[新版]2020高中物理第二章恒定电流11简单的逻辑电路练习新人教版选修3 - 图文

教学资料范本 【新版】2020高中物理第二章恒定电流11简单的逻辑电路练习新人教版选修3 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 本资料系本人收集整编，在百度文库平台与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！1 / 5 知识点一 逻辑电路的符号及真值表 1。(多选)在基本逻辑电路中,当所有输入均为0时,输出不是1的逻辑电路是( ) A。“与”门电路 B。“或”门电路 C。“非”门电路 D。以上三项都不可能 2。关于图L2-11-1中门电路的符号,下列说法中正确的是( ) 图L2-11-1 A。甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门 B。甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门 C。甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门 D。甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门 3。下表是某逻辑电路的真值表,该电路是( ) 输入 0 0 1 1 0 1 0 1 输出 1 1 1 0 图L2-11-2 4。如图L2-11-3所示,甲、乙两图所表示的逻辑关系分别对应图丙和丁中的 、 。 图L2-11-3 知识点二 逻辑电路的应用 5。为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置: 只要有一扇门没有关紧,公交车就不能启动。如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,公交车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,公交车不能启动。能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是( ) A。“与”门 B。“或”门 C。“非”门 D。“与非”门 6。(多选)两个人负责安装一个炸药包,然后启爆,两个人分别控制两个相串联的开关。只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能爆炸。如果有一个人未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能启爆,这就是“与”的概念。如果用“0”表示不启爆,“1”表示启爆,用符号“×”表示“与”的运算符号,则下列运算式正确的是( ) A。0×0=0,表示二人都不启爆,炸药包不爆炸 B。0×1=1,表示一人不启爆,另一人启爆,炸药包爆炸 C。1×0=1,表示一人启爆,另一人不启爆,炸药包爆炸 D。1×1=1,表示二人都启爆,炸药包爆炸 本资料系本人收集整编，在百度文库平台与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！2 / 5 7。两只晶体二极管组成如图L2-11-4所示电路,A、B为输入端,Y为输出端,当A或B接高电势时,Y端电势为正,那么该电路是 门电路。 图L2-11-4 8。如图L2-11-5所示的由基本门电路组成的电路中,能使蜂鸣器发出声音的是 ( ) 图L2-11-5 9。(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为A+B=Z,则下列结果正确的是( ) A。0+0=1 B。0+1=1 C。1+0=1 D。1+1=0 10。在集成电路中,经常用若干基本门电路组成复合门电路。图L2-11-6为两个基本门电路组合的逻辑电路,根据真值表,对虚线框内门电路类型及真值表内x值的判断正确的是 ( ) 图L2-11-6 输入 B 0 1 0 1 A。“或”门,1 B。“或”门,0 C。“与”门,1 D。“与”门,0 A 0 0 1 1 输出 Y 1 0 0 x 11。如图L2-11-7所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图像,则图L2-11-8中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图像是( ) 图L2-11-7 图L2-11-8 12。图L2-11-9为某保险箱控制电路的示意图,图中S1、S2相当于该保险箱的两把钥匙开关,分别由两个人来保管,被控制的电路是直接开启保险箱的开关。要求两个人同时闭合S1、S2才能开启保险箱,虚线框内应选用的逻辑门为 门。 图L2-11-9 13。如图L2-11-10所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路,则图中X框、Y框中应是( ) A。X为热敏电阻,Y为可变电阻 B。X为热敏电阻,Y为开关 C。X为可变电阻,Y为热敏电阻 D。X、Y均为热敏电阻 图L2-11-10 14。如图L2-11-11所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡。光照射电阻R'时,其阻值将变得远小于R。该逻辑电路是 (选填“与”“或”或“非”)门电路。当电阻R'受到光照时,小灯泡L将 (选填“发光”或“不发光”)。 图L2-11-11 本资料系本人收集整编，在百度文库平台与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！3 / 5 15。图L2-11-12是用逻辑电路、开关S、安装在室外的光敏电阻R0、定值电阻R1和滑动变阻器R2组成的报警系统控制电路。该控制系统的功能是:工作日的晚上(光线较暗)报警系统自动开始工作;非工作日,只要合上开关S,报警系统24小时都能工作(报警系统工作时,逻辑电路输出端为高电位,白天光敏电阻的阴值可视为零)。 图L2-11-12 在两个虚线框内分别画上光敏电阻或定值电阻,并在实线框内标上门电路的符号,该门电路是 门电路。 1。AB [解析]根据“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路的真值表可知选项A、B正确。 2。C 3。D [解析]根据该逻辑电路的真值表可以判断,该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合,选项D正确。 4。丙 丁 [解析]根据基本逻辑电路所起的作用,可以判断甲对应的是“与”逻辑关系,乙对应的是“或”逻辑关系。 5。A [解析]由题意知只要有一扇门没有关紧,公交车就不能启动,也就是说只有两扇门都关紧,公交车才能正常启动,所以表示该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门,A正确。 6。AD [解析]“与”逻辑关系表示所有条件都满足,输出端才能达到目的,选项A、D正确。 7。“或” [解析]根据二极管的特点,只要在二极管上加上正向电压,则二极管即可导通。由电路结构可知,D1、D2两个二极管只要有一个导通,或者两个都导通,则整个电路就会导通,因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路。 8。B [解析]A是“与”门,输入为“1”与“0”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音;B是“或”门,输入为“1”与“0”,输出为“1”,蜂鸣器发出声音;C是“非”门,输入为“1”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音;D是“或非”门,输入为“1”与“0”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音。综上所述,选项B正确。 9。BC [解析]“或”门电路的逻辑关系是只要满足两个条件之一,结果就能产生,只有两个条件都不满足,结果才不能发生,B、C正确,A、D错误。 10。B [解析]Y输出为“1”时,“非”门输入为“0”,说明虚线框内为“或”门;A、B输入都是“1”时,“非”门输入为“1”,所以Y输出为“0”。选项B正确。 11。A [解析]由图可以看出,该电路为“与”门电路,因此只有当A、B的电势均为高电势时,Y才为高电势,A正确。 12。“与” [解析]因为两个输入端都显示高电位时,输出端才输出高电位,所以应该用“与”门。 13。C [解析]热敏电阻未受热时,电阻较大,A端为高电位,则“非”门输出端为低电势,L两端没有电压;受热后,热敏电阻阻值减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端获得一个能发声的工作电压,产生报警信号。所以Y为热敏电阻,X为可变电阻,用来调节报警器的灵敏度。 本资料系本人收集整编，在百度文库平台与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！4 / 5 14。非 发光 [解析]由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路,电阻R'受到光照时,R'远小于R,“非”门电路输入电势降低,输出电势升高,灯泡L两端电压升高,灯泡L发光。 15。如图所示 “或” 本资料系本人收集整编，在百度文库平台与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！5 / 5