(4份试卷汇总)2019-2020学年安徽省淮南市生物八年级(上)期末联考模拟试题

31．

五、综合题

32．外骨骼 毛细血管 哺乳 脊椎的有无 DE 33．颅骨椎骨胸椎肋骨胸骨骶骨尾骨左右髋骨 34． 侧线 哺乳 鱼类 鸟类 爬行类 爬行类

35．

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．中国环境保护部27日发布2017年的世界环境日主题是“绿水青山就是金山银山\，旨在动员引导社会各界人士尊重自然、顺应自然、保护自然。下列相关做法和观点，错误的是 A．保护生物多样性有利于环境保护

B．生活污水未经处理就随意排放会加重水污染 C．尽量乘坐公交车可减少城市大气污染

D．生态系统有很强的自我调节能力，环境污染不用担心 2．鸟类的体温特点是（ ）

A．低而恒定 B．高而恒定 C．变温 D．因季节而变 3．家兔臼齿的主要功能是( ) A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物 D．切断和撕裂食物

4．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是（） A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．造成缺氧环境，利用乳酸菌的生长和繁殖 C．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染 D．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

5．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：① 骨骼肌收缩 ② 骨骼肌接受神经传来的刺激 ③ 骨绕关节转动 ④ 相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A．②③④① B．②①④③ C．③④①② D．④①②③

6．你们学校的植物挂了牌吗？如果要你给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称？

A．门的名称 B．纲的名称 C．界的名称 D．科的名称 7．珍珠形成的原因是（ ） A．外套膜自然分泌珍珠质而形成

B．腹足受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成 C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成 D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成

8．“落红本是无情物，化做春泥更护花”使落花化作春泥的生物是生态系统中的（ ） A．分解者 （ ）

A．利用乳酸杆菌发酵可以制作馒头和面包 B．利用曲霉酿酒和制酒精

C．防腐剂能杀死食品中的细菌，可以大量添加在食品中 D．冷冻可以抑制微生物的繁殖从而延长食物的保存时间

10．银杏属于裸子植物，枇杷属于被子植物，其分类的依据是( ) A．银杏的白果与枇杷的甜度 B．叶的形状

C．种子外有无果皮包被 D．银杏的白果与枇杷的颜色

11．动物物种多样性的基础是（ ） A．遗传多样性

B．消费者

C．生产者

D．非生物部分

9．微生物在自然界中的分布极广，个体数量很多，与人类的关系十分密切。下列有关说法中，正确的是

B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生态环境多样性

12．下面关于生物分类知识的叙述，错误的是 A．同种生物的亲缘关系是最密切的 B．界是最大的分类单位

C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少 D．被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子 13．下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是 ( ) A．生物多样性是指物种多样性

B．引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

D．生态系统多样性受到影响,物种多样性和遗传多样性也会受到影响 14．下列生物中,亲缘关系最近的是 A．蝗虫和大熊猫 B．狗尾草和大熊猫 C．金鱼和大熊猫 D．家兔和大熊猫

15．如图展示了四种动物，如图阴影部分可填写的共同特征是（ ）

A．用肺呼吸 A．猫 B．狗 C．蛇 D．家鼠

B．体温恒定 C．胎生哺乳 D．有脊柱

16．下列动物中，具有冬眠行为的是

17．生物分类的依据主要是（ ）

A．生物的生活环境 B．生物的形态结构 C．生物的繁殖方式 D．生物的生活习性 18．目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（ ） A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、科、门、纲、属、目、种 C．界、目、门、科、纲、属、种 D．界、纲、门、科、属、目、种

19．在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是 A．金鱼藻有根、茎、叶的分化 C．金鱼藻有发达的输导组织

20．蟾蜍、蝮蛇和鲨鱼的共同特征是( ) A．终生生活在水中 B．体表有鳞片 C．身体内有脊柱 D．用肺呼吸 二、填空题

21．将下列生物对应的“生态地位和所属保护区”及“主要特征”对应的序号填在括号内。（示例1：生物——生态地位或所属保护区；示例2：生物——生态地位或所属保护区——主要特征）

B．金鱼藻有种子 D．金鱼藻有果实

生物 ①金丝燕 ②扬子鳄 ③珙桐 ④红树林 ⑤海南坡鹿 ⑥黑冠长臂猿

生态地位或所属保护区 A．中生代动物的“活化石” B．中国“鸽子树”，活化石 C．万宁大洲岛自然保护区 D．东方大田自然保护区 E. 海口东寨港自然保护区 F. 昌江霸王岭自然保护区

主要特征

a. 棵子植物，种子外无果皮包被 b. 被子植物，种子外有果皮包被 c. 体表被毛，胎生，哺乳 d. 体表覆羽，前肢变成翼

e. 体表有角质麟片，卵有坚韧的卵壳

①——（_____） ②——A——（_____）③——（_____） ④——（_____）——（_____）⑤——（_____）——（_____） ⑥——（_____）

22．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、_____、目、_______、属、______。

23．青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。 ______________

24．如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：

（1）蝗虫的身体明显地分为③______、④______、⑤______三部分． （2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对______、2对______． （3）蝗虫的呼吸器官是______，气体进入身体的通道是______．

25．孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于________行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物，这是________行为． 三、判断题

26．生物分类的等级由高到低依次是：界、门、目、纲、科、属、种。（____） 27．建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段．_____．

28．褐马鸡、大猩猩、扭角羚、黑颈鹤都是我国闻名世界的特产珍稀动物。（________） 29．通讯方式与动物行为无关。 （______） 四、连线题

30．（9分）请把下列自然保护区与对应的保护动物用线连接起来

31．将下列动物所属类群及其主要特征用直线连接起来