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开放探究型问题

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  • 2025/5/29 7:19:56

的呈现和呆板的叙述。

3. 开放探究型问题的解法具有发散性,由于答案不唯一,解题时需要运用多种思维方法,通过多角度的观察、想像、分析、综合、类比、归纳、概括等思维方法,同时探求多个解决方案。

问题:先化简(1?1x?4x?4,然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数)?2x?1x?12作为x的值代入求值。 一点通:首先对分式进行化简(把除法转化为乘法),再进行混合运算(把分式转化为最简分式),然后确定x的整数值,把合适的值代入求值,x的值不可使分式的分母为零。 解:原式=x?2(x?1)(x?1)x?1= ?(x?2)2x?1x?211(或:当x=-2时,原式=)。 24x满足-2≤x≤2且为整数,若要使分式有意义,x只能取0,-2。 当x=0时,原式=?评析:熟练掌握分式运算的法则和运算顺序是解题的关键,并且要注意字母的取值要使原分式有意义。 (答题时间:60分钟) x2?2x?1x?1. 先化简,再任选一个适当的x值代入求值。 2x?1x?12. 如图1,抛物线y=ax2+bx+3经过A(-3,0),B(-1,0)两点。 (1)求抛物线的解析式; (2)设抛物线的顶点为M,直线y=-2x+9与y轴交于点C,与直线OM交于点D。现将抛物线平移,保持顶点在直线OD上。若平移的抛物线与射线CD(含端点C)只有一个公共点,求它的顶点横坐标的值或取值范围; (3)如图2,将抛物线平移,当顶点至原点时,过Q(0,3)作不平行于x轴的直线交抛物线于E,F两点。问在y轴的负半轴上是否存在点P,使△PEF的内心在y轴上。若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由。

3. 已知直线y?3x?43与x轴、y轴分别交于A、B两点,∠ABC=60°,BC与x轴交于点C。

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(1)试确定直线BC的解析式。

(2)若动点P从点A出发沿AC向点C运动(不与A、C重合),同时动点Q从C点出发沿CBA向点A运动(不与C、A重合),动点P的运动速度是每秒1个单位长度,动点Q的运动速度是每秒2个单位长度。设△APQ的面积为S,P点的运动时间为t秒,求S与t的函数关系式,并写出自变量的取值范围。

(3)在(2)的条件下,当△APQ的面积最大时,y轴上有一点M,平面内是否存在一点N,使以A、Q、M、N为顶点的四边形为菱形?若存在,请直接写出N点的坐标;若不存在,请说明理由。

4. 平面直角坐标系中,对称轴平行于y轴的抛物线经过原点O(其顶点坐标为3,-Rt△ABC的直角边BC在x轴上,直角顶点C的坐标为(1) 9),21,0),且BC=5,AC=3(如图2(1)求出该抛物线的解析式; (2)将Rt△ABC沿x轴向右平移,当点A落在(1)中所求抛物线上时,Rt△ABC停止移动。D(0,4)为y轴上的一点。设点B的横坐标为m,△DAB的面积为S。 ①分别求出点B位于原点左侧、右侧(含原点O)时,S与m之间的函数关系式,并写出相应自变量m的取值范围(可在图1、图2中画图探求); ②当点B位于原点左侧时,是否存在实数m,使得△DAB为直角三角形?若存在,直接写出m的值;若不存在,请说明理由。 5. 如图,抛物线y?123x?x?与x轴相交于A、B两点,顶点为P。 22 (1)求点A、B的坐标;

(2)在抛物线上是否存在点E,使△ABP的面积等于△ABE的面积,若存在,求出符合条件的点E的坐标,若不存在,请说明理由;

(3)坐标平面内是否存在点F,使得以A、B、P、F为顶点的四边形为平行四边形,直接写出所有符合条件的点F的坐标。

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6. 如图,矩形OABC中,点O为原点,点A的坐标为(0,8),点C的坐标为(6,0)。

4抛物线y =?x2?bx?c经过A、C两点,与AB边交于点D。

9(1)求抛物线的函数表达式; (2)点P为线段BC上一个动点(不与点C重合),点Q为线段AC上一个动点,AQ = CP,连接PQ,设CP = m,△CPQ的面积为S。 ①求S关于m的函数表达式,并求出m为何值时,S取得最大值; 4②当S最大时,在抛物线y =?x2?bx?c的对称轴l上若存在点F,使△FDQ为直9角三角形,请直接写出所有符合条件的点F的坐标;若不存在,请说明理由。 .. 第11页 版权所有 不得复制

1. 解:原式=

?x?1?xx?1x1==, ??x?1x?1x?1x?1x?1x?1????2

当x=0时,原式=-1

2. 解:(1)抛物线y=ax2+bx+3经过A(-3,0),B(-1,0)两点 ∴??9a?3b?3?0?a?1解得?

a?b?3?0b?4??∴抛物线的解析式为y=x2+4x+3 (2)由(1)配方得y=(x+2)2-1 ∴抛物线的顶点M(-2,-1) 1∴直线OD的解析式为y=x 21h), 21∴平移的抛物线的解析式为y=(x-h)2+h。 2于是设平移的抛物线的顶点坐标为(h,-1?1451①当抛物线经过点C时,∵C(0,9),∴h+h=9,解得h=。 242-1-145-1?145≤h<时,平移的抛物线与射线CD只有一个公共点。 44②当抛物线与直线CD只有一个公共点时, ∴当1?2?y??x?h??h由方程组?2 ??y??2x?91h-9=0, 21∴△=(-2h+2)2-4(h2+h-9)=0,解得h=4。 22此时抛物线y=(x-4)+2与射线CD唯一的公共点为(3,3),符合题意。 综上:平移的抛物线与射线CD只有一个公共点时, 得x2+(-2h+2)x+h2+顶点横坐标的值或取值范围是h=4或-1-145-1?145≤h<。 44(3)方法1: 将抛物线平移,当顶点至原点时,其解析式为y=x2, 设EF的解析式为y=kx+3(k≠0)。 假设存在满足题设条件的点P(0,t),

如图,过P作GH∥x轴,分别过E,F作GH的垂线,垂足为G,H。

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的呈现和呆板的叙述。 3. 开放探究型问题的解法具有发散性,由于答案不唯一,解题时需要运用多种思维方法,通过多角度的观察、想像、分析、综合、类比、归纳、概括等思维方法,同时探求多个解决方案。 问题:先化简(1?1x?4x?4,然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数)?2x?1x?12作为x的值代入求值。 一点通:首先对分式进行化简(把除法转化为乘法),再进行混合运算(把分式转化为最简分式),然后确定x的整数值,把合适的值代入求值,x的值不可使分式的分母为零。 解:原式=x?2(x?1)(x?1)x?1= ?(x?2)2x?1x?211(或:当x=-2时,原式=)。 24x满足-2≤x≤2且为整数,若要使分式有意义,x只能取0,-2。 当x=0时,原式=?评析:熟练掌握分式运算的法则和运算顺序是解题的关键,并且要注意

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