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语言学概论课后习题1--8章

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  • 2025/6/2 3:44:26

答:不同;不同的人嘴发出来的[A],不可能是相同的,就是同一个人,要在不同的时间、发出物理学上绝对相同的[A],也是不可能的。 当人们认识两个人的[A]是相同的时候,只是心理上的一个感觉。这个感觉已经类化或抹杀了不同的人在不同的时间地点所发出来的[A]的不同。 第三节

1. 人类口腔发音时,实际上有多少个质点在振动?

答:人在发音时,声带50—10000赫兹的频段内都有质点振动 2.元音的不同在语图中是由什么东西来决定的? 答:是由共振峰决定的。 3. 记音符号有什么作用?

答:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素,音素和标写符号一一对应,不会出现混淆或两可的现象。 第六节

1.音位是什么?它想人么揭示了一个怎样的语言奥秘? 答:音位它不是由一个语音单位构成的,而是由一簇因素构成的语音聚合体即音素构成。是同一语言或方言中可以区别意义的最小的语音单位。它告诉我们音位的划分必须以音素为基础,离开了具体的音素,就谈不上归纳音位。任何一个音位,都要通过具体的音素形式体现出来,音位是对音素的概括,音素是对音位的具体体现。

4.什么是对音位的区别性特征?试举例说明。

答:音位的区别性的特征也就是可以将音位相互区别开来的发音特征与音响特征。但语言中用来区别音位的区别性特征是有限的。有些特征是所有语音都有的,例如舌位的高低前后、双唇、塞音等特征,有些特征则属于某些语音,例如英语、法语、俄语有清音和浊音的对立,没有送气与不送气的对立,而汉语有送气与不送气的对立。

5.不同语言中的音位是相同的吗?为什么?

答:不相同。音位的归纳是就某一个语言和方言而言的,不能跨语言和方言进行。比如只能是汉语普通话中的音位、英语标准语中的音位等等。比如说英语,送气与不送气是不区别意义的。于是送气与不送气就构成了一个语音单位。对于汉语普通话来说,长音和短音没有区别意义的作用,于是汉语普通话中的一个长[A]和一个短[A]并没有区别意义的作用,也是一个音位。 第七节

4.试举一两例说明自己母语中的语流音变现象。

答:1、同化现象如北方人常把“兜肚”[toutu]读成[toutou].。汉语“版面”[panmian]一般读成[pammian]。2、异化现象如法语marbre,借入英语中变为marble。3、弱化现象如汉语“好吧”[haupa]常常弱读为[baube]。4、脱落现象如汉语中“三个”[san ke]在口语中常常读成[sa]。5、增音现象如汉语的语气词“啊”[a]一般随着前面音节的不同发音增加[n\\i\%u]读成[na\\ia\%ua]。

第五章 语法

第一节 语法和语法研究

1.什么是语法?在不同的语言中,语法是一样的吗? 答:(1)语法就是语言的构成规则。它包括词法和句法。

从前,语法也成“文法”,是词的变化(包括构形或构词)规则和组词成句规则的综合。包括词法和句法。语法是人类长期抽象化的工作成果,是思维的巨大成就的标志。“语法”一词有时指语法科学,有时指研究语法的书籍,但是,通常指语法构造本身。

(2)在不同语言中,语法是不一样的。因为任何语言都有它的语法构造。

2.谈谈语言学研究的内容。

答:语法研究的是人们说话时所共同遵循的规则,而不是每个词或句子的具体含义。

传统的语法研究通常分为两个方面:词法研究和句法研究。其中,词法又可分成构词法和构形法,句法又可以分成短语的构成规则与句子的构成规则。词法研究词的结构和功能、词的形态变化和语法范畴。句法研究短语和句子的结构、功能以及句法变换。

语法学也可以分为普通语法学和具体语法学、共时语法学和历时语法学、理论语法学和应用语法学等分支。普通语法学研究人类语言的普遍语法特征和各种语言语法的异同,具体语法学研究个别语言的

语法系统。共时语法学研究语言某一时期的语法面貌,历史语法学研究与法系统的历史发展变化。理论语法学主要研究语法学的理论方法问题,应用语法学主要包括语法教学、机器翻译、电脑语言识别中的语法分析等问题。

3.谈谈你对语言的递归性及你对语言递归性的理解。

答:语言的递归性是指组合结构中的某个单位,可以不断地被一

个同功能的短语替换,从而使基本结构里的某个结构扩展为非常复杂的结构,但其作用复杂的结构,但其作用仍然等于原始项,即语言的整体结构与基本框架不变,语言结构的这种性质称之为语言结构的递归性。

任何语言的语法规则都有递归性,因而语言才富有组合上的变化性,开放性和创造性,能随表达的需要而屈伸自如,因为这一特点,才能让人类用有限的手段来表达无限的思想,语法规则的递归性和语法结构的层次性密切相关。

例如,“他喝了茶”是主谓结构,我们可以通过偏正结构的递归把其中的宾语“茶”扩展成为“新茶”“江南的新茶”“刚沏的江南的新茶”等等。结构规则的递归从理论上讲可以是无穷尽的,例子中不管扩展到什么地步,它的作用还是等于“他喝了茶”里面的“茶”。

第二节 语法形式和语法手段

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答:不同;不同的人嘴发出来的[A],不可能是相同的,就是同一个人,要在不同的时间、发出物理学上绝对相同的[A],也是不可能的。 当人们认识两个人的[A]是相同的时候,只是心理上的一个感觉。这个感觉已经类化或抹杀了不同的人在不同的时间地点所发出来的[A]的不同。 第三节 1. 人类口腔发音时,实际上有多少个质点在振动? 答:人在发音时,声带50—10000赫兹的频段内都有质点振动 2.元音的不同在语图中是由什么东西来决定的? 答:是由共振峰决定的。 3. 记音符号有什么作用? 答:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素,音素和标写符号一一对应,不会出现混淆或两可的现象。 第六节 1.音位是什么?它想人么揭示了一个怎样的语言奥秘? 答:音位它不是由一个语音单位构成的,而是由一簇因素构成的语音聚合体即音素构成。是同一

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