改进教学发现问题的方法

师的主观意识和教学行为，对不同层次学生在计算中的思维过程的访谈有所忽视。 参考文献： [1]张奠宙.数学双基教学的理论与实践[m].南宁:广西教育出版社,2008. [2]张晓霞,马垊兴.小学生数学基本计算技能的测试及计算教学研究[m].南宁:广西教育出版社,2008. [3]晧舒竹.数学教学基础[m].北京:教育科学出版社,2007. 1