陕西专升本英语真题1999年

句法辨析题。根据句意首先排除A,C。本句为主系表结构，由于主语是人，所以选过去分词作表语。embarrass“尴尬、害羞”。根据句意，B为正确答案。句意：当亨利在考试中作弊被抓住的时候，他显得很尴尬。 16．A

同义词辨析题。incident“事情、发生的事”，常指小事或政治性事件，happening“发生的事，事情”，常指特殊的事；event“大事、事情”；accident“事情，常指突发性事故”。根据句意，A为正确答案。句意：昨天报纸报道了好几件发生在两国边界上的事。 17．D

结构搭配题。“be willing to do something”“乐意干某事”，其它选项均无此搭配。 boring“厌烦”；interesting“有趣”，主语是物；tiring“厌烦、烦燥”，与of连用；unwilling“不愿意、不情愿”。根据句意，D为正确答案。句意：他班上的一些学生似乎不愿意做作业。 18．D

同义词辨析题。answer“答案”，常与question一致；solution“解决方法”，常与 problem一致，way“方式”；method“方式”。根据句意，D为正确答案。句意：让我们努力寻求一种解决这一问题的方法。 19．C

句法辨析题。simpler, better, greater等词必须与than连用，superior“比??更好、更强的”，常与to连用。根据句意，C为正确答案。句意：他们已研制出了一种新的比许多厂更好的技术。 20．B

词组辨析题。turn out“出席、露面”，make out“制定出、开出、列出”；hand in“上交”； pass on“传递”。根据句意，B为正确答案。句意：这学期一开始，英语老师就给我们列了一个读书清单。 21．B

词组辨析题。single out“将事物挑出归类”；pick out“挑出、选出”；work out“算出”； find out“找到”。根据句意，B为正确答案。句意：这里有一些玩具，你可以挑出一两个给你小儿子做生日礼物。 22．B

词组辨析题。bring about“引起、实现、造成”；bring back“唤回、唤起”；bring over“改变思想、信念”；bring forth“产生某事物”。根据句意，B为正确答案。句意：这次旅行使他想起了童年时光。 23．D

词组辨析题。give off“释放气体”；give in“屈服、投降”；give out“用完、消耗尽”；give up“放弃”。根据句意，D为正确答案。句意：如果你不戒烟，你将永远不能康复。 24．A

词组辨析题。hear from“接到??来信”；hear of“(间接)听说、得知”；hear about“听到、听说”，hear不与to连用。根据句意，A为正确答案。句意：如果能尽可能快地收到你关于这个课题的来信，我将会很高兴。 25．B

固定搭配题。look for“寻找”；look after“照料(固定搭配)”；look at“看”；look out“当心”。根据句意，B为正确答案。句意：当汤姆出差去另一个城市时，他的祖母不得不照看他的小女儿。 26．C

词组辨析题。run away“逃走、逃脱”；run down“撞倒”；run out(of)“用光、耗尽”； run off“让流出，印出、复印”。根据句意，C为正确答案。句意：我们已把糖用光了，向马丽借了一些。 27．B

词法辨析题。have“有”，此处是实意动词；such通常后跟名词，修饰单数名词时结构为“such +a/an+形容词+名词”。故B为正确答案。句意：很遗憾我没有这种词典，你最好去图书馆查阅。 28．A

反意疑问句。前面分句否定，后面肯定。Who引导一定语从句，反意疑问句与主句一致，故A为正确答案。句意：不是我推你，是吗?

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29．A

比较句犁。两者之间用比较级，由于是选择问句，故选A。句意：这个或那个，哪一个好一点? 30．B

同位语句型。that引导的从句作news的同位语，说明前面news的内容。故B为正确答案。句意：听到实验成功的消息，我们都欣喜若狂。 31．B

定语从句，that在从句中作主语。句意：有房子和花的那幅画是我最喜欢的一幅。 32．D

定语从句。about与tell的固定搭配被前置。根据句意，D为正确答案。句意：我刚告诉你的，就是这本书。 33．C

虚拟语气。if告诉我们本题考查虚拟语气知识，从句中的had not been告诉我们属于与过去事实相反。故C为正确答案。句意：如果玛丽没有在那场车祸中受伤，她将会参加上周的马拉松比赛。 34．D

句法辨析题。enough修饰形容词，常放在形容词之后，如old enough；修饰名词时，通常放在名词之前，如enough food。故D为正确答案。句意：他没有充分地努力学习，所以在考试中失败了。 35．C

