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三年级语文下册第三单元寓言两则教案-(人教版)

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  • 2025/5/25 2:40:24

寓言两则 亡羊补牢

想法 已经丢 后悔

亡羊补牢 做法 不补 赶快堵 (未为迟也)

结果 又少 再没丢

八、课堂检测:

附 答案:

1、叼走 后悔 寓言 两则 街坊 窟窿 羊圈 劝告 2、zé diāo jiē chán yìng láng

附答案:

一、juàn zhī quān zh? zuàn hào zuān h?o 二、1、养牲畜的圈 2、坚固、牢固 3、监狱

9寓言二则

(第二课时) (南辕北辙)教案

一、教学目标

1.理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。

2.学会生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。 3.认识“只要……就”,“如果……就……”这两种句式。 4.能用自己的话将这两则寓言讲出来,并背诵其中的一则。 二、教学重点

理解两则寓言的寓意。 三、教学时间 3课时 第二课时 《南辕北辙》 教材分析:

《南辕北辙》编写在义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级下册是一篇具有普遍教育意义的寓言故事。这样的故事现实生活中可能没有,但实际上,有多少人在做这这样的蠢事啊!做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力也是达不到目标的。是学生懂得“做了错事不要坚持要及时改正

【设计理念】:

1、根据中年级学生的学习特点,把重点放在朗读和理解上:目标明确,方法多样,注重朗读,朗读要有目的、有步骤地进行。培养学生的朗读感悟和体验,在阅读实践中学生极主动的思维和情感中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。教师尊重学生的独特感受,让学生自主读书,让学生在此过程中培养语感,丰富积累,提高语文素养。

2、学生是学习和发展的主体,教师是学生学习的组织者和引导者:以

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寓言两则 亡羊补牢 想法 已经丢 后悔 亡羊补牢 做法 不补 赶快堵 (未为迟也) 结果 又少 再没丢 八、课堂检测: 附 答案: 1、叼走 后悔 寓言 两则 街坊 窟窿 羊圈 劝告 2、zé diāo jiē chán yìng láng 附答案: 一、juàn zhī quān zh? zuàn hào zuān h?o 二、1、养牲畜的圈 2、坚固、牢固 3、监狱 9寓言二则 (第二课时) (南辕北辙)教案 一、教学目标 1

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