金英学校卫生复审迎检方案

金英学校2018年迎接国家卫生城市

复审工作实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府关于迎接国家卫生城市复审和市教育局《关于印发迎接国家卫生城市复审工作方案的通知》的要求，确保金英学校顺利实现国家卫生城复审目标，现结合学校实际，制定本实施方案。 一、指导思想

通过迎评工作，广泛深入开展爱国卫生运动，进一步完善学校卫生基础设施，提高学校卫生管理水平；规范学校健康教育，强化师生卫生意识和习惯养成；改善校园环境卫生，保障师生身体健康，以构建生态文明城市为目的，确保顺利通过复审工作。

二、领导机构及工作职责

（一）领导机构组长：占金花副组长：罗锦波 麦锰辉（总协调）

成 员：各班主任 具体工作如下：

1、负责制订学校迎评工作实施方案。建立食堂卫生管理组、学校爱国卫生工作管理及传染病防控管理组、学生健康教育工作组和宣传组。 2、上传下达，统筹和协调各小组的工作。

3、督促各小组按迎评工作评估细则制订各组倒计时工作计划，按时完成各项任务。

4、组织开展阶段巡查，对巡查中发现的问题，及时进行整改。 5、校内办公室、会议室张贴禁烟标识，校门口设置禁烟标志牌。

6、整理建档：指导各小组收集整理迎评活动所需准备的各项评估验收材料，包括整个迎评过程中的文字和图片资料，组织迎评工作。 （二）食堂卫生管理组

组 长： 麦锰辉 成 员：食堂工作人员

职 责：根据《食品卫生法》的相关规定，成立学校食品卫生安全工作领导小组，检查落实食品安全工作，规范食品加工程序,全面提高学校食品安全管理

能力和水平，确保学校食堂食品安全状况明显改善，学校食品安全保障能力得到全面加强。具体工作如下：

1、成立学校食品卫生安全工作领导小组，建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。

2、食堂卫生管理。对食堂进行全面彻底的清洗与打扫，保持内外环境整洁。在食堂内制作一些温馨提示。

3、改善办公条件。更新部分纱门、纱窗；落实落水与排水沟（管）等基础设施的改造。配戴工作服、工作帽以及手套口罩上岗。严把食堂“九关”（ 即采购关、保管关、清洗关、加工关、消毒关、留样关、用餐关、人员关、应急关），杜绝食品安全事故发生。整理存档。

4、落实从业资格。从业人员持证上岗，确保持证率达100%。定期对食堂从业人员、管理人员进行有关食品卫生知识培训，有记录，有资料，建立档案。 5、协助学校平面管理。 专人负责学校大垃圾池周边环境的管理。消除老鼠、蟑螂、苍蝇等害虫及其滋生的条件，食堂实行规范化管理。 （三）、学校爱国卫生工作管理及传染病防控管理组

组长：彭瑞兰成 员：各班主任

职 责：结合“世界卫生日”活动和“爱国卫生月”主题活动，加强环境卫生治理，积极开展绿化、美化，努力创造环境育人的良好氛围,清除校园及周边的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角死面，使校园及周边得到彻底净化。确保校园内外环境整洁、美观、卫生状况良好；教室清洁明亮，通风良好，空气清新；采取多种形式组织开展禁烟宣传教育活动，深入开展“无烟单位”创建活动。具体工作如下：

1、加强学校医务室建设，加大学生体质健康标准测试器材的规范化建设。按《学校卫生工作条例》有关要求，加强学校卫生保洁工作，做好学生常见病的预防工作。认真落实学校晨检制度和因病缺勤、病因追查登记制度，认真做好中小学生健康教育工作。健全“季节性流行病”预防工作制度，结合社区爱卫办工作安排，落实除“四害”工作，鼠、蚊、蝇、蟑螂密度控制在国家规定指标以下。 2、培养学生良好的个人卫生习惯。通过学生来带动家长做到“十不”：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱搭乱建，不损坏公共设施，不闯红灯，不

