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3.2弹力 导学案
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一、弹性形变和弹力 1.形变和弹性形变
(1)形变:物体在力的作用下 或 发生改变,叫做形变. (2)弹性形变:有些物体在形变后 的形变.
(3)弹性限度:能够完全恢复原来形状的物体的形变量的限度 . 2.弹力的定义及产生条件
(1)定义:发生弹性形变的物体由于要 ,对与它接触的物体产生的作用力.
讨论1:定义中的两个物体谁是施力物体谁是受力物体?
讨论2:右图中杆对运动员的弹力(支持力)的作用过程: 发生了形变,对 产生了弹力的作用。 运动员对杆的弹力(压力)的作用过程: 发生 了形变,对 产生了弹力的作用。
讨论3:弹力产生的条件:A: B: 。弹力是接触力。
三、几种弹力
1.支撑面间的弹力
(1)支持力:由于 支撑物 发生形变,对被支撑的物体产生的弹力.
方向:垂直于 ,指向 . (2)压力:由于被支撑物体发生形变,对支撑物产生的弹力. 方向:垂直于 ,指向 1)画出支撑物所受压力方向
2)画出被支撑物所受支持力方向 . 2.绳的弹力-----张力
由于绳子被拉长而对被拉物体产生的弹力,通常叫拉力.也常常称为张力 方向:沿绳而指向绳 的方向. 画出下列物体所受拉力的方向
1
3.杆的弹力
杆既可以对物体施加 ,也可以对物体施加 ,而且所施加的弹 力的方向 沿杆的方向.
小结:杆上的力可以是可以不沿杆
【画出下列杆或球所受弹力】:
典例:弹力有无的判断【画出下列球所受弹力】:
半球形的碗
B A 光滑斜面 支持
力也可以是拉力,可以沿着杆也想一想 :判断弹力有无的方法是什么?
2
【规律总结】作受力图时,首先要判断相互接触的物体间是否存在弹力,然后确定弹力的方向,弹力的方向总与接触面垂直,并与使物体发生形变的外力方向相反。
【当堂检测】
1.画出下列物体受到的弹力
2:如图,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力是( ) A.重力、绳的拉力 B.重力、绳的拉力、斜面的弹力 C.重力、斜面的弹力 D.绳的拉力、斜面的弹力 3:关于弹力的产生,以下说法正确的是( ) A.相互接触的物体之间必有弹力的作用 B.不接触的物体之间一定没有弹力的作用
C.物体发生了形变,必有其他物体对它施加了弹力的的作用 D.两个物体之间有弹力的作用,这两个物体一定都发生了形变 二.弹力的大小与胡克定律
问题1:弹力的大小与哪些因素有关?(讨论回答)
问题2:那么弹簧的弹力大小到底与形变的大小有什么样的关系? 方向:拉力和压力均指向弹簧 的方向. 弹簧弹力大小的计算----------胡克定律
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短) 的长度x成-------------------
2.公式:F=----,其中K称为弹簧的----------
3. 单位是---------,符号是N/m.
式子中的k是 ,单位是 ,符号是 .生活中常说有的
弹簧“硬”,有的弹簧“软”指的就是它们的劲度系数不同。弹簧的劲度系数跟弹簧丝
的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关,这个量反映了弹簧的特性。
式中的x是 ,即伸长或缩短的量。
【例1】如图所示,一根弹簧没有悬挂重物时,其自由端B正对齐刻度尺的零度 线,挂上100 N重物时,正对着刻度20,试问:
(1)当弹簧分别挂150 N重物时,自由端所对刻度尺的刻度是多少? (2)若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端挂了多重的重物?
【当堂演练】:
1.一根弹簧原长10 cm,挂上重2 N的砝码时,伸长1 cm,这根弹簧挂上重8 N 的物体时,它的长度为(弹簧的形变是弹性形变)( )
A.4 cm B.14 cm C.15 cm D.44 cm
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2.某弹簧的劲度系数错误!未找到引用源。,当它伸长1.5cm时,产生的弹力是多大?当它受
到150N拉力时,它应伸长多少?当它受到75N压力时,它应缩短多少? (假设均不超过弹性限度)
[温馨提示]判断弹簧弹力的方向时,要注意弹簧是被拉伸还是被压缩或两者均有可能; 计算弹簧弹力大小的方法一般是根据胡克定律,有时也根据平衡条件来计算.
【课后作业】
1、一本书放在水平桌面上( )
A. 书对桌面的压力就是书的重力 B.书对桌面的压力,施力物体是地球。 C.书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。
D.桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等,所以书才处于平衡状态。 2、如图,地面所受的力是( ) A A. A对地面压力。 B.对地面的压力
B C.A和B的重力 D.B的重力
3.一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是( ) A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
4..一条轻绳承受的拉力达到1 000 N时就会被拉断,若用此绳进行拔河比赛,两边的 拉力大小都是600 N时,则绳子( )
A.一定会断 B.一定不会断 C.可能断,也可能不断
D.要是绳子两边的拉力相等,不管拉力多大,合力总为零,绳子永远不会断
5.如图所示图中的球和棒均光滑,试分析它们所受到的弹力?(用铅笔、直尺规范作图).
B A O ? m
【选做题】
1.如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法
中正确的是 ( )
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A.弹簧的劲度系数是2 N/m B.弹簧的劲度系数是2X10N/m C.当弹簧受F2=800 N的拉力作用时,弹簧伸长为x2=40 cm D.当弹簧伸长为x1=20cm时,弹簧产生的拉力是F1=200 N 2.如图所示,物体A的重力均为5N,加在物体上的力F也为5N。 在图中各种情况中,物体A对支持面的压力应分别为
(1) N (2) N (3) N (4) N (5) N
3:三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同
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一水平面上,a的重心O位于球心,b、c的重心O分别位于球心的正上方和正下方,如图所示,三球皆静止,试分析三种情况下支点P、Q对球的弹力的方向是怎样的.
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