2009年11月心理咨询师考试二级理论真题及答案

85、不属于MMPI因子结构的是( )

(A)精神质因子 (B)神经质因子 (C)内外向因子 (D)合理化因子

二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分) 86、下列说法中正确的包括( )。

(A)语言是一种社会现象 (B)言语是一种心理现象 (C)言语是人们进行交流的工具 (D)言语要借助语言来实现 87、下列说法中正确的包括( )。

(A)动机强度和活动效率的关系呈U型曲线 (B)中等程度的动机，活动效率最高 (C)活动的最佳动机水平存在个体差异 (D)活动的性质影响活动的最佳动机水平 88、儿童自我控制活动的类型包括( )。

(A)运动抑制 (B)情绪抑制 (C)认知活动抑制 (D)即时满足 89、声波的特性包括( )。

(A)响度 (B)音色

(C)波形 (D)频率 90、从动态的角度看，健康心理活动( )。

(A)是一种稳定的心理状态 (B)始终能发挥出自身功能 (C)有利于个体生存发展 (D)可围绕常模上下波动 91、离差智商的优点包括( )。 (A)建立在统计学的基础之上

(B)表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 (C)是表示智力高低的一种较理想的指标 (D)可消除测量误差

92、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中，心理咨询师的职业守则包括( (A)尊重求助者的意愿 (B)遵守国家法律 (C)促进求助者的身心健康

(D)对求助者的个人隐私及所提供的资料保密 93、以下说法正确的包括( )。 (A)依赖是好感，移情是信任

(B)依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补 (C)依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托 (D)依赖者目标是寻求替代物，移情者则寻找现实目标 94、神经衰弱的常见生理症状包括( )

)

(A)长期睡眠少且感到痛苦 (B)长期睡眠少且精力充沛 (C)个别内脏功能重度障碍 (D)个别内脏功能轻度障碍 95、苏格拉底“产婆术”属于( )。 (A)一种修通技术 (B)一种教导技术

(C)通过咨询师积极关注的态度实现的技术 (D)通过咨询师积极主动的提问进行的技术 96、检验表层错误观念可以采用的技术包括( )。

(A)建议 (B)模仿 (C)演示 (D)面质 97、“社会支持评定量表”的维度包括( )。 (A)客观支持 (B)主观支持

(C)对社会支持的满意度 (D)对社会支持的利用度

98、MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围，应与( )相互印证。 (A)两点编码法 (B)关键项目分析 (C)结构效度分析图 (D)图形的整体模式 99、容易引起无意注意的刺激包括( )

(A)强度大的刺激 (B)突然出现的刺激 (C)固定不变的物体 (D)新颖的刺激 100、关于自尊，正确的说法包括( )。

(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 (B)自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和 (C)自尊需要的满足会导致自信 (D)自尊是自我意识的一部分

101、在态度转变的P—O—X模型中，( )，则系统处于平衡状态。 (A)如果三种关系都是否定的 (B)如果三种关系都是肯定的

(C)如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的 (D)如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的

102、根据柯尔伯格的理论，相对论者的快乐主义定向阶段表现为( )

(A)在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系 (B)认为每个人都有自己的意图和需要

(C)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的 (D)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚 103、小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括( )。

(A)演绎推理 (B)归纳推理 (C)类别体系化 (D)序列化 104、刻板动作的特点是( )。

(A)反复重复某一动作 (B)动作违背个人意愿 (C)常伴随有刻板言语 (D)能体验到内心痛苦 105、按测验的要求分类，可将测验分为( )

(A)最高作为测验 (B)典型行为测验 (C)主观测验 (D)客观测验 106、少年期的性道德咨询的主要内容包括( )。

(A)实施道德基础教育 (B)提倡压抑等自我约束教育 (C)提倡男女有别，尊重女性 (D)对性行为失误少年给以批判 107、根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括( )。 (A)人格相对稳定程度 (B)病程长短 (C)社会功能受损程度 (D)精神痛苦程度 108、咨询效果的评估维度主要包括( )。