乱穿马路，不插队加塞，不说脏话粗话，不在公共场所吸烟、饮食和大声喧哗，将卫生文明健康的生活理念传播到家庭、社区。 （五）、学生健康教育工作组

组 长：贺瑜玲

成 员：班主任、体育教师、心理教师、生物课教师 地理老师 具体工作如下：

1、注重培养学生形成良好的卫生行为。落实学校健康教育机构、人员、设备、任务，教学方法要有创新。义务教育阶段，按要求开设健康教育课，有课表、有教案、有测试与评价。

2、落实学生健康体检，建立健全学生健康档案，加强学生健康监测、指导工作。学校要按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》，制定切实可行的实施方案，明确岗位职责，认真落实两操活动，切实加强学生视力保护工作。各年级专人负责每年对学生进行健康体检建档工作。认真开展学生常见病的防治工作。

3、按《国家卫生城市标准》中学校健康教育工作要求，各项指标达标。14岁以下儿童蛔虫感染率检测资料齐全、规范，确保感染率≤3%。

4、开展传染病健康教育活动。充分挖掘社会资源，不断拓宽环境教育和健康教育的渠道，丰富内容，活化教育形式。重点宣传手足口病、甲型H1N1流感、麻疹、水痘、腮腺炎等春、秋季传染病为主要内容的预防知识宣传。对学生进行食品安全教育，培养学生良好的的饮食习惯，老师讲课有详细教案，学生有听课笔记，建立档案存档。

5、加强健康教育师资培训工作。学校把健康教育师资培训列入在职教师继续教育培训计划，不断提高教师开展健康教育的水平，确保健康教育课的质量。 （六）宣传组

组 长：付雪军

职 责：深入宣传，营造良好工作氛围。充分利用橱窗、宣传栏、校园广播、网络、电子屏等载体，做好迎接国家卫生城市复审宣传活动。号召各班开展以“做个文明小公民”为主题的班会。将爱护清洁、保护环境、节约资源、可持续发展

等意识渗透到日常生活中，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”目的，为我市迎接国家卫生城市复审添砖加瓦。具体工作如下： 1、建立宣传专栏。校园网设“迎接国家卫生城市复审”专栏，各年级宣传组提供稿件，各教学楼宣传橱窗有专栏，校园电子屏有宣传口号。 2、每周升旗仪式上渗透迎接国家卫生城市复审宣传教育活动。 三、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段。制定本部门迎评工作计划和实施方案，建立工作台账，分解目标任务，落实工作责任，召开动员大会进行安排部署。

第二阶段：组织实施阶段。按照标准要求以及教育局迎评工作实施方案，全面开展有关工作，落实各项目标任务。

第三阶段：迎验工作阶段。全面深入自查创卫各项指标的完成情况，各小组组织自查，认真梳理并及时整改发现的问题，全面提高工作水平。全面配合市政府区教育局做好创卫迎验工作，随时接受全国爱卫会对我市国家卫生城市复审。 四、保障措施

（一）提高认识，加强领导。全校各年级、处室要在思想上充分认识到创卫工作的重要性。按学校迎评工作实施方案，逐项分解落实任务和责任，精心组织实施，限时完成任务。

（二）强化宣传，营造声势。加强迎评工作宣传力度，在广大师生中掀起迎评工作热潮。加大迎评宣传力度，及时播发迎评工作动态信息。

（三）明确任务，夯实责任。各年级、处室要细化、量化工作目标任务，逐项逐条分解，明确工作标准，定出时间表和进度表。要指定专人负责，确保迎评工作“件件有人抓，事事有人管。

（四）加强督查，及时整改。各年级、处室每月要自查迎评进展情况，对各项目标任务的完成情况进行综合检查，对工作中存在突出问题、不能如期完成相关攻坚任务限期整改，对相关责任人进行问责。

（五）收集整理迎评建档。各年级、各部门要按时整理迎评资料、总结及汇报材料建档工作。