春风轻拂面润物细无声（王晓红）

春风轻拂面 润物细无声

——记蒲城县东槐院小学教师 王晓红

王晓红，女，44岁，大本学历，自1989年7月参加工作以来，一直担任语文教学工作及班主任工作。在那三尺讲台前，她用全部的深情和爱心灌溉着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写人生的乐章。

痴心不改 乐于奉献

在24年的从教生涯中，王晓红老师无怨无悔地耕耘于教坛，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得师生的尊敬和爱戴。24年来，她依然痴心不改，矢志不渝，严谨扎实地开展教学工作，做到了爱校如家，爱生如子，以情育人，以情感人。

24年来，她从严要求自己，积极参加政治学习，强化思想素质，一身正气为人范，两袖清风映教坛。同时，她积极大胆参与教学研究与改革，始终奋战于教学第一线。无论承担多大的工作量，她总是勤勤恳恳，无怨无悔地去完成。多年来，她几乎没有请过病假，即使咽炎发作，声音嘶哑，即使自己的孩子感冒发烧，也从不耽误学生的学习。在她的心里，时刻牵挂的是自己的学生；在她的心里，集体利益总是高于个人利益；在她的心里，人生的价值就是为教育事业奉献一切。

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她工作服从学校安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极，团结同志，顾全大局，严于律已，宽于待人，起到模范作用。她用实际行动向人们证明从教无悔！

潜心教研 矢志不渝

王老师以高尚的人格，渊博的知识和独特的教学方法享有很高的声望，是青年教师的偶像。王老师爱孩子，爱给孩子上课，爱这份平凡而光荣的工作。她常说：能在课程改革大潮中搏击、奉献，实现自我价值，是我人生最大的幸福。她从教多年来，总是不断地学习，接受新的教学理念，积极投身于课程改革。钻研教材，大胆创新，挖掘潜能，以达到上课得心应手。由于所备教案具有新、特、精等特色，在教学常规检查中几乎每次被评为先进个人。

在教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她寓教于乐，大胆创新，发挥学生在课堂中的主体作用，让学生在乐中学、做中学、玩中学。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生，她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。

她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、分析、总结，使教师“异”的艺术，“引”的技巧，“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情，研究性学习的教学实践使她进一步改变教育观念、改变教学模式，和

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学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高。

积极参加赛教活动，大胆创新，创设情境，寓教于乐。教学灵活多变，所讲课多次被评为优质课。教学公开周上，她的《石灰吟》一诗“读——释——串——吟——议”的教学方法，让听课教师赞不绝口。申报省级微型课题成功后，积极着手于课题的研究工作。

她在工作中不断探索、研究，不断总结积累。撰写的《让学生踏着作业中的“错误”成长》获省级一等奖，并在教研成果交流会上交流。十多篇论文在省、市、县获奖，发表于《陕西教育》、《教坛之光》等书刊上。

爱心灌溉 培育英才

作为班主任的她善于管理班级，善于搞好班务工作。教育学生树立正确的人生观，懂得做人的道理，耐心细致地做好学生的思想教育工作。教育学生动之以情，晓之以理，以慈母之心关心、爱护、尊重每个学生。留守儿童李圳圳发高烧，她亲自骑车送医院看医生，陪着输液，还带回家吃饭、睡觉。张晨因父母离异，纪律散漫，学习没兴趣，成绩较差，常与同学闹矛盾，她以一颗爱心感染学生，一次次洗衣，一次次补课，一次次谈心，一次次的教育，使他由后进生一直子跃入班级前十名。

她管理班务从不空洞说教，总是开展丰富多彩的活动去

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影响学生。奥运会期间，开展“关注奥运，情系奥运”主题活动，培养孩子们的爱国情感和拼搏精神；针对汶川地震开展“献爱心”活动，走出校园，走向社会，给他人送温暖，使学生有爱心??在她的教育下，学生学会了自尊、自爱、自强、自理、自立，她所带的班团结向上，诚实活泼。2010队形队列比赛中，她所带班被评为全校第一名，2012年元旦编排的《模特表演》获二等奖，指导学生在校诗歌朗诵中获一等奖??她从教二十多年，她多次被评为校级、镇级模范班主任、先进教师。

挖掘学生潜能，培养合格加特长的人才，悉心指导学生写作，所辅导学生的作品似百花齐放般频频出彩。王楠的作文在《歌颂祖国》征文活动中，荣获省级一等奖；张静在全国读书征文活动中获一等奖；高蕊、闫瑾、杨静等学生的作文多次刊登在《作文精选》、《少年月刊》上，李阳在镇古诗词朗诵中获一等奖，并在“我做合格小公民”演讲赛中荣获县级小学组一等奖。

教书育人 硕果累累

“一份耕耘，一份收获”，王晓红同志孜孜不倦地追求和探索，取得了喜人的成绩。

1993年9月 被评为县级教学能手。 1993年2月 撰写论文获县级优秀教案奖。 1995年元月 在县教学赛讲中被评为教学新秀。

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