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第二编 中档题型突破专项训练篇
中档题型训练(一) 数与式的运算与求值
本专题主要考查实数的运算、整式与分式的化简与求值,纵观遵义5年中考往往以计算题、化简求值题的形式出现,属基础题.复习时要熟练掌握实数的各种运算,并注意混合运算中的符号与运算顺序;在整式化简时要灵活运用乘法公式及运算律;在分式的化简时要灵活运用因式分解知识,分式的化简求值,还应注意整体思想和各种解题技巧.
实数的运算
1-10
【例1】(2016遵义红花岗一模)计算:|-3|+2sin45°+tan60°-(-)-12+(π-3).
3
【解析】先理清和熟悉每项小单元的运算方法,把握运算的符号技巧.
2
【学生解答】原式=3+2×+3-(-3)-23+1=3+1+3+3-23+1=5.
2
1?0?1.(2016莆田中考)计算:|2-3|-16+??. ?3?解:原式=3-2-4+1=-2.
?1?2.(2016丹东中考)计算:4sin60°+|3-12|-???2?
解:原式=4×
3
+(23-3)-2+1 2
-1
0
+(π-2 016).
=23+23-3-2+1 =43-4.
2 0160
3.(2016茂名中考)计算:(-1)+8-|-2|-(π-3.14). 解:原式=1+22-2-1 =22-2 =2.
1?-1?0
4.(2016岳阳中考)计算:??-12+2tan60°-(2-3).
?3?解:原式=3-23+23-1=2.
整式的运算与求法
【例2】(2016遵义一中一模)先化简,再求值:(x+y)(x-y)-(4xy-8xy)÷2xy,其中x=-1,y=
3
3
3. 3
【解析】认真观察式子特点,灵活运用乘法公式化简,再考虑代入求值.
3222222
【学生解答】原式=x-y-2x+4y=-x+3y,当x=-1,y=时,原式=-1+1=0.
3
2
5.(2016茂名中考)先化简,再求值:x(x-2)+(x+1),其中x=1.
2222
解:原式=x-2x+x+2x+1=2x+1.当x=1时,原式=2×1+1=3.
1
6.(2016吉林中考)先化简,再求值(x+2)(x-2)+x(4-x),其中x=.
4
1122
解:原式=x-4+4x-x=4x-4.当x=时,原式=4×-4=-3.
44
222
7.(2016遵义六中二模)已知x-4x-1=0,求代数式(2x-3)-(x+y)(x-y)-y的值.
22222222
解:原式=4x-12x+9-x+y-y=3x-12x+9=3(x-4x+3),∵x-4x-1=0,即x-4x=1,∴原式=12.
2
8.(2016遵义航中一模)已知多项式A=(x+2)+(1-x)(2+x)-3. (1)化简多项式A;
2
(2)若(x+1)=6,求A的值.
222
解:(1)A=x+4x+4+2-2x+x-x-3=3x+3;(2)(x+1)=6,则x+1=±6,∴A=3x+3=3(x+1)=±36.
分式的化简求值
2(x-1)x+62
【例3】(2016遵义六中一模)已知x-4x+1=0,求-的值.
x-4x
【解析】先化简所求式子,再看其结果与已知条件之间的联系,能否整体代入.
2
2x(x-1)-(x-4)(x+6)x-4x+2422
【学生解答】原式==2,∵x-4x+1=0,∴x-4x=-1.原式=
x(x-4)x-4x
-1+24
=-23. -1
?3-x+1?÷x+4x+4,其中x=2-2.
9.(2016随州中考)先化简,再求值:??x+1?x+1?
2
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