固定搭配题。so+形容词+that(如此??以致)；such+名词+that(如此??以致)。 absurd为形容词，故C为正确答案。句意：他的举止如此荒唐，以致所有的人都瞪眼看他。 36．C

倒装句。not until用于句首，通常要倒装。故C为正确答案。句意：直到史密斯到达中国，他才知道中国是一个什么样的国家。 37．D

语法辨析题。she与hear之间是主动关系，故此处用现在分词作时间状语，D为正确答案。句意：听到那个消息后，她靠着桌子，痛苦地哭了起来。 38．C

句法辨析题。have sth．done“使某事被做”，have作使役动词，如get，make等词。根据句意，C为正确答案。句意：对不起，该给你量体温了。 39．D

语法辨析题。Jimmy与save之间是主动关系，故用现在分词作原因状语，排除A,C。由于攒钱这个行为发生在有能力买洗衣机之前，故选D。句意：由于攒了许多钱，吉米能给他母亲买一台洗衣机。 40．B

固定搭配题。be worth doing“值得做”，本结构中worth为一介词性质的形容词，动词固定用动名词的主动式。故B为正确答案。句意：我们中间很少有人认为那个问题值得讨论。 Ⅱ．Reading Comprehension 41．D

细节题。采用排除法，从第一段可以看出D为正确答案。B是美国投放第二颗原子弹的地方。文章没有提及A,C。 42．B

词义推断题。根据第二段前两句“By this time, the World WarⅡhad ended in Europe．But the Japanese refused to surrender??”意思可推知文章中说第二次世界大战在欧洲结束，但日本拒不投降。B“投降”为正确答案。 43．B

细节题。根据文章第二段最后一句“?，they could end the war quickly and save more of their soldiers' lives．”可以看出，美国向日本投放原子弹主要目的是快速结束战争和避免更多士兵死亡。B为正确答案。

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44．A

细节题。从文章第四段第一句“The Japanese millitary still did not want to surrender??”可以看出，美国投第一颗原子弹没有使日本投降，所以又投了第二颗原子弹，最终迫使日本投降。A为正确答案。B，C都不是主要原因，D在文内没有提及。 45．B

推断题。从文章最后一段可以看出，对原子弹帮助结束了第二次世界大战，科学家们高兴，同时他们也意识到一种人类历史上最可怕的武器出现了。根据题意，B为正确答案。 46．B

细节题。根据文章第一段第一句“In 1917，Russia was in chaos．”，就知道1917年的俄国处在混乱中，chaos“混乱”。B为正确答案。 47．C

细节题。文章第一段第三句“Inevitably, people began to lose faith in their ruler”(不可避免人们对Tsar NicholasⅡ失去信任)。faith“信任”。根据题意，C为正确答案。 48．B

事实细节题，从文章中可以看出，Tsar退位后，由Alexander Kerensky建立新政府，开始新政府受到Bolsheviks支持，后由于Bolsheviks不满当时政治结构，又推翻了 Alexander Kerensky。根据题意，B为正确答案。A不是一直支持，C指的是Tsar，D指的是 Bolsheviks的主张。 49．A

词义推断题。首先排除B选项，C,D不符合文意，provisional\临时的”。根据题意，A为正确答案。 50．B 主旨题。本文的主旨是最后一段的最后一句“?，and world’s first workers' revolutionary state' became reality”(工人革命在俄国成为事实)是对全文的总结。所以B符合题意。 51．A 推断题；由文章第二、三句“Beginners usually decide to play it safe and keep their potted plants thoroughly wet．In consequence, death by drowning is one Of the commonest disasters to befall the plants of a new horticulturist”可以看出 a new horticulturist指的是。前文中的beginners，A符合题意。 52．C

细节题。根据文章第三句“Beginners usually decide to play it safe and keep their potted plants thoroughly wet”，可以看出C符合题意。A,B,D在文章中都没有提及。 53．B

推断题。从文章最后一句“Unless the overwatered pot soil is given a considerable period without water, during which time the plant will continue to look wretched, it will suddenly collapse in exactly the same way as the underwatered plant but with no chance of being revived because the roots have rotted away．”可以看出，B符合题意。A是过度给花浇水的一种症状，C不会造成花的死亡，D在文章中没提到。 54．C

细节题。根据文章第五至七句“A plant that has been slightly underwatered so that it droops strikes terror into the heart of its new owner．? Overwatered plants, unfortunately, do not give any such obvious signal”可以看出，C符合题意。 55．C

