高考历史一轮复习能力提升卷：王安石变法能力检测

解析：纳庸代役是唐代实行的政策，和王安石变法无关。

9．B 10．B

解析：从题干中的“富室连田阡陌，为国守财”“兼并之财，乐于输纳，皆我之物”等信息可以作出判断。

11．A

解析：简要回顾课本知识即可，范仲淹认为改革的中心问题在于吏治的整治。

12．B

解析：王安石的这段言论反映了其教育和科举制度改革的思想，选项中③、④是改革的育才措施，符合题意。①中的整顿吏治应是范仲淹“庆历新政”的主要措施，不是王安石变法的内容；材料中王安石认为原来的科举考试“败坏人才”，要加以改革，故②中恢复科举制度的表述是错误的。

13．A

解析：岳飞是宋代时期的人物，结合时代背景可知，当时主要是宋金矛盾，金国源于女真族，答案为A。

14．A

解析：王安石变法中的理财措施如方田均税法、青苗法、募役法主要抑制的是豪强地主的势力，因此招致他们的强烈反对。

15．C

解析：本题考查了王安石变法的历史背景。根据所学知识，宋代官名相当于现在的行政级别，仅用于确定待遇，官名和实差大多数情况下是无关的。职是指馆职（昭文馆、史馆、集贤院，秘阁等的职位），加上些虚衔如大学士，学士等，来表示高级文官的清贵地位。差遣才是真正的职权所在，一般都带有“判、权、知、直、监、提举、提点”等字，理论上算是临时性的职务。光有官名而没有差遣，就好比今天的处级科员一样，待遇上去了但毫无实权。本题选C项，造成人浮于事、机构臃肿的现象，成为社会沉重的负担。A项说法错误，宋代官制的设置不利于行政效率提高；B项材料所述是官制与科举制度无关；D项错误。

二、非选择题

16．因素：在变法的指导思想上偏重于谋求开辟财源，有些措施违背了客观经济规律；

新法的实行显得过于急进，加上用人不当和实际执行中的偏差，出现了一些危害百姓的现象；改革触犯了大地主、大官僚、大商人的既得利益，遭到守旧派的强烈反对；宋神宗变法的决心不坚决，缺乏对王安石的绝对信任，逐渐放弃对改革的支持；新皇帝上台后，新法被相继废除，变法失败。

17．(1)目的:增加政府收入;均衡税负;减轻农民负担,缓解阶级矛盾。

(2)特点:土地所有者按土地价格的固定比例纳税;一律用现金(或货币)缴税;正税与附加税结合。

影响:推动农村商品经济的发展,为资本主义经济的发展提供了资金和市场(或加速了日本近代化的进程)。