明城小学少年宫交流发言稿

明城小学交流活动发言稿

高明区明城镇明城小学，校内环境优雅，占地面积100亩，建筑面积35849平方米，现有37个教学班，在校学生1708人。我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极建设乡村学校少年宫，于2010年建成明城小学乡村学校少年宫，2012年正在建设“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”支持的“乡村学校少年宫”。学校将所有资源免费向社会开放，使之成为当地未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

一、我校建设少年宫的指导思想

为了全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校少年宫建设的总体目标是：“阳光校园，金色童年，健康成长”，让每一位小学生都能够有一个阳光童年，摆脱死读书的现象，发展综合性的“阳光人才”。教育以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和综合实践能力为重点，以“乡村学校少年宫”为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具定远小学特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。

二、乡村学校少年宫机构建设

我校专门成立了乡村学校少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。

我校乡村少年宫领导机构成员：

乡村少年宫主任：罗伟军（明城小学校长） 指导“乡村学校少年宫”建设工作。

乡村少年宫副主任：林朝芬（明城小学副校长） 检查活动的开展情况，负责“乡村学校少年宫”活动情况汇报。

乡村少年宫执行主任：谭志安（教导处主任） 全面负责“乡村学校少年

宫”建设工作及活动开展的计划和落实情况，安排辅导员队伍建设及经费投入等工作。

乡村少年宫成员： 夏杰群（明城小学副校长） 吴荣江（明城小学总务处主任） 杨康杰（明城小学政教处主任） 梁文意（明城小学少先队大队辅导员） 制定开展“乡村学校少年宫”活动小组的计划，指导并帮助资料的整理、收集及档案建设。

三、具体做法

1．做好宣传发动工作，进一步达成共识。

充分利用校园广播、黑板报、橱窗、班会及家长会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“阳光校园，金色童年，健康成长”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村学校少年宫”工程对师资的较高要求。

2．重视硬件建设。

学校高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，音、体、美器材和科技制作材料基本满足使用，整体硬件建设达到较高层次规模。自我加压，自求发展，充分利用学校现有的设施。明城小学教辅场室32个，藏书81000册，计算机156台，运动场23376平方米， 7个篮球场，一个标准足球场等。这些设备设施成为了少年儿童每天活动的场所，为乡村少年宫活动提供了有力的保障。

3、加强师资队伍建设。

①是我校在充分利用在职教职工的基础上，克服我校专业教师缺乏的现状，挖掘当地的社会教育资源，虽然学校现有80名教师，但专职的综合科教师却只有9个，远远满足不了学校乡村少年宫兴趣活动培训的要求。为此，我们特意聘请了南狮传承人谢文高、退休教师谢辉林、罗兆基、农民书法爱好者程达辉、高明区武术教练黄孝文为我校“乡村学校少年宫”辅导员，将本校教师和外聘教师合理搭配，使其各尽所能，打造一支较高素质的辅导员队伍。

②是坚持“请进来，走出去”的原则，在充分挖掘在校教师的潜力，尽量让较多的教师参与培训活动，得到培训。通过学习，使全体辅导员对乡村学校少年

宫建设和活动开展有了全新的认识，提高了辅导员队伍的整体素质。

③是对辅导员每学期考核一次，考核结果与教师的职称评定和评优评先直接挂钩，激励他们工作的积极性，保证活动开展的实效性。

4、积极开展活动：

①保证活动时间。我校将每天下午放学后的4:30——5：30定为少年宫活动时间，星期六下午3：00——5：30，暑寒假每天上午9:00——11:30 下午2:30——5:00免费向社会开放，针对本校每一位学生开展少年宫活动。

②保证活动项目。我校结合孩子的年龄特点，尤其是农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：

（1）思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

（2）文化艺术活动。通过写作指导、电子琴、书法、石头彩绘、舞蹈、计算机、科技制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。并将石头彩绘为我校校本课程进行开发，成为我校乡村学校少年宫特色活动之一。

（3）体育活动。通过参加足球、武术、球类、乒乓球、醒狮等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好阳光足球的活动，让阳光足球逐渐成为我校少年宫特色活动。

（4）游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地配备多种运动器材设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队的重大教育活动和日常工作等。

（5）读书活动。结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备，如学校规定一二年级学生会背《古诗75首》前20首，三四年级学生会背《古诗75首》前40首，五六年级学生会背《古诗75首》前75首，并组织学生开展红色经典诵读活动。读书活动有时间保障，阅读课开齐开足。图书室、阅览室管理规范，责任明确；不断补充最新图书，图书的借阅记录详细、

出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能每天向教师、学生开放。班级均建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织美文诵读比赛、古诗文背诵竞赛等比赛活动，形式多样,内容丰富,效果良好。

5、保证活动开展的实效性。乡村学校少年宫是旨在利用学校资源，免费向社会开放，将学校建成社会主义核心价值普及教育的阵地，思想道德教育的窗口，文化娱乐的中心，每一位小学生全面成长的摇篮。我校围绕这一宗旨，狠抓少年宫活动的实效性。

①保证全校100%的学生参加，让学生根据个人兴趣爱好自愿选择报名参加，教师也可作适当指导，保证全员参加。

②免费向社会开放，特别是在双休日和寒暑假，安排部分辅导教师，让本校愿意参加活动的每一个小学生都有机会到少年宫活动，提高技能，锻炼意志。

③关注留守儿童的学习成长，学校利用家长会向家长进行宣传，让留守儿童尽可能的都参加到少年宫学习活动，减轻家长负担，促进学生发展，维护社会稳定。

④每一项活动都要有计划、实施方案、安全预案、运行记载和总结，并将各类档案资料整理归档，分类装盒，确保各项活动开展的时效性。

四、取得的成效

乡村学校少年宫自建成以来，各种活动坚持开展，取得了良好成绩。学生智力得到了开发，体能得到了锻炼，技能得到了提高，思想得到了提升。如参加区“我的中国梦”讲比赛分别获得一等奖和二等奖，校足球队参加区中小学足球比赛获得了小学组中男子组、女子组第二名的好成绩，女子足球队参加2014年佛山市足球赛荣获第五名的好成绩，谢江燕同学获在区举行的中小学生绘画活动中获得第一名等等。同时“乡村学校少年宫”活动的开展大大提高了学校的办学水平，提升了学校的知名度，有利地促进了学校教育质量的提高。

五、今后的打算

“乡村学校少年宫”活动的开展，为我校各方面工作的发展起到了积极的推动作用，今后我们将不断推向深入。

1、是不断创新活动内容，勇于承担传承中华文明的责任。

2、是加大辅导员培训力度，继续坚持“走出去，请进来”的原则，学习借鉴其他学校的成功经验，聘请更多有爱心，有才能的志愿者为我校服务。

3、是加大开放力度，努力使当地未成年人，特别是留守儿童全部参加到我校“乡村学校少年宫”的活动当中，保证每一个未成年人都有平等参与活动的权利和机会。

4、是保证开放时间，要延长双休日、节假日活动时间，使少年儿童的各种技能都有足够的时间在少年宫得到培养和锻炼。

5、是保证活动开展的实效性，使新开展的每一项活动都落到实处，提高活动质量，取得实实在在的成效，坚决杜绝形式主义。

6、是保障经费投入。学校每年将中国福利彩票和中国体育彩票所投入的5万元经费用于少年宫的建设之中，使少年宫的设施器材不断得到补充和更新，满足少年宫各项活动开展的需要。

我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作，使之成为每一位少年儿童文化娱乐的中心，健康成长的乐园。