主旨题。文章第一句“Even the newest gardener realizes that plants die without water；what is not so well known is that plants die equally decisively, though not so quickly, if they are overwatered．”已经说明了全文的中心，其后所有句子均围绕这一中心展开。C为正确答案。 56．C

细节题。根据文章第一段第三句“But these predictions were proved totally inaccurate as the computer industry developed into a multibilliondollar business．”可以看出，计算机已发展成了亿万美元的生意。C为

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正确答案。 57．D 细节题。文章第三段第二句“Even a small business can utilize computers by either purchasing a small unit known as a minicomputer, leasing one，or by timesharing．”已告诉我们使用电脑有多种途径。D说法是错误的。

58．B 细节题。根据第二段第二句“However, computers can't think，their role in business is limited to those areas in which they can process information more efficiently and effectively than human being”，可以推出B符合题意。A属于扰项。C只是B延伸出的结果，不是原因。 59．B

主旨题。从文章第一段第三句“But these predictions were proved totally inaccurate as the computer industry developed into a multibilliondollar business．”可以看出B符合题意。 60．A

主旨题。纵观全文每段第一句话，可以看出全文主要论述了计算机在商业上的用途，故A符合题意。 Ⅲ．Cloze 61．C

ever常与完成时态连用。 62．B

动词和go连用的形式为go to do sth．和go and do sth．两种，根据句法知识，答案为B。 63．C

根据短语结构常识可知。 64．D

根据句法知识，其后that从句为一定语从句，all that=what，答案为D。 65．A

此处为send sb．to somewhere结构。 66．B

此处为prepare for搭配结构。 67．B

此处为一定语从句，先行词为time，故选B。 68．A

此处表示“长大成人自己谋生”之意，for“为了”。 69．D

根据句子意思，只有D可与use构成恰当搭配，表示“实际用途”，故选D。 70．A

此处为一定语从句，先行词为reason，故选A。 71．D

此处为more than结构。 72．A

此处为above all搭配结构。 73．D

此处为一so that引导的目的状语从句。 74．B

left在这里表示“毕业”之意。 75．B

此处为一疑问副词加动词不定式结构，作宾语，相当于一个名词，对照前句也可推知。

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76．A

根据句意，此处应为一表示时间的让步状语从句。 77．C

根据句子逻辑关系和句法知识，应选C。 78．D

in the best way为一符合句意的短语搭配。 79．D

固定搭配。 80．C

此处为not just(only)?but(also)结构。

试卷Ⅱ

Ⅳ．Translation Section A

1．科学家们发现某些物质的原子具有放射性。

2．起初，制造原子弹的科学家们非常高兴它有助于迅速结束战争。 3．1917年7月，布尔什维克党人试图推翻临时政府，但是失败了。 4．轻微缺水的植物会发蔫，从而使它的新主人产生恐惧心理。

5．今天，计算机在许多美国人的生活中起着非常重要的作用并被看做所有时代里最伟大的科技发明。 Section B

Sorrow，trouble and setback are unavoidable in our individual life．We will all encounter joy, awards and unforseen happiness．How to handle all of these? — Positively, to rely on the mercy of almighty God or the accumulation of kind deeds，or to negatively keep our bitterness expanded?—This, in a great manner, depends on what mood we have in minds． Ⅴ．Writing

The Teacher-student Relationship

The teacher-student relationship is of vital importance in class．A sound and efficient tie between teachers and students can help to do away with all the difficulties and misunderstandings in teaching and learning,and make classes fruitful．

A teacher should not be too hard on his students．Frequent harsh and demanding words may discourage the students from giving and answering questions，interacting and even attending classes．on the other hand, too much freedom and let-alone time may give rise to no concept of discipline, unfinished homework and poor study performance on exams．Therefore, the teacher must keep away from the other extreme．

The greatest gift a teacher can bestow the students is an awakening of a passion for learning．So a teacher should be enthusiastic, encouraging and helpful, and he should motivate his students to want to learn and form a right attitude toward study．He must make them see study as a joyful thing but not a burden and encourage them to work for the whole society When they graduate．

Teachers' care and love for students is selfish．They not only input the innocent hearts knowledge，but also help to shape Character．Students should have great respect for their teachers and be polite inside and outside class．The biggest thing students can do for their teachers as respect may be to serve all the people heart and soul with knowledge from classes．

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