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小学音乐教学设计 - 图文

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  • 2025/5/25 18:30:59

长大之后碌碌无为,一事无成!同时,通过这节课,我也希望大家能够坚持做自己喜欢的事情,也能多多的去了解以前的经典音乐! 4、知识拓展 1、课下了解《飞吧飞吧》所表达的积极向上的情感。 2、感受其它德国音乐表达的情感。 扩展学生对德国音乐知识,提起学生对音乐的喜爱。 八、课堂小结 九、作业布置 十、教学特色 通过本课的学习,同学们不仅了解了更多的德国民间音乐的知识和背景,更学会了如何去欣赏一个音乐作品内在的魅力。 课后多听音乐,多总结每首音乐表达的情感。 本节课内容,通过多媒体音视频一步步的进行铺垫,为了学生更好的进入音乐之中,通过小组演示、情境设定等多种方式,让他们可以带着情感去表演学习音乐。获得了良好的教学效果。

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长大之后碌碌无为,一事无成!同时,通过这节课,我也希望大家能够坚持做自己喜欢的事情,也能多多的去了解以前的经典音乐! 4、知识拓展 1、课下了解《飞吧飞吧》所表达的积极向上的情感。 2、感受其它德国音乐表达的情感。 扩展学生对德国音乐知识,提起学生对音乐的喜爱。 八、课堂小结 九、作业布置 十、教学特色 通过本课的学习,同学们不仅了解了更多的德国民间音乐的知识和背景,更学会了如何去欣赏一个音乐作品内在的魅力。 课后多听音乐,多总结每首音乐表达的情感。 本节课内容,通过多媒体音视频一步步的进行铺垫,为了学生更好的进入音乐之中,通过小组演示、情境设定等多种方式,让他们可以带着情感去表演学习音乐。获得了良好的教学效果。

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