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(上海专用)2018版高考数学总复习 专题05 平面向量分项练习(含解析)

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  • 2025/5/25 9:46:01

第五章 平面向量

一.基础题组

1.【2016高考上海理数】在平面直角坐标系中,已知A(1,0),B(0,?1),P是曲线y?1?x2上一个

动点,则BP?BA的取值范围是_____________. 【答案】[0,1+2]

【考点】平面向量的数量积、三角函数的图象和性质、数形结合的思想

【名师点睛】本题解答时利用数形结合思想,将问题转化到单位圆中,从而转化成平面向量的坐标运算,利用三角函数的图象和性质,得到BP?BA的取值范围.本题主要考查考生的逻辑推理能力、基本运算求解能力、数形结合思想、转化与化归思想等.

2. 【2016高考上海文数】如图,已知点O(0,0),A(1,0),B(0,?1),P是曲线y=1-x2上一个uuuruur动点,则OP×BA的取值范围是 .

【答案】[?1,2]

【解析】试题分析:由题意,设P(cos?,sin?), ??[0,π],则OP?c(osnsi,?)所以OP?BA?cos??sin??又BA?(1,1), ?,

?2sin(??)?[?1,2].

4【考点】数量积的运算、数形结合思想

【名师点睛】本题解答时利用数形结合思想,将问题转化到单位圆中,从而转化成平面向量的uuuruur坐标运算,利用三角函数的图象和性质,得到OP×BA的取值范围.本题主要考查考生的逻辑推

理能力、基本运算求解能力、数形结合思想、转化与化归思想等.

3. 【2015高考上海理数】在锐角三角形??C中,tan??1,D为边?C上的点,???D与2??CD的面积分别为2和4.过D作D????于?,DF??C于F,则

. D??DF?【答案】?16 15【考点定位】向量数量积,解三角形

【名师点睛】向量数量积的两种运算方法(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即

a·b=|a||b|cos.(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2.向量夹角与三角形内角的关系,可利用三角形解决;向量的

模与三角形的边的关系,可利用面积解决.

4. 【2015高考上海文数】已知平面向量a、b、c满足a?b,且{|a|,|b|,|c|}?{1,2,3},则

|a?b?c|的最大值是 . 【答案】3?5

【解析】因为a?b,设a?(1,0),b?(0,2),c?(3cos?,3sin?),??[0,2?), 所以a?b?c?(1?3cos?,2?3sin?), 所

|a?b?c|2?(1?3cos?)2?(2?3sin?)2?14?65s?i??n)665?5, 5(,

其中

sin??所以当sin(???)?1时,|a?b?c|取得最大值,即14?65?3?5. 【考点定位】平向量的模,向量垂直.

【名师点睛】本题考查分析转化能力.设向量a、b、c的坐标,用坐标表示a?b?c,利用辅助角公式求三角函数的最值.即可求得|a?b?c|的最大值.

5. 【2014上海,理14】已知曲线C:x??4?y2,直线l:x=6.若对于点A(m,0),存在C上的点P和l上的点Q使得AP?AQ?0,则m的取值范围为 .

【答案】[2,3]

【解析】由AP?AQ?0知A是PQ的中点,设P(x,y),则Q(2m?x,?y),由题意

?2?x?0,2m?x?6,解得2?m?3.

【考点】向量的坐标运算.

6. 【2014上海,理16】如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,

Pi(i?1,2,...)是上底面上其余的八个点,则AB?APi(i?1,2...)的不同值的个数为( )

??

(A)1 (B)2 (C)4 (D)8 【答案】A

【考点】数量积的定义与几何意义.

7. 【2014上海,理17】已知P(k为常数)上两个不同的点,1(a1,b1)与P2(a2,b2)是直线y=kx+1则关于x和y的方程组??a1x?b1y?1的解的情况是( )

?a2x?b2y?1(A)无论k,P1,P2如何,总是无解 (B)无论k,P1,P2如何,总有唯一解 (C)存在k,P1,P2,使之恰有两解 (D)存在k,P1,P2,使之有无穷多解 【答案】B

【解析】由题意,直线y?kx?1一定不过原点O,P,Q是直线y?kx?1上不同的两点,则OP?a1x?b1y?1与OQ不平行,因此a1b2?a2b1?0,所以二元一次方程组?一定有唯一解.

ax?by?1?22【考点】向量的平行与二元一次方程组的解.

8. 【2014上海,文17】如图,四个边长为1的正方形排成一个大正方形,AB是在正方形的一条边,Pi(i?1,2,为( )

(A)7 (B)5 (C)3 (D)1

,7)是小正方形的其余各个顶点,则AB?AP,2,i(i?1,7)的不同值的个数

【答案】C

【解析】由数量积的定义知AB?AP,记为m,从图中可看出,对i?AB?APi?cos?PABiP2,P5,m?0,对P1,P3,P6,m?2,对P4,P7,m?4,故不同值的个数为3,选C.

【考点】向量的数量积及其几何意义.

9. 【2013上海,理18】在边长为1的正六边形ABCDEF中,记为A为起点,其余顶点为终点的向量分别为a1、a2、a3、a4、a5;以D为起点,其余顶点为终点的向量分别为d1、d2、d3、d4、d5.若m、M份别为(ai+aj+ak)·(dr+ds+dt)的最小值、最大值,其中{i,j,k}?{1,2,3,4,5},{r,s,t}?{1,2,3,4,5},则m、M满足( ) A.m=0,M>0 C.m<0,M=0 【答案】D

【解析】作图验证知,只有AF?DE=AB?DC>0,其余均有ai?dr≤0,故选D. 10. 【2013上海,文14】已知正方形ABCD的边长为1.记以A为起点,其余顶点为终点的向量分别为a1、a2、a3;以C为起点,其余顶点为终点的向量分别为c1、c2、c3.若i,j,k,l?{1,2,3}且i≠j,k≠l,则(ai+aj)·(ck+cl)的最小值是______. 【答案】-5

B.m<0,M>0 D.m<0,M<0

11. 【2012上海,理4】若n=(-2,1)是直线l的一个法向量,则l的倾斜角的大小为__________(结果用反三角函数值表示). 【答案】arctan2

【解析】∵n=(-2,1)是直线l的一个法向量,∴v=(1,2)是直线l的一个方向向量,∴l的斜率为2,即倾斜角的大小为arctan2.

12. 【2012上海,理12】在平行四边形ABCD中,?A?π,边AB,AD的长分别为2,1.若M,N3分别是边BC,CD上的点,且满足【答案】[2,5] 【解析】如图,设

|BM||CN|,则AM?AN的取值范围是__________. ?|BC||CD||BM||CN|???, |BC||CD|

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第五章 平面向量 一.基础题组 1.【2016高考上海理数】在平面直角坐标系中,已知A(1,0),B(0,?1),P是曲线y?1?x2上一个 动点,则BP?BA的取值范围是_____________. 【答案】[0,1+2] 【考点】平面向量的数量积、三角函数的图象和性质、数形结合的思想 【名师点睛】本题解答时利用数形结合思想,将问题转化到单位圆中,从而转化成平面向量的坐标运算,利用三角函数的图象和性质,得到BP?BA的取值范围.本题主要考查考生的逻辑推理能力、基本运算求解能力、数形结合思想、转化与化归思想等. 2. 【2016高考上海文数】如图,已知点O(0,0),A(1,0),B(0,?1),P是曲线y=1-x2上一个uuuruur动点,则OP×BA的取值范围是 .

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