人教版 数学一年级上册5.6-10的认识和加减法《10的认识》 教案

新能力。】 （四）总结评价： 旅行马上就结束了，小朋友说一说这节课有什么收获？学生畅所欲言。 看来，今天小朋友们的收获可真多，咱们跟美羊羊说一声“再见”！ 【设计意图：这里改过去的由教师归纳总结为学生自己总结、自我评价，有利于培养学生学好数学的自信心。这也是再次巩固所学新知识的好方法。】 （五）板书设计 10的认识 10读作：十 两位数 10 10 10 10 10 ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 9 1 8 2 7 3 6 4 <