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部编本新人教版七年级下册语文第十五课《最苦与最乐》教学设计 (3)

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  • 2025/6/9 11:35:29

15《最苦与最乐》

在你的心目中,什么是痛苦?什么是快乐?每个人对痛苦和快乐都有不同的理解。空虚无聊的生活最痛苦,为工作付出心血后获得成功时最快乐。人生百味,苦乐相随,这就是真实的生活,只要你能积极乐观地面对生活,相信你的人生必定是多彩而快乐的。

1.领会作者对人生价值的思考。

2.学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 3.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。

1课时

一、 新课导入

小时候,大人们告诉我:黄连最苦。现在,我告诉你们:出去旅游最乐。同学们,你们也来说说,什么最苦,什么最乐。(学生畅所欲言)刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法,那么,还有一个没有发言,它就是饮冰室主人——梁启超,今天,我们就来学习他的文章——《最苦与最乐》,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。

二、 自主学习(一)——预习与展示 1生字注音

恩惠(huì) 如释重负(shì) 契约(qì) ...揽(lǎn) 悲天悯人(mǐn) 卸却(xiè) ...

1

监督(dū) .2生词注解

如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。

悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

达观:对不如意的事情看得开。 3作者名片

梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,中国近代资产阶级改良主义者、学者。戊戌变法领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。

4背景追溯

本文选自《梁启超全集》(北京出版社1999年版)。痛苦与快乐,是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超,以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度,写下此文,道出了自己对痛苦和快乐的理解。

三、 自主学习(二)——合作与交流 (一)整体感知

1先由学生自主阅读课文,然后填写以下空格,填写后互相交流订正。 _______________________________________是人生最大的痛苦。 _______________________________________是人生最大的快乐。 人生当______________________,而不能______________________。 2分四人一小组讨论以下问题。

2

(1)作者认为人生最大的痛苦是什么? (2)作者认为人生最大的快乐是什么? (3)作者是如何提出最苦的事是责任未了的? (二)深层理解

1为什么说“身上背着一种未了的责任”最苦呢?

【点拨明确】先引导学生找出论说的句子:正:凡人生在世间一天,便有应该做的事。反:该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因:受到良心的责备,而且无处逃躲。

2责任有多种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?

【点拨明确】对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。

3精读第3段,领会“大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味”这句话的含义和在整段中的作用。

【点拨明确】这句话是对上文中“最苦”与“最乐”的深层的分析,点明了三者的关系:苦中有乐,苦乐循环。同时又是下文中“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐”这一论断的前提和基础。

4参看书下注释,请同学们在文中找一找作者引用了哪些古语、俗语、名言,你能说说它们的含义吗?这些引用说明了什么?

【点拨明确】有关句子有:古语——如释重负。俗语——心上一块石头落了地。孔子——无入而不自得。名言:孟子——君子有终身之忧。曾子——任重而道远。死而后已,不亦远乎。

3

说明了“人生当勇于负责”。

5最后一段说明了什么内容呢?为什么这样说?找出文中句子加以说明。

【点拨明确】说明了“人生不应当逃避责任”。 句子:责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。 责任不能逃躲,只有大小的分别。

想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。

6到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的? 【点拨明确】

显而易见,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,这都是我没尽责任的表现。由此推之,对家庭、对社会、对国家,乃至于对自己,都是有责任的。接下去,作者用了三个“凡属”,概括了所有的责任。

7作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?结论是什么? 【点拨明确】作者认为:人因有责任而苦,尽大责则大快乐,尽小责得小快乐。你想解脱痛苦,就要尽责,想卸却责任将永远痛苦,快乐之权操在你手,苦中有乐,苦乐循环,人间趣味。结论:要在尽责中寻找快乐。

8写作特色。

(1)论证严谨,思路清晰。

【点拨明确】 纵观全文,作者始终围绕着“责任”来谈,从“负责任”(未尽责任)和“尽责任”这两个对立面写起,阐明人生最苦与最乐之事,这两个方面互相支持,使文章论证有力,结构严谨。

(2)凝重的语言风格。

【点拨明确】首先,本文所谈论的话题是关于人生的问题,谈论起来自然多了一份审慎,多了一份深思熟虑,于是就形成了本文所特有的凝重

4

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15《最苦与最乐》 在你的心目中,什么是痛苦?什么是快乐?每个人对痛苦和快乐都有不同的理解。空虚无聊的生活最痛苦,为工作付出心血后获得成功时最快乐。人生百味,苦乐相随,这就是真实的生活,只要你能积极乐观地面对生活,相信你的人生必定是多彩而快乐的。 1.领会作者对人生价值的思考。 2.学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 3.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。 1课时 一、 新课导入 小时候,大人们告诉我:黄连最苦。现在,我告诉你们:出去旅游最乐。同学们,你们也来说说,什么最苦,什么最乐。(学生畅所欲言)刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法,那么,还有一个没有发言,它就是饮冰室主人——梁启超,今天,我们就来学习他的文章——《最苦

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