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2019年精选初中八年级上册语文14 范进中举语文版复习巩固第二篇
第1题【单选题】
加线词语在句中的意思解释不当的一项是( )
A、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应
试不中）。
B、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。”
C、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔（影响美观的微小缺
点）。
D、那时家里样样要节省，……姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计
较半天（计算比较）。21 【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
读课文《范进中举》，“范进不看便罢……这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”该段文字描写的场面是( )
A、范进发疯 B、范进乐极生悲 C、范进得病
D、范进喜极至疯 【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
选出下列字形辨析全对的一组( )
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A、阖家 磕头 瞌睡 嗑风 B、避讳 簇拥 商酌 作楫 C、侥幸 轩敞 中厚 倒运 D、尖酸 醉醺醺 粹在脸上 【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
使用比喻修辞方法的一项是( )
A、苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
B、邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！” C、虽然穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
D、胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。 【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下面对《范进中举》这篇课文写作技巧及其作用分析有误的一项是( )
A、课文使用了对比的方法，刻画范进周围各色人等在他中举前后的不同表现，将趋炎附势的社会心
态揭露得淋漓尽致。
B、“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低头替他扯了几十回。”这里运用了生动传神的动作描写
和夸张的手法，表现胡屠户的恭敬殷勤，催人发笑，取得了良好的讽刺效果。
C、范进发疯一节，采用了侧面烘托的方法，用众人的反映，烘托范进的疯狂，用“众人拉他不住”，
反衬范进的疯劲，把范进发疯的丑态表现得十分充分，增强了嘲弄讽刺的效果。 D、文中多次使用肖像描写，如“方面大耳”、“尖嘴猴腮”，使人物形象栩栩如生。 【答案】：
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【解析】：
第6题【单选题】
下列词语解释全正确的一项是( ) ①狗血喷头——形容骂人骂得很厉害。 ②劈手——形容手的动作异常迅速。
③万贯家私——大量的家财。贯，旧时用绳穿钱，一千个钱称为一贯。万贯，一万贯。 ④桑梓——家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。 ⑤尖酸——形容说话娇滴滴、酸溜溜。 ⑥华居——富丽堂皇的住宅。 ⑦商酌——商量斟酌。 ⑧体统——规矩。 A、①②③ B、④⑤⑥ C、②④⑧ D、①③⑦ 【答案】：
【解析】：
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第7题【单选题】
下列句子中对划线词的词义解释正确的一项是( )
A、你理会得甚么!到来只顾吃嘴。（用嘴吃东西） B、魏延诈败而走，操方麾军回战马超。（旗子）
C、宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（这里指写文章的功
夫）
D、且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨也不该传到外头去。（书写工具） 【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列句子中没有语病的一项是( )
A、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特
质。
B、喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还
会打一下寒战。
C、汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ D、通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。
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