电教仪器站业务培训

电教仪器站业务培训

今天就迎检大会的时间，给大家讲一下关于电化教学、实验教学、图书使用工作的相关知识。

首先讲电化教学，电化教学指学生计算机教学和教师运用多媒体手段教学。小学三年级至九年级设计算机课，所以生机比是从三年级开始计算，比例为15:1。学生要按照课本要求学会相关的知识和操作。计算机教室首先干净整洁，学生上课要有脚套。墙上要有相关制度，前黑板上方要有国旗。后黑板要有关于信息技术的板报。档案按照仪器站下发的档案目录填写。检查时一般是看上机记录，小学每周一节，初中每周两节。教师一定要有电子教案，本校的资源库放在学校服务器上或移动硬盘上。资源包括本校教师的教案、课件、学校活动等文字、视频等。教育局的网站上能链接教育局信息中心的资源库和电子书库。所以要求中小学必须上网，光纤、adsl、无线上网等。没有微机室的学校要求3-6年级教室里要有一台微机。此外学校还要有电子备课室，一线教师和计算机比例为3:1，没有电子备课室的小学办公室要有两台微机。多媒体教室要求每3个班一个，每位教师要会用多媒体上课，验收的那天每个学校的多媒体都要用着。微机室要按照课程要求开齐开足课程。

实验教学。实验教学包括仪器的管理和实验课的开出。仪器室、准备室、实验室首先卫生要好。各室要按要求悬挂

相关制度，既美观，又实用。仪器按照河北省教育厅2007年10月版为标准配备，仪器的放置按照仪器站培训的标准摆放即美观、科学、实用。仪器要实行托盘化管理，一般玻璃仪器和小件仪器需要。要有仪器车或提篮。实验教师要熟知仪器放在哪里，名称是什么，怎么用。尤其是配备目录中新增仪器有哪种、叫什么、怎么用。要知道每个年级有多少演示实验、分组实验和合作探究实验。每类实验的开出率都不可能是百分之百。9月1号开学来的每个实验都要做，到时候会抽学生和老师做实验。档案按照仪器站发的目录填写，注意分类账在档案里，总账在会计处。要记住实验报告单的结果可以不一样，不一定所有学生的实验结果都一至。迎检那天仪器管理员要在仪器室里，三四节课一定要有实验课。要求水到桌的实验室要有水，没有水的要用小桶盛水。实验教师初中专职，小学可以兼职。没有专用教室的学校要有做演示实验的仪器，并且有相关的账目使用记录。

图书管理使用工作。要求图书室和阅览室合一，实行超市式管理。图书阅览室不但干净整洁而且文化氛围浓厚。例如挂上几幅书画作品，摆上几盆真花或假花。图书管理员初中专职，小学可以兼职。要熟知图书册数，图书分类后的放置。检查主要是看图书的使用情况，图书室是全天开放。借书一般采取借书证形式，一级馆验收学校使用微机借阅。检查时用借书证去对应借阅登记、对应相应图书。所以要求学

校最近把图书尽可能的借给学生，学生要写内容提要或读后感，交给图书管理员，筛选后入档或展出。注意一定写上时间，否则就被检查者认定为万年历，应时之作。语文教师还要给学生上阅读指导课，每2周或3周一节，并且有资料为证。

书架、仪器橱不但要够用，能新就新。

最后叮嘱一句，检查的时候除热情接待外，业务上不问不说，有问必说，有礼有节地说，但不要画蛇添足的说。千万不要胡说。

今天培训的内容其实都是平时应该做到的工作，检查也只是检查平时应该做的做到了没有。做到了的继续努力，没有做的现在补上以后做到。

今天的讲稿放在仪器站网络硬盘上，需要的下载下载即可。

讲的不足之处，共同探讨。谢谢大家！