(A)求助者的自我评估 (B)咨询师的评定 (C)求助者周围人士的评定 (D)社会生活适应状况的改变情况

109、自我接纳程度的评估内容主要包括( )。 (A)自知力的评估 (B)自我价值的评估

(C)性格方面的成熟情况

(D)自述症状与问题的减轻或消除程度

110、填写LES时，通常要求自评者判断那些经历过的事件对本人来说( (A)是好事还是坏事 (B)影响持续的时间 (C)影响的程度如何 (D)哪些是重大事件 111、CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即( )。 (A)活动情况 (B)社交情况 (C)学习情况 (D)家庭情况 112、兴趣的品质包括( )

(A)倾向性 (B)广阔性 (C)持久性 (D)效能

113、印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个( 总体印象。 (A)概括性 (B)新奇 (C)对个体意义大 (D)重要 114、身体语言包括( )等。

(A)目光 (B)面部表情 (C)姿势 (D)妆饰打扮 115、象征性游戏的特征有( )。 (A)替代物与实物形状有某种相似性 (B)重视结果而不重视过程 (C)想象的特点 (D)概括性质

116、老年期记忆力下降是因为( )。

(A)记忆加工过程的速度变慢 (B)工作记忆容量变小

)。 )的特征对其形成

(C)记忆加工过程的速度变快 (D)工作记忆容量变大 117、理论上促成或影响“心理不健康状态”的因素包括( )。 (A)联想机制类型 (B)身体健康水平 (C)个性心理特征 (D)个人动机水平 118、信度系数在解释个人分数意义时的作用是( )。 (A)估计误差分数的范围 (B)估计真实分数的范围

(C)了解实得分数再测时可能的变化情形 (D)了解误差分数的大小

119、心理咨询师应该遵循中立性态度，指的是( )。 (A)一般情况下要保持客观中立的立场 (B)对于求助者的个性特点要有明确评价 (C)以确切价值取向来判断是非曲直

(D)对求助者的情况进行客观的分析

120、根据ICD—10，广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )。 (A)精神紧张 (B)植物神经系统兴奋 (C)躯体紧张 (D)无法查明诱发事件 121、阻抗可能表现在( )

(A)讲话程度上 (B)讲话内容上 (C)讲话方式上 (D)咨询关系上 122、贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”包括( )。 (A)主观推断 (B)选择性概括 (C)去中心化 (D)夸大和缩小 123、关于LES适用范围，下列说法中正确的是( )。 (A)适用于16岁以下正常人 (B)适用于精神病患者

(C)适用于l6岁以上正常人 (D)适用于神经症患者 124、在MMPI症状夸大模式中，分值相当低的是( )。

(A)Q量表 (B)D量表 (C)L量表 (D)K量表 125、CBCL主要用于( )。

(A)评价和识别认知问题高危儿童 (B)评价和识别情绪问题高危儿童 (C)评价和识别行为问题高危儿童 (D)给出儿童心理障碍的明确诊断

2009年11月心理咨询师考试二级试题

二级理论：（26-125）

26A 36D 46A 56C 66D 76C 27D 37D 47A 57C 67D 77A 28C 38B 48D 58D 68A 78D 88ABC 98AD 29D 39C 49C 59B 69B 79A 89CD 30A 40A 50C 60C 70B 80A 90CD 31C 41D 51B 61B 71C 81C 91ABC 101BC 32C 42A 52B 61D 72B 82C 92ACD 102AB 33D 43A 53C 63B 73A 83B 93BC 103CD 34B 44A 54D 64C 74B 84B 94AD 104AC 35A 45B 55A 65D 75C 85D 95AD 105AB 86ABD 87ABCD 96ABD 97ABD 99ABD 100ABCD 106AC 107BCD 108ABCD 109CD 110ABC 111ABCD 112ABCD 113CD 114ABCD 115ACD 116AB 117BC 118BC 119AD 120ABC 121ABCD 122ABD 123CD 124CD 125BC