三年级语文阅读，写人类文章的阅读指导与训练

屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了。高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀!”

1、一词多义。下列各句中的“明白”一词分别是哪种解释，请填上序号。 “明白”的解释有：A.内容、意思等使人容易了解；B.公开的，不含糊的； C.聪明的，懂道理；D.知道，了解。

（1）屠格列夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了。（ ） （2）这个道理，他已经讲得十分明白。（ ） （3）他是个明白人，你就不用多解释了。（ ） （4）你如果有意见，就明白提出来。（ ）

2、下面的两句话哪一句是这篇短文的主要内容？在括号里打“√”。 （1）这篇短文写的是屠格列夫的妈妈教育孩子的故事。（ ） （2）这篇短文写的是屠格列夫小时候敢说实话的故事。（ ）

3、屠格列夫的妈妈，在客人走了以后，为什么开始很生气，后来又高兴起来了？ _____________________________________________________________________ 选文6

我的老师

我最喜爱教英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连英语 26个字母都写不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。 王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不在认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷。 这样的老师怎不叫人喜欢呢？

1、从文中找出下列词语的近义词。

喜欢（ ） 迷惑（ ） 宁静（ ） 2、联系上下文解释画线的词语。

“当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。”

“期待”指的是_____________________________________________________ “恍然大悟”指的是_________________________________________________ 3把下面的句子改写成陈述句。

这样的老师怎不叫人喜欢呢？________________________________________ 4、根据内容填空。

（1）文章用________________和________________两个事例写“我”喜欢英语 王老师。这两个事例之间的过渡句是_____________________________________ （2）“我”喜欢的王老师是一个________________________________的人。 选文7

幽默的警官

杰瑞是一个极富幽默感的警官，无论遇到什么案件或难题，在他手下总能迎刃而解。

在一次执勤的时候，杰瑞竟然抓住了一个正在通缉的男扮女装的要犯，警长问他：“罪犯男扮女装，你怎么认得出来？”杰瑞说：“我看他没有女人的习惯。”警长问：“什么习惯？”杰瑞说：“很简单，她走过时装店，食品店和美容院的时候，连看都没朝里看一眼，我就知道这里边一定有问题。”

某日，一男子试图制造一件轰动全国的新闻，便爬上纽约国际贸易中心，往楼顶上一站，做出要跳下去的样子。很快，楼下围满了人，包括警察、医生和记者。局长和警长轮番喊着话，并试图救险，那男子总是色历内荏（rěn）地叫着：“别过来啊！谁要是过来，我就跳下去！”僵（jiāng）局片刻后，杰瑞带了一名医生走上前，只说了一句话，那男子便默默地走下楼去。杰瑞说的是：“我不是来抓你的，是这位医生要我来问问你，你死后，愿不愿意把尸体捐献给医院？”

星期日，在闹市区的一个路口，有个持不同政见者正在发表演讲：“如今的政治腐败透顶了，我们应把众议院和参议院统统烧了！”行人越聚越多，堵寒了交通，警察赶到时，秩序大乱，无从下手。杰瑞大叫一声；“同意烧参议院的站到左边，同意烧众议院的站到右边。”唰的一声，人群顿时分开，道路畅通。

1、杰瑞是一个________的警官。短文通过哪三件事来描述他的特征。

（1）_______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________ （3）_______________________________________________________________

2、杰瑞为什么能抓住男扮女装的要犯？

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

3、为什么听了杰瑞的话，那个男人就下楼了？

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

4、找出文中的中心句，画上“——”

选文8

曹冲智救库吏

曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。

一天，他父亲一具心爱的马鞍（ān）不幸被老鼠咬破了，管仓库官吏（lì）发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。

这件事被十来岁的曹冲知道了。他想，库吏平时勤勤恳（kěn）恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫来□说□我会设法救你的□三天后你去自首好了□库吏连连叩（kòu）头而去□

送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳（chuō）几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问。曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥？你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”

隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚（chéng fá）库吏，因为这是件不吉利的事，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了，往后留心一点。” 聪明的小曹冲救了老库吏的性命。 1、照样子写词语。

（1）勤勤恳恳 ____________ ____________ ____________ （2）闷闷不乐 ____________ ____________ ____________ 2、选字填空。 幸 辛

（ ）苦 （ ）福 不（ ） （ ）劳 3、在文中（ ）里加上合适的标点。

4、曹冲什么要设法救库吏？用波浪线画出曹冲库吏的理由。 5、曹冲是用什么巧计救库吏的？请把下面句子的顺序排一排。 （ ）曹操劝曹冲不要为这件事苦恼。 （ ）曹操为了儿子只好原谅库吏。