽下注 ．

D．余稍为修葺，使不上漏 ．

解析 例句中“手”是名词用作状语，B项中“垣墙”为名词用作动词。 答案 B

4．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 移案，顾视无可置者?①每．A.?

谓余曰：“某所，而母立于兹。”?②妪每．

( )(3分)

庭?①又杂植兰桂竹木于．?B. 厅?②客逾庖而宴，鸡栖于．小门?①内外多置．

C.?

者?②顾视无可置．为墙?①庭中始为篱，已．

D.?

亭亭如盖矣?②今已．

解析 B．均为介词，表处所，相当于“在”；A.①每逢，②常常；C.①设置，②安置、放置；D.①然后，②已经。 答案 B 5．默写。(6分)

(1)又杂植兰桂竹木于庭，____________，______________。 (2)瞻顾遗迹，______________，______________。 (3)然余居于此，______________，______________。

答案 (1)旧时栏楯 亦遂增胜 (2)如在昨日 令人长号不自禁 (3)多可喜 亦多可悲

阅读与鉴赏

一、课内精读

阅读下文，完成6～9题。

先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 6．下列句中，加点词与“比去，以手阖门”中的“比”词义相同的一项是

A．其两膝相比者 ．B．每自比于管仲、乐毅 ．

( )(3分)

C．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣 ．D．比至南郡，而琮已降 ．

解析 与例句中的“比”同为“等到”之意。 答案 D

7．比较下列两组加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ①能以足音辨人 ．

②此吾祖太常公宣德间执此以朝 ．③吾从板外相为应答 ．

④儿童相见不相识，笑问客从何处来 ．A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同 C．①与②相同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同

解析 ①介词，凭；②连词，表承接；③④表示动作行为只偏指一方，但意义不同，③指“她”，④指“我”。 答案 D

8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

( )(3分) ( )(3分)

A．这段文字借项脊轩来写事，这些琐事、琐谈，虽是一鳞半爪，但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶，是生命长流中最动人的浪花，因此使人在情感上易于与之产生共鸣。

B．这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析和破落，二是母亲对子女的无微不至的关怀，三是写祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。

C．这段文字，将大家庭分崩离析、破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念与眷恋，及怀才不遇、功名未就之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起，产生了动人的魅力。

D．和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重大意义不同，这段文字写的都是极其平常的生活细节，题材尽管小，却很能打动人心。“事事而情深”

构成了这篇散文的一大特色。 解析 无“怀才不遇”之感叹。 答案 C

9．翻译下列句子。(7分)

(1)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。(2分) 译文：

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)某所，而母立于兹。(2分) 译文：

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！(3分) 译文：

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)庭院中开始是用篱笆隔开，然后又砌了墙，一共变更了两次。 (2)这个地方，你母亲曾经站在这儿。

(3)这是我祖父太常公宣德年间拿着上朝见皇帝用的，以后你会用到它！ 二、课外拓展

阅读下面的文言文，完成10～14题。

赵良淳字景程，居饶之余干，太宗子恭宪王之后，丞相汝愚曾孙也。累世以学行名，号贤宗子。良淳少学于其乡先生饶鲁，知立身大节。及仕，所至以．干治称，而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿，三迁至淮西运辖，浮湛冗官二．十余年。马光祖、李伯玉、范丁孙交荐辟之，卒不振拔。考举及格，改知分宁县。分宁，江西剧邑，俗尚哗讦，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身亲尊礼之，至甚杰骜者，乃绳以法，俗为少革。 ．．．

咸淳末，廷臣议众建宗室于内郡，以为屏翰，遂除良淳知安吉州。先是，知州李庚遁，百事隳废，良淳至，日与僚吏论所以守御之备，悉举行之。时岁饥，民相聚为盗，所在蜂起。或请以兵击之，良淳曰：“民岂乐为盗哉？时艰．