秋北师大版历史七上第12课《汉武帝推进大一统格局》word学案

第12课 汉武帝推行大一统格局

【学习目标】

1.掌握汉武帝巩固大一统格局的措施 2.评价汉武帝巩固大一统格局的历史功绩 3.感悟儒家成为正统思想所产生的影响

【知识提要】

1.罢黜百家，独尊儒术 2.推恩令 3.强化监察制度

【课前预习】

1.罢黜百家，独尊儒术

西汉建立， 年， 称帝，建立汉朝，定都 。史称西汉。刘邦就是 。西汉初年，经济萧条，统治者采取 政策， 。到文帝、景帝通知时期，经济恢复发展，史称“ ”。

即位后，凭借汉初奠定的雄厚经济基础，施展雄才大略，进一步开拓和发展大一统事业。

汉武帝把各地学者召集到长安，询问治国方法。儒家代表人物 建立汉武帝 其他学说，把 定为治国的指导思想。汉武帝采纳了这个主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“ ， ”政策。从此，儒家学说被确立为_______

____________________，这种情况一直延续了两千多年。

汉武帝还大力推行儒学教育，在长安设立 。 2.削弱封国势力

汉武帝采纳大臣 的建议，颁布“ ”。

（1）颁布这项措施的原因： （2）措施的主要内容：

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

（3）影响及作用：_______________________________________________________________ 3.强化监察制度

汉武帝大力强化监察制度，在中央，设立 ，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方，设立 ，负责监督地方官员，并抑制和打击地方富豪。

汉武帝时期， 空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。

【分组讨论】

1.什么是“罢黜百家，独尊儒术”？这一措施有什么影响？ 2.什么是推恩令？推恩令巧妙在何处？ 3.汉武帝强化监察制度的措施及影响

4.议一议，人们为什么把“秦皇汉武”并列到一起？ 5.人物评价——汉武帝

【自我检测】

1.“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( ) A、李斯

B、主父偃 C、张骞

D、董仲舒

2.（2016?青岛）《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝 之道不宣．愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之．彼人人喜得所愿，上以德施，实分其 国，不削而稍弱矣．’于是上从其计．上从其计”的根本目的是（ ） A、加强中央集权 B、让更多的人得到封地

C、加强思想控制 D、让更多的人有机会进入政府做官 3. 2016年3月，广受关注的江西南昌西汉海昏侯墓,经过5年来的考古挖掘，取得了重大阶段性成果，出土金器、铜器、简犊等珍贵文物1万余件，被誉为2015年中国考古六大新发现之一。早在汉武帝时期，为解决封国问题采取的一项重要措施是( ) A、 实行分封制

B、推行郡县制

C、颁布“推恩令” D、推行“罢黜百家，独尊儒术” 4.下图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是（ ）

A、儒家学说 D、墨家学说

B、法家学说

C、兵家学说

5.据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（ ）

A、颁布“推恩令” B、实行分封制 C、派张骞出使西域

D、罢黜百家，独尊儒术

6.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚??”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（ ） A、创立中央集权制度

B、结束割据，实现国家统一

C、稳固大一统局面 D、统治期间出现盛世局面 7.“罢黜百家，独尊儒术”和“大一统”的关系是（ ） A、政治上的统一确保思想上的统一。

B、思想上的统一为巩固政治上的统一服务。 C、董仲舒的学说适应实现政治统一的需要。 D、儒家思想成为封建社会居于统治地位的思想。

8. 某同学说：“汉武帝真不愧是我国古代的一位经济学家。”他得出这一结论的依据是 （ ） ①治理黄河 ②改铸五铢钱 ③兴办太学 ④“独尊儒术” A、①②

B、③④ C、②③ D、①④

9.中国古代最高学府——太学出现于（ ） A、孔子创办私学时 B、秦朝统一后

C、汉武帝时期 D、隋朝

10.下侧是西汉初年郡国并行示意图（局部）。为消除图中反映的威胁兵权的因素，汉武帝（ ）

A、实行“削藩” B、推行分封制

C、颁布“推恩令” D、宣布“罢黜百家，独尊儒术” 11.阅读下列材料

材料一： “欲天下之治安（安定），莫若众(多)建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。 ”

——《贾谊·治安策》 材料二： 一学者向汉武帝进言“凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

材料三： 《汉书》卷六《武帝纪》载：（元封五年）初置刺史部十三州。师古曰：《汉仪》云：初分十三州，假刺史印绶，有常治所。常以秋分行部，御史为驾四封乘传。到所部， 郡国各遣一吏迎之界上，所察六条。”

材料四： 汉武帝相继起用卫青、霍去病等将领，对匈奴发动三次大规模的战役，尤其是漠北一役后，匈奴再也无力于西汉抗衡。 请回答

(1)材料一是大臣贾谊向汉文帝所献的治安策。从中你能推断出来自诸侯王的什么危机? 这种危机到汉武帝时如何解决的?汉武帝采取的这一措施是谁提出的?巧妙在什么地方？

(2)材料二中的学者你知道是谁吗?汉武帝为什么要采纳他的建议?推行了什么政策？

(3)从材料三中你可以汉武帝如何监督地方官的？在中央，他又采取了什么措施？

(4)你能根据上面的材料，用简洁的语言说一说汉武帝如何加强中央集权的吗？

12.中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做盛了很大月基的尝试。阅读下列材料，回答问题。

材料一： 材料二：

“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

请回答：

（1）材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?

（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?

（3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但相同目的是什么?

（4）概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。