吉林省地方教材家乡四年级下册松花江

教学内容 教 学 目 标 松花江 设计人 王彤 1、通过学习，了解松花江. 2、通过学习，了解松花江的历史,以及松花江的现状； 3、培养对吉林“白山松水”的热爱之情。 教学重点 通过本课的学习,了解松花江. 教学难点 充分认识松花江. 教具准备 教学幻灯片 家乡吉林素有“白山松水”的美誉。其中，“松水”指的就是松花江，他是家乡人民的母亲河，孕育了家乡的历史和文明。 一、读一读 松花江 松花江有两个发源地。正源位于我省东南部长白山天池。在它的上游有有教 两个源头：南源头道江、北源二道江，均发源于长白山。头道江、二道江的江 学 过 程 水在我省靖宇县两江口交汇以后始称松花江。 此外，松花江还有一个源头，即大兴安岭支脉伊勒呼里山中段南侧的南瓮河源头。此源头的江水接纳了许多发源于大小兴安岭的江水，汇聚后形成嫩江。嫩江水在我省扶余市的三岔河镇附近汇入松花江，浩浩荡荡地流向东北方向，在黑龙江省的同江附近汇入松花江，最终注入太平洋。 在吉林省境内，松花江流经安图、敦化、吉林、长春、扶余等26个市、县，河流总长958千米，流域面积7.34万平方千米。吉林省境内有名称记载的河流有2000余条，其中1154条属于松花江水系，包括头道江、辉发江、鳌龙江和饮马河等主要河流。 吉林省境内的松花江流域地势东南高、西北低，江水由东南流向西北。流域年平均降水量比较充沛，水资源较丰富，特别是上游山区，山高河陡，水能资源很丰富。在我省境内，沿松花江修建了白山水电站、红石水电站、丰满水电站等大型水电站。 试一试 你的生活中，有哪些与“松花江”有联系的内容？ 试一试 以“认识松花江，保护母亲河”为主题做一份手抄报。 要求：①图文并茂； ②主题鲜明，内容丰富，设计美观。 把你的手抄报设计草图画在下面吧！ 板 书 设 计 